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期末检测卷（四）
姓名 班级 等级
填空题。（每题1分，共22分。）
1、像太阳、蜡烛、萤火虫等这些能自己发光的物体我们称为__________。__________是最重要的光源。
2、地球内部力量如__________产生的力，与外部因素如__________、__________等都会影响地球表面的形态。
3、人类计时工具的发展经历了漫长的探索过程。日晷、摆钟、水钟这三种计时工
具，精确度从简单到精细的排序为__________、__________、__________。
4、骨骼主要具有运动、____________、____________的作用。
5、铅笔斜插入水中发生了弯折，这是光的__________现象。这样的现象还有__________。
6、地震对地表产生的改变有地面_______，引发山体滑坡阻塞河道形成___________。
7、水钟通过一定的装置，能够保持水在一定的时间内以__________的速度往下流，从而能用来__________。
8、健康除了身体健康之外还包括__________健康、__________健康等。
9、彩虹是由于雨后空气中有较多的小水滴，对阳光进行_________从而使太阳光分解成不同色光，生活中我们可以利用____________将白光分解。
10、食物中的营养和我们吸入的氧气，进入我们的血液后都将通过__________、__________等运输到身体的各个部分，维持身体的生命活动。
二、选择题。（每题2分，共20分。）
1、下列情景中光的传播方向不发生改变的是( )。
A．光由空气垂直射入水中 B．光照射到平面镜上 C．光由空气斜射入水中
2、某地区地形高低起伏较小、坡度较缓，有连绵不断的平缓山丘，属于( )。
A．丘陵 B．山地 C．平原
3、我们能用水、太阳、摆等计时，是因为它们有一个共同特点，就是( )。
A．取材比较方便 B．运动有规律 C．持续时间比较长
4、关于地球内部的运动，下列说法错误的是( )。
A．由火山喷发和地震现象可知，地球内部是运动的
B．绝大部分地震发生在地壳内
C．地壳深处的岩浆在压力作用下冲出地面，形成海啸
5、神经系统包括( )。
A．脑和脊髓 B．大脑、小脑、脑干
C．脑、脊髓以及和它们相连的周围神经系统
6、科科在做光照射玻璃、纸和书的实验中，光不能透过的是( )。
A．玻璃 B．纸 C．书
7、下列用来研究摆摆动的快慢与摆锤质量关系的实验的一组摆是( )。
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A． B． C．
8、下列属于科学用脑的是( )。
①劳逸结合 ②课程交替 ③熬夜学习 ④适当休息
A．①②④ B．②③④ C．①②③
9、人们在镜子里可以看见自己的像，这是因为( )。
A.光传播到镜子后面了 B.利用了光的反射原理 C.镜子能吸收光线
10、以下是路路的生活习惯，其中不符合健康生活要求的是( )。
A．合理均衡膳食 B．从来不运动 C．保证每天足够的睡眠
三、作图题。(共12分)
1、你能用镜子照亮井底的水桶么？请你大致画出光的传播路线图。
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2、不移动各物体的位置，使手电筒的光照到挡板后的小球上，画出光的传播路线。
四、综合题。(共46分)
1、光的传播实验。(10分)
(1)探究光是怎样传播的：
①把三张有小孔的纸板排成一列，中间隔一定的距离。
②用手电筒照射在第一张纸板上，移动另外两张纸板，观察光在什么情况下可以通过所有纸板上的小孔照射到墙上。
③我的发现：当纸板上的小孔_____________一条直线上时，光就能通过小孔照射到墙上；当纸板上的小孔_____________一条直线上时，光就不能通过小孔照射到墙上。(均填“在”或“不在”)
(2)为了观察到光在水中传播的清晰路径，老师会在水中滴入几滴牛奶或果汁，再用激光笔照射，这时能看到一条_____________ (填“笔直”或“弯曲”)的光线。
(3)由以上实验可以得出结论：光是__________________________________。
(4)下列词语涉及的光现象与上述结论不相同的是( )。
A．凿壁偷光 B．雨后彩虹 C．月食
2、根据“降雨给土地带来的变化”模拟实验回答问题。(12分)
实验目的：通过模拟实验认识降雨给土地带来的变化，研究降雨的侵蚀作用。
实验材料：泥土、有颜色的沙子、报纸、小桶、自制喷壶、塑料盒、水。
实验步骤：
