第3课 发现自己练习题(含答案)
文档属性
| 名称 | 第3课 发现自己练习题(含答案) |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 413.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 道德与法治 | ||
| 更新时间 | 2023-12-17 00:00:00 | ||
文档简介
发现自己
选择题
1.进入初中后,男生不再留平头,女生喜爱照镜子,我们越来越关注自己的原因是我们________不断增强了。( )
A.虚荣心 B.自我意识
C.自尊意识 D.独立意识
2.漫画《你会吗?》表现了小鸡和小鸭各逞其能,显摆自己。这启示我们( )
A.要学会正确认识自己 B.要善于向别人学习
C.要敢于向困难挑战 D.要认识自我的潜能
3.人总是在不断地变化发展。因此,我们需要不断更新、不断完善对自己的认识,这样才能使自己变得更好和更完美。这表明( )
A.正确认识自己能促进与他人积极互动
B.正确认识自己可以增强对自己的信心
C.正确认识自己能理解宽容他人
D.正确认识自己可以促进自我发展
4.正确认识自己在人际交往中具有重要意义。这是因为正确认识自己可以( )
①更好地理解他人
②更好地善待他人
③找到有共同兴趣的朋友
④看到人具有丰富性、复杂性的一面
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
5.在认识自己这一问题上,教材中“多把尺子量自己”这个比喻告诉我们要( )
A.多次认识自己
B.反复认识自己
C.用多种方式认识自己
D.要从多个方面看自己
6.以下属于从社会方面认识自己的是( )
A.身材、相貌、体能、性能
B.在群体中的关系
C.个性心理特征
D.性格、气质
7.了解自己不是一件容易的事,因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,所以要客观、全面地了解自己,可以通过自我观察,并进行比较来认识自己。下面同学的做法可取的是( )
A.小明父母是普通工人,他看到同学们父母大多是干部、医生,感到很丢人
B.小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅,他就经常瞧不起别人
C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现,发现自己与他们相比,还存在许多不足,于是他总是虚心地向他人学习
D.小飞发现自己的个子比较矮,怀疑自己发育不正常
8.小明这次数学考了第一,可他在总结中说:从分数上看,我是第一;但从对题目的分析思路和解题技巧上看,李强同学比我好,我要向他学习。可见小明( )
A.只看到自己的缺点,没有看到自己的长处
B.是一个完美无缺的同学
C.能够从与他人的比较中正确地认识自己
D.不能够正确评价自己
9.我们对于别人的评价的正确态度应该是( )
A.用理性的心态对待别人的评价
B.别人的意见肯定有其道理,应完全接纳
C.别人怎么说我怎么做
D.不管别人的看法如何,要坚持走自己的路
10.通过他人了解自己是认识自我的途径之一,下面是对他人的态度与评价的一些说法,正确的是( )
①别人的意见听不听无关紧要
②别人的意见能帮助我们认识、了解自己
③对别人的意见要冷静分析,既不盲从也不忽视
④不听别人的意见,盲目自信
A.①② B.②③
C.①④ D.①②③④
11.做更好的自己,首先需要( )
A.否定自我
B.接纳自我
C.发挥潜能
D.接纳他人
12.太阳每天都是新的,人每天都在变化。我们要使自己更完美,就要正确接纳自己。正确接纳自己( )
①需要接纳自己的全部
②既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美
③既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌
④既接纳自己的现在,也接纳自己的过去
A.①②③ B.①③④
C.①②③ D.①②③④
13.我们要学会欣赏自己,欣赏自己就要欣赏自己的( )
