海水温度和盐度
[教学目标]
一、知识与技能
1.了解“海水盐度”等基本概念。
2.了解海水温度的分布规律及其成因。
3.了解海水盐度的分布规律及其成因。
二、过程与方法
1.通过阅读“世界8月海洋表面水温分布”和“世界8月海水盐度分布”两幅地图，分析归纳世界大洋温度与盐度分布规律，强化读图分析能力，通过对两幅统计图的阅读分析，增强阅读统计图表和获取信息的能力。
2.通过阅读教材中图表，了解和掌握等值线图与统计图的绘制与判读方法。
三、情感态度与价值观
1.了解科学探究的方法，掌握进行地理分布特征研究的步骤与方法。
2.学会运用唯物辩证法的观点认识问题、分析问题。
3.通过阅读“海水是从哪里来的”、“海水会越来越咸吗”等部分的学习内容，激发学生探究海洋的兴趣与愿望。
[教学重点]
1．海水温度及其分布；
2．海水的盐度及其分布。
[教学难点]
海水盐度的分布
[教学媒体与教具]
地球的卫星照片、课本插图、多媒体课件等
[课时安排]
2课时
[讲授过程]
第一课时
【新课导入】
海洋被誉为生命的摇蓝，贸易的通道，国防的前线，资源的宝库和云雨的故乡。海洋水体以及海洋中的各种组成物质，构成海洋环境。20世纪60年代以来，随着海洋探测的发展和科技的进步，人们对海洋的开发利用不论深度，还是广度，都大大前进。人们越来越深刻地认识到解决人类面临的人口、资源、环境问题，拓宽生存空间，开发利用海洋日趋必要。然而，要想合理地开发利用海洋，首先需要认识海洋。
【板书】第一章 海洋水体
【复习提问】地球上海陆面积的比各占多少?
【学生回答，教师总结】地球71%的表面被海洋所覆盖，海洋水量占地球总水量的96%以上，因此地球被誉为“水的行星”。那么，庞大的海洋水体是从哪里来的?
【板书】海水的形成
【阅读】阅读课本P2材料，说明海水是从哪里来的。
【点拨】关于海水的形成，科学界有不同的观点，通常认为海水是地球演化过程中内部物质排气作用的产物。岩浆活动和火山作用不断从地球内部排出大量水汽和其他气体，并凝结为液态水，经过漫长地质年代的积累逐渐形成了海水。但也有人认为，原始的海水是由地球产生过程中出现的大量水汽凝结而成的。
【承转】要认识海洋，首先要了解海水的性质，海水的性质包括海水的各种理化性质，但最基本、最重要的指标是海水的温度和盐度。
【板书】第一节 海水温度和盐度
一、海水温度及其分布
【讲解】海水温度的分布规律包括两大方面：空间（水平方向和垂直方向）分布规律和时间分布规律。
【读图思考】读图1-2世界8月海洋表面水温分布图，分析以下两个问题:
（1）海洋表面水温是如何随纬度而变化的？为什么会有这样的分布规律？
（2）同一海区，海洋表面水温是如何随时间变化的？
（3）同一纬度大陆东西两岸水温是否相同？举例说明，并思考原因。
【点拨】（1）不同纬度的海区，海洋表面水温自低纬向高纬递减，等温线与纬线大致平行。其主要原因是纬度不同的地方获得的太阳辐射不同。太阳辐射是海水最主要的热源。
（2）由于太阳辐射是海水最主要的热源，因此对于同一海区来说，夏季得到的太阳辐射能量多，水温较高；冬季得到的太阳辐射少，水温较低。
（3）从图中可以看出等温线在大陆东西两岸发生弯曲，这说明同一纬度，大陆东西两岸的海水温度也不相同，例如回归线附近大陆东岸的水温高于西岸，副极地为中心的海域，大陆西岸的水温高于大陆东岸。究其原因主要受洋流性质的影响。
【读图思考】读图1-3海水温度随深度变化示意图，思考：
（1）随深度的增加，海水的温度是升高还是降低?