①塑料盒底下铺报纸，在塑料盒里动手制作一个小山丘模型。在土壤表面撒上带有颜色的沙子，记录土壤样子。
②用喷壶中的水喷洒小山丘的顶部，观察“雨水”对小山丘的影响。观察土壤和带颜色的沙子分别怎样移动，记录土壤样子。
③比较“降雨”前后小山丘发生的变化。用图画描绘出实验前后土壤的样子。
实验结论：_____________会把地表松散的土壤带走，使土地受到侵蚀。
(1)把上述实验结论补充完整。
(2)根据模拟实验连线。(6分)
塑料盒收集的水 雨水
喷壶中的水 自然界中的地形
塑料盒中的小山丘 在地面流动的水
(3)在土壤表面撒上带有颜色的沙子的目的是___________________。
(4)结合模拟实验中观察到的现象，关于雨水对土地的侵蚀作用的说法错误的是( )。
A．雨水在地面流动时，会侵蚀土壤
B．雨水汇集到低洼处形成较强水流后，侵蚀作用变弱
C．挤压喷壶的手越用力，土壤被雨水侵蚀得越厉害
3、如图所示，利用铁架台做滴漏实验和摆的实验。滴漏实验中的塑料瓶中盛有300毫升水(过程中不再加水)；摆的实验中的垫圈质量为10克，摆绳长度为30厘米。(14分)
(1)成成观察到量筒内的水聚积到10毫升需要1分钟，那么塑料瓶中的水全部滴完的时间_____________ (填“大于”“小于”或“等于”)30分钟。
(2)成成观察到摆摆动15次时，滴漏正好滴下30滴水。10分钟后再观察一次，同一个摆摆动15次时，这个滴漏中滴下的水滴( )A。
A．少于30滴 B．正好30滴 C．多于30滴
(3)如果将摆绳缩短到15厘米，那么与原来相比，15秒内摆的摆动次数会( )A。
A．增加 B．减少 C．不变
(4)在“摆的实验”中，我们需要收集很多数据，有时会出现差异较大的数据，为了提高测量数据的准确性，我们通常采用的方法是( )B。
A．选择老师的实验数据 B．多次测量 C．随意填写一个数据
(5)实验中发现：摆的快慢与摆绳长度_____________，与摆幅_____________。(均填“有关”或“无关”)
(6)根据单摆的_____________性，人们制成了摆钟。
4、学了《健康生活》单元后，状状对骨、关节和肌肉产生了兴趣。以下是他查阅资料了解到的信息：人体内部有一个由骨骼组成的框架。体内的骨骼系统中骨的数量与年龄有关。一个刚出生的婴儿的骨头多达305块，而一个成年人的身体里却只有206块骨。骨头之间连接的地方称为关节。人体内大约有600多块肌肉，分为骨骼肌、平滑肌和心肌三类。(10分)
(1)下列说法错误的是( )。
A．人体内的骨的数量是不变的 B．心肌能不断收缩
C．骨与骨之间连接的地方称为关节
(2)我们在做各种运动时，骨骼_____________(填“能”或“不能”)独立运动。我们用力举起哑铃时，图中的肌肉_____________(填“A”或“B”)处会收缩鼓起。
(3)许多机械设备利用了与人体运动结构相似的工作原理，如门窗上的合页类似于身体的_____________，高塔能起到类似于_____________的支撑作用。(均填“骨骼”或“关节”)
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期末检测卷（四）答案
填空题
光源、太阳
地壳运动、风、水
摆钟、水钟、日晷
支撑身体、保护内脏器官
折射、海市蜃楼
塌陷、堰塞湖
相同、计时
心理、社会适应
折射、三棱镜
心脏、血管
选择题
A A B C C C C A B B
作图题
1、
2、
综合题
1、(1)3在 不在 (2)笔直 (3)沿直线传播的 (4)B
2、(1)雨水
(2) 塑料盒收集的水 雨水
喷壶中的水 自然界中的地形
塑料盒中的小山丘 在地面流动的水
(3)便于观察现象 (4)B
3、(1)大于 (2)A (3)A (4)B (5)有关 无关 (6)等时
4、(1)A (2)不能 A (3)关节 骨骼
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三、如图所示。
太阳光
美平面镜
井
四、1.(1)大于
(2)A(3)A(4)B(5)有关无关(6)等时
2.(1)③在不在(2)笔直(3)沿直线传播的(4)B
3.(1)A(2)不能
A(3)关节骨骼
4.(1)C(2)C(3)C
(4)①甲和丙
②降雨
③没有
三、1.如图所示。
2.如图所示。
镜子
光线
镜子
手电筒
7
四、1.(1)能
不能(2)沿直线传播(3)C
2.(1)①大脑
②脑干③小脑
(2)①
(3)④②①3⑤
3.(1)雨水
(2)
(3)便于观察现象
(4)B
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