①独特 ②优点 ③努力 ④为他人的奉献
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.①②③④
14.“如果你不能成为山顶的一棵松,就做一棵小树生长在谷中,但必须是溪边最好的一棵小树。”这句诗启迪我们( )
①要学会欣赏自己
②不必追求最好,得过且过就好
③学会欣赏自己的独特,欣赏自己的优点
④要学会接纳与欣赏自己,做更好的自己
A.①③④ B.①②④
C.②③④ D.①②③
15.下列属于中学生正确接纳与欣赏自己的有( )
①在体育比赛中取得优异成绩时,常常觉得自己有足够的能力
②当自己的建议被老师采纳后感到自己很重要
③当放学回家时帮助盲人过马路觉得自己是助人为乐的人
④我的外语基础差,再怎么努力也是白搭
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
16.司马迁《史记·淮阴侯列传》中有“善用兵者,不以短击长,而以长击短”这句话。这句话大意是:善于用兵打仗的将领,不用自己的短处去攻击敌人的长处,而是以自己的长处去攻击敌人的短处。扬长避短在做更好的自己中的作用是( )
A.顺风顺水,事事成功
B.最大限度展现自己的才华
C.充分发挥自己的长处
D.是成就事业的必要条件
伟大的生物学家达尔文说:“任何改正,都是进步。”据此回答7~8题。
17.我们改正缺点的过程就是________的过程。( )
A.自我进步、自我提高
B.自我完善、自我加压
C.自我完善、自我发展
D.扬长避短、完善自我
18.做更好的自己,需要主动改正缺点。对待缺点的正确认识有( )
①缺点中蕴藏着我们成长的契机
②小的缺点也无所谓
③改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力
④改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程
A.①②③④ B.①②③
C.①③④ D.①②④
19.“三岁看大,七岁看老”这句谚语是说,三岁可以看出一个人长大后怎么样,七岁可以看出一个人将来怎么样。这句话的不足之处在于( )
A.没有看到一个人的发展潜能
B.没有看到一个人的优点和特长
C.没有看到潜能是少数人的专利
D.不是每个人的身上都有巨大的潜能
20.“繁星纵变,真我永恒。”“没有最好,但有更好!”我们要做更好的自己,需要做到( )
①扬长避短,善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华 ②主动改正自己的缺点,完善自我,发展自我 ③不断激发自己的潜能 ④不与人合作,也能为他人、为社会带来福祉
A.①②③④ B.①③④
C.①②④ D.①②③
二、非选择题
21.小敏刚进初一不久,写了一篇《自我画像》:“我,是一个曾经留着一条‘马尾巴’,而后梳起两个‘小刷子’,如今剪着运动头的女孩子。大眼睛,圆脸盘,瘦个子,走起路来一蹦一跳的。爸爸总说我是小孩子,我却不服气,觉得自己充满青春活力。我爱说爱笑,同学们送给我一个雅号——‘小喜鹊’。我喜欢朗读,喜欢文学,不喜欢音乐和舞蹈;同时,我也十分好强,小学时我的语文成绩总是前三名。有一次期中考试得了第四名,我心中像燃起了一团火,浑身发热,回到家就扑在床上哭了。当时,我真有些恨超过我的同学。”
(1)【请你思考】小敏是从哪些方面来进行自我认识的?
(2)【请你介绍】正确认识自我的作用有哪些?
(3)【请你交流】从小敏的《自我画像》中你还学到了哪些认识自我的方法?
22.维克在上小学的时候,别人都说他是一个差等生,老师也断定他根本没法学到毕业,他自己也在无形中接受了别人对自己的这些评价和看法,从而感到很自卑,真把自己当成了一个差等生。在他30岁的时候,他偶然去参加一次智商测试,结果令他非常惊讶,自己的智商竟然高达161分值,这可是天才的智商啊!他感到无比震惊和不可思议。从那以后,维克不再相信别人对他的那些错误的评价了,他开始努力奋斗。后来,他写出了好几本书,取得了几项专利,成为一个成功的人。
(1)这个故事让你感受到了什么?
(2)正确对待他人评价的方法有哪些?