（2）1000米左右时温度变化率有什么差异?
（3）导致这种变化的原因是什么?
【点拨】太阳辐射是海水最主要的热源，因为海洋表层接收到太阳辐射多一些，所以海水温度自表层向深层递减，由于海水和水一样，导热率低，到一定深度（1000米）后太阳辐射获得量极少，因此在海洋深处水温变化趋于稳定。
【活动】根据所学知识判断，下图中①、②、③、④四点中海水温度最高的是（ ）
A．① B② C．③ D．④
【点拨】图中四地①②的纬度较低，水温较高，③④纬度较高，水温较低；①②比较，①位于副热带海区大陆东岸，受暖流影响，水温高于同纬度地区，②位于副热带海区大陆西岸，受寒流影响，水温较低，因此四地中水温最高为①处。
【总结板书】
1.海水最主要的热源：太阳辐射
2.海水温度的分布及变化
【过渡】海水温度是在变化着的，当温度降至冰点并继续失热时，海水就会结冰。海水结冰是海水温度变化的后果。
【板书】3.海冰
【阅读提问】请阅读课本P3两段内容，回答：
（1）海冰是如何形成的？包括哪些类型？
（2）海冰通常出现在哪些地区？中纬度海区会不会出现海冰？
（3）冰山是如何形成的？它对我们有何影响？
学生回答后，老师进行点评总结。
【教师总结】
（1）海冰的形成：当温度降至冰点并继续失热时，海水就会结冰。
类型：包括由大陆冰川滑入海中的淡水冰和由海水直接冻结而成的咸水冰。
（2）海冰的分布：通常出现在极地和高纬度地区。但因风的吹动和洋流等原因，也可出现在中纬度海区。海冰对海水的热量交换和大洋环流有着重要的作用。
（3）冰山：海上漂浮的巨大冰块，是由大陆冰川的边缘冰体断裂、解体、下滑入海形成的，对航运能构成巨大威胁。冰山导致的沉船现象时有发生。
【课后作业】查阅资料，比较四大洋海洋表面平均盐度的高低。
第二课时
【导入新课】你尝过海水吗，它是什么味道?(又苦又咸)
【提问】海水为什么是咸的?(含Nacl) 为什么是苦的?(含Mgcl2)
【讲述】海水中有大量盐分，我们用盐度来表示含盐量的多少，即单位质量海水中所含
盐类物质的质量。世界大洋的平均盐度为35%。不同海区盐度大小不同，这节课我们来研究
下海水盐度的分布及其影响因素。
【板书】二、海水盐度及其分布
【读图提问】读图1-5世界8月海水盐度分布图，回答以下问题：
（1）赤道海区和副热带海区相比，哪一海区的盐度高？
（2）副热带海区与温带海区相比，哪一海区盐度高？
（学生读图回答）副热带海区的盐区比赤道海区的盐度高，比温带海区的盐度也高。
【板书】
1.海水盐度分布规律：自南北半球的副热带海区分别向高低纬度递减。
海水表层盐度偏低，深处盐度偏高。
【思考】为什么副热带海区的海水盐度比赤道海区的盐度高，比温带海区的盐度也高？影响海水盐度的因素有哪些？
【实验探究】这里有一只烧杯，烧杯里盛有盐溶液，请同学们说说：杯中溶液盐度高低变化会与哪些因素有关呢?