23.小明同学发现,发挥个人的长处有利于获得成功,比如诺贝尔化学奖获得者奥托·瓦拉赫,文学家马克·吐温。因此,他认为一个人只要知道个人的优点和长处,并且善于发挥,就能不断完善自己。对于缺点,则不需要正视。
请你对上述观点进行评析。
24.材料一 不能接纳与欣赏自己或不能完全接纳与欣赏自己的人,常常也无法体验到充分的幸福感和成功感。因为不能接纳与欣赏自己会导致深深的自卑感,无论他们在客观上显得多么的优秀、多么的成功,都是如此。那些明明脸蛋漂亮身材修长的女孩却总是想去整容,那些明明已在大企业身居要职收入不菲的男士却依然感到低微渺小,都是不能接纳与欣赏自己所致。
材料二 一位心理学家说:“一个人所发挥的能力,只占他全部能力的4%。”
根据上述材料,回答下列问题。
(1)怎样学会接纳与欣赏自己?
(2)“金无足赤,人无完人。”人人都会有缺点,请你谈谈我们该如何改正缺点?
(3)根据材料二,你打算怎样发掘自己的潜能?
答案
1-5BADAC 6-10BCCAB 11-15BDDAA 16-20BCCAD
21、(1)小敏从身体特征和生理状况来认识自己的,如自己的身材、相貌等;从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等;从在群体中的关系来认识自己,如在班级中的角色等。
(2)①正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。②正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
(3)①通过自我评价来认识自己;②他人评价是我们认识自己的一面镜子。
22、(1)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
(2)①用心聆听,虚心接受;②勇于面对;③平静拒绝。
23、上述观点不全面。做更好的自己,要扬长避短。善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。但是,做更好的自己,也需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
24、(1)①学会接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。②接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。③学会欣赏自己,欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。④欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。
(2)①具体描述自己的缺点;②从小的缺点、对你来说最容易改正的缺点开始。③只要做到了,哪怕只是做到一部分,都给自己肯定或奖励。④请一个信任的人来协助你。⑤在公开场合做出改正缺点的承诺。⑥运用自己以前改正缺点的成功经验。
(3)通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要;通过积极合作,与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。
选择题
1.进入初中后,男生不再留平头,女生喜爱照镜子,我们越来越关注自己的原因是我们________不断增强了。( )
A.虚荣心 B.自我意识
C.自尊意识 D.独立意识
2.漫画《你会吗?》表现了小鸡和小鸭各逞其能,显摆自己。这启示我们( )
A.要学会正确认识自己 B.要善于向别人学习
C.要敢于向困难挑战 D.要认识自我的潜能
3.人总是在不断地变化发展。因此,我们需要不断更新、不断完善对自己的认识,这样才能使自己变得更好和更完美。这表明( )
A.正确认识自己能促进与他人积极互动
B.正确认识自己可以增强对自己的信心
C.正确认识自己能理解宽容他人
D.正确认识自己可以促进自我发展
4.正确认识自己在人际交往中具有重要意义。这是因为正确认识自己可以( )
①更好地理解他人
②更好地善待他人
③找到有共同兴趣的朋友
④看到人具有丰富性、复杂性的一面
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
5.在认识自己这一问题上,教材中“多把尺子量自己”这个比喻告诉我们要( )
A.多次认识自己
B.反复认识自己
C.用多种方式认识自己
D.要从多个方面看自己
6.以下属于从社会方面认识自己的是( )
A.身材、相貌、体能、性能
B.在群体中的关系
C.个性心理特征
D.性格、气质
7.了解自己不是一件容易的事,因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,所以要客观、全面地了解自己,可以通过自我观察,并进行比较来认识自己。下面同学的做法可取的是( )
A.小明父母是普通工人,他看到同学们父母大多是干部、医生,感到很丢人
B.小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅,他就经常瞧不起别人
C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现,发现自己与他们相比,还存在许多不足,于是他总是虚心地向他人学习
D.小飞发现自己的个子比较矮,怀疑自己发育不正常
8.小明这次数学考了第一,可他在总结中说:从分数上看,我是第一;但从对题目的分析思路和解题技巧上看,李强同学比我好,我要向他学习。可见小明( )
A.只看到自己的缺点,没有看到自己的长处
B.是一个完美无缺的同学
C.能够从与他人的比较中正确地认识自己
D.不能够正确评价自己
9.我们对于别人的评价的正确态度应该是( )
A.用理性的心态对待别人的评价
B.别人的意见肯定有其道理,应完全接纳
C.别人怎么说我怎么做
D.不管别人的看法如何,要坚持走自己的路
10.通过他人了解自己是认识自我的途径之一,下面是对他人的态度与评价的一些说法,正确的是( )
①别人的意见听不听无关紧要
②别人的意见能帮助我们认识、了解自己
③对别人的意见要冷静分析,既不盲从也不忽视
④不听别人的意见,盲目自信
A.①② B.②③
C.①④ D.①②③④
11.做更好的自己,首先需要( )
A.否定自我
B.接纳自我
C.发挥潜能
D.接纳他人
12.太阳每天都是新的,人每天都在变化。我们要使自己更完美,就要正确接纳自己。正确接纳自己( )
①需要接纳自己的全部
②既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美
③既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌
④既接纳自己的现在,也接纳自己的过去
A.①②③ B.①③④
C.①②③ D.①②③④
13.我们要学会欣赏自己,欣赏自己就要欣赏自己的( )
①独特 ②优点 ③努力 ④为他人的奉献
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.①②③④
14.“如果你不能成为山顶的一棵松,就做一棵小树生长在谷中,但必须是溪边最好的一棵小树。”这句诗启迪我们( )
①要学会欣赏自己
②不必追求最好,得过且过就好
③学会欣赏自己的独特,欣赏自己的优点
④要学会接纳与欣赏自己,做更好的自己
A.①③④ B.①②④
C.②③④ D.①②③
15.下列属于中学生正确接纳与欣赏自己的有( )
①在体育比赛中取得优异成绩时,常常觉得自己有足够的能力
②当自己的建议被老师采纳后感到自己很重要
③当放学回家时帮助盲人过马路觉得自己是助人为乐的人
④我的外语基础差,再怎么努力也是白搭
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
16.司马迁《史记·淮阴侯列传》中有“善用兵者,不以短击长,而以长击短”这句话。这句话大意是:善于用兵打仗的将领,不用自己的短处去攻击敌人的长处,而是以自己的长处去攻击敌人的短处。扬长避短在做更好的自己中的作用是( )
A.顺风顺水,事事成功
B.最大限度展现自己的才华
C.充分发挥自己的长处
D.是成就事业的必要条件
伟大的生物学家达尔文说:“任何改正,都是进步。”据此回答7~8题。
17.我们改正缺点的过程就是________的过程。( )
A.自我进步、自我提高
B.自我完善、自我加压
C.自我完善、自我发展
D.扬长避短、完善自我
18.做更好的自己,需要主动改正缺点。对待缺点的正确认识有( )
①缺点中蕴藏着我们成长的契机
②小的缺点也无所谓
③改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力
④改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程
A.①②③④ B.①②③
C.①③④ D.①②④
19.“三岁看大,七岁看老”这句谚语是说,三岁可以看出一个人长大后怎么样,七岁可以看出一个人将来怎么样。这句话的不足之处在于( )
A.没有看到一个人的发展潜能
B.没有看到一个人的优点和特长
C.没有看到潜能是少数人的专利
D.不是每个人的身上都有巨大的潜能
20.“繁星纵变,真我永恒。”“没有最好,但有更好!”我们要做更好的自己,需要做到( )
①扬长避短,善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华 ②主动改正自己的缺点,完善自我,发展自我 ③不断激发自己的潜能 ④不与人合作,也能为他人、为社会带来福祉
A.①②③④ B.①③④
C.①②④ D.①②③
二、非选择题
21.小敏刚进初一不久,写了一篇《自我画像》:“我,是一个曾经留着一条‘马尾巴’,而后梳起两个‘小刷子’,如今剪着运动头的女孩子。大眼睛,圆脸盘,瘦个子,走起路来一蹦一跳的。爸爸总说我是小孩子,我却不服气,觉得自己充满青春活力。我爱说爱笑,同学们送给我一个雅号——‘小喜鹊’。我喜欢朗读,喜欢文学,不喜欢音乐和舞蹈;同时,我也十分好强,小学时我的语文成绩总是前三名。有一次期中考试得了第四名,我心中像燃起了一团火,浑身发热,回到家就扑在床上哭了。当时,我真有些恨超过我的同学。”
(1)【请你思考】小敏是从哪些方面来进行自我认识的?