（可提示：将溶液加热 (蒸发)、加入清水 (降水、淡水河流的稀释)、结冰或融冰等会使杯中盐度发生哪些变化?）
【归纳总结】海水盐度高低的影响因素主要有:降水与蒸发的对比、河流淡水的稀释、洋流的影响等。 在外海或大洋，降水量大于蒸发量的海区，盐度小，反之盐度大。在近岸区，如果有陆地淡水汇入，则盐度较低。暖流经过海区盐度较高，寒流经过海区盐度较低。
【板书】
2.影响因素：外海或大洋——降水、蒸发
近岸区——陆地淡水汇入、寒暖流等
【活动】读图1-6海水表层温度、盐度随纬度的变化图，回答以下问题:
（1）图中盐度最高的海区为什么不是赤道，而是副热带海区？
（2）高纬地区的盐度为什么会降低？
（3）同样是高纬度地区，为什么北半球盐度更低？
（4）同一地点，冬季、夏季的盐度是否相同？
（学生讨论发言，教师总结）
【归纳总结】根据降水量、蒸发量的大小，有无大河流注入等情况分析，不难得到以下结论:（1）纬度较低，蒸发旺盛，盐度较高，但赤道地区降水量大于蒸发量，因而盐度并不是最高。副热带海区蒸发强烈，降水少，盐度比高纬和低纬海域都高。
（2）纬度越高，蒸发渐小，盐度渐低。
（3）北半球陆地面积广阔，海水面积小，有大河流注入，对海水的稀释作用明显，所以北半球高纬度地区比南半球相同纬度地区的盐度更低。
（4）同一地点，由于冬季和夏季气温和降水不同，盐度也会发生变化。
【阅读】课本P5海水会越来越咸吗？
通过阅读课本材料，了解以下知识：
（1）海水中盐分的来源：来自雨水对岩石和土壤中可溶性盐类的溶蚀，然后流入江河，汇集到大海，使海洋中的盐分不断增加。
（2）海水既不会越来越咸，也不会自然淡化。原因是①可溶性盐类浓度达到一定程度时，会互相结合成不溶性化合物，沉入海底，最终形成沉积岩层。②地壳运动会使海底沉积岩和盐类就会重返大陆。③海洋中的风暴潮可将海水卷到陆地上，其中的盐类物质也被带回陆地。
【课后作业】
（1）查阅资料，分析死海盐度特别高的原因。
（2）红海世界上盐度最高的海区，波罗的海是世界上盐度最低的海区，分析红海盐度高、波罗的海盐度低的原因。
【点拨】（1）死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它的南北长75公里，东西宽5至16公里，海水平均深度146米，最深的地方大约有400米。死海的源头主要是约旦河，河水含有很多的矿物质。河水流入死海，不断蒸发，矿物质沉淀下来，经年累月，越积越多，便形成了今天世界上盐度最高的湖泊。
（2）红海位于副热带海区，此地蒸发强，降水少，无淡水注入，海区较封闭，不能和大洋有广泛的接触和交换，因此盐度最高；波罗的海纬度较高，是世界盐度较低区。这是因为此地蒸发少，降水多，并有大量淡水注入（如芬兰有“千湖之国”之称）。
【板书设计】
第一节 海水温度和盐度
第一课时
一、海水温度及其分布
1.海水最主要的热源：太阳辐射
2.海水温度的分布及变化
第二课时
二、海水盐度及其分布
1.海水盐度分布规律：自南北半球的副热带海区分别向高低纬度递减。
海水表层盐度偏低，深处盐度偏高。
2.影响因素：外海或大洋——降水、蒸发
近岸区——陆地淡水汇入、寒暖流等
§3.3 海水温度和盐度
?????????? 学习目标：
1．通过学习，知道海洋对于人类生存和发展的意义。
2．通过学习，能解释海水温度、盐度的分布规律及影响因素。
??????????? 学习重点：海水的盐度和温度的分布规律
??????????? 学习难点： 分析影响盐度和温度高低的因素
????????? 学习思路：
[导入]用数据和实例说明：海洋在地球上的重要地位。
地球上的海洋：
面积辽阔
1.地球的水库 平均水深3800米
占地球总水量的96.53％
水源：
2.大气的热源和水源：
热源：
对地形的影响：
3.海岸地带：
对人类居住的影响：
练习：海岸带的区位优势主要有那些？
二：海水的温度
海洋热量的收入来源：
海洋热量的支出主要是 所消耗的热量。
3. 世界海水热量的收支情况：
世界海水热量的收入和支出在一年中，基本上是平衡的，
但在一年的各个季节，各个海区的热量收支并不平衡。
低纬收入大于支出有盈余，高纬收入小于支出而亏损，
300N附近为收支平衡点。
4.海水温度变化的规律：
时间的变化规律：夏季温度 （大于或小于）冬季。
空间变化规律规律：
水平方向上低纬度的温度高于高纬度。
同一纬度，暖流经过地区的温度大于寒流经过的地区。
在垂直方向上温度随深度的增加而递减。1000米以下变化较小；1000米以上温度变化较大。
由于海水的比热容大，海水的温度变化较小，
所以海洋上空的温度比陆地上空气温变化小。
3、影响海水温度变化的因素：
太阳辐射的季节变化和纬度变化。
洋流：暖流经过增温增湿，寒流经过减温减湿。
随着深度的增加而递减。
大陆架是陆地和海洋作用最为强烈的地方。
【例题】：读北半球海洋热量收支的纬度变化图，回答下列问题：
1)①②两条曲线，表示热量支出的是 ，表示热量收入的是 。
2）北纬10°40°80°三地，海水热量日收支状况的特点是 。
由此可见，有低纬度向高纬度，海水热量日收支变化的特点是 。
3）为什么北半球不同纬度海区的年平均水温相差不大？
三、海水的盐度
1. 海水盐度的含义：是指海水中 的质量分数。世界大洋的平均盐度为 。
海水的主要成分为 和 。
2.世界上海洋盐度的分布规律：从南、北半球的 分别向两侧的低纬度和高纬度
呈 曲线。世界盐度最高的海区是 ，盐度为 。
60°N附近的盐度比60°S 。
原因是 。
3、影响盐度分布的主要因素是 、 、 以及 等。
4.世界上盐度最高的和盐度最低的海域分别是那个？形成原因是什么？
课件20张PPT。海水温度与盐度温故知新1.地球上海陆面积的比各占多少?
2.在各种水体中，储量最大的是（ ）
占全球总出水量的（ ）
1.1海水温度与盐度一、海水温度及其分布二、海水盐度及其分布读图探究思考：海洋表面水温是如何随纬度而变化的？海洋表面水温随纬度增加而递减读图探究思考：对比两幅图，说明海洋表面水温是如何
随季节而变化的？2007年8月上旬海温分布图2007年12月中旬海温分布图同一海区，夏季高，冬季低。读图探究思考：同一纬度大陆东西两岸水温是否相同？
为什么？读图探究思考：
（1）随深度的增加，海水的温度是升高还是降低?
（2）1000米左右时温度变化率有什么差异?
（3）导致这种变化的原因是什么?水平：(同一时间)低纬高，高纬低；
(同一海区)暖流 温度高；
寒流 温度低。
垂直：1000米以内随深度增加而递减
1000米以下，保持低温状态。
归纳总结 空间分布时间分布：海水温度分布规律（同一地点）夏季高，冬季低。课堂演练根据所学知识判断，下图中①、②、③、④四点中海水温度最高的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④ 【点拨】图中四地①②的纬度较低，水温较高，③④纬度较高，水温较低；①②比较，①位于副热带海区大陆东岸，受暖流影响，水温高于同纬度地区，②位于副热带海区大陆西岸，受寒流影响，水温较低，因此四地中水温最高为①处。自主学习请阅读课本P3两段内容，回答：
（1）海冰是如何形成的？包括哪些类型？
（2）海冰通常出现在哪些地区？中纬度海区会不会出现海冰？
（3）冰山是如何形成的？它对我们有何影响？1.1海水温度与盐度一、海水温度及其分布二、海水盐度及其分布实验探究这里有一只烧杯，烧杯里盛有盐溶液，请同学们说说：杯中溶液盐度高低变化会与哪些