(2)【请你介绍】正确认识自我的作用有哪些?
(3)【请你交流】从小敏的《自我画像》中你还学到了哪些认识自我的方法?
22.维克在上小学的时候,别人都说他是一个差等生,老师也断定他根本没法学到毕业,他自己也在无形中接受了别人对自己的这些评价和看法,从而感到很自卑,真把自己当成了一个差等生。在他30岁的时候,他偶然去参加一次智商测试,结果令他非常惊讶,自己的智商竟然高达161分值,这可是天才的智商啊!他感到无比震惊和不可思议。从那以后,维克不再相信别人对他的那些错误的评价了,他开始努力奋斗。后来,他写出了好几本书,取得了几项专利,成为一个成功的人。
(1)这个故事让你感受到了什么?
(2)正确对待他人评价的方法有哪些?
23.小明同学发现,发挥个人的长处有利于获得成功,比如诺贝尔化学奖获得者奥托·瓦拉赫,文学家马克·吐温。因此,他认为一个人只要知道个人的优点和长处,并且善于发挥,就能不断完善自己。对于缺点,则不需要正视。
请你对上述观点进行评析。
24.材料一 不能接纳与欣赏自己或不能完全接纳与欣赏自己的人,常常也无法体验到充分的幸福感和成功感。因为不能接纳与欣赏自己会导致深深的自卑感,无论他们在客观上显得多么的优秀、多么的成功,都是如此。那些明明脸蛋漂亮身材修长的女孩却总是想去整容,那些明明已在大企业身居要职收入不菲的男士却依然感到低微渺小,都是不能接纳与欣赏自己所致。
材料二 一位心理学家说:“一个人所发挥的能力,只占他全部能力的4%。”
根据上述材料,回答下列问题。
(1)怎样学会接纳与欣赏自己?
(2)“金无足赤,人无完人。”人人都会有缺点,请你谈谈我们该如何改正缺点?
(3)根据材料二,你打算怎样发掘自己的潜能?
答案
1-5BADAC 6-10BCCAB 11-15BDDAA 16-20BCCAD
21、(1)小敏从身体特征和生理状况来认识自己的,如自己的身材、相貌等;从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等;从在群体中的关系来认识自己,如在班级中的角色等。
(2)①正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。②正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
(3)①通过自我评价来认识自己;②他人评价是我们认识自己的一面镜子。
22、(1)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
(2)①用心聆听,虚心接受;②勇于面对;③平静拒绝。
23、上述观点不全面。做更好的自己,要扬长避短。善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。但是,做更好的自己,也需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
24、(1)①学会接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。②接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。③学会欣赏自己,欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。④欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。
(2)①具体描述自己的缺点;②从小的缺点、对你来说最容易改正的缺点开始。③只要做到了,哪怕只是做到一部分,都给自己肯定或奖励。④请一个信任的人来协助你。⑤在公开场合做出改正缺点的承诺。⑥运用自己以前改正缺点的成功经验。
(3)通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要;通过积极合作,与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。
常见问题
这份试卷适用于什么教材版本?
本试卷适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:初中、0、道德与法治。
文件是什么格式,大小多少?
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文档主要包含哪些内容?
发现自己选择题1.进入初中后,男生不再留平头,女生喜爱照镜子,我们越来越关注自己的原因是我们________不断增强了。( )A.虚荣心 B.自我意识C.自尊意识 D.独立意识2.漫画《你会吗?》表现了小鸡和小鸭各逞其能…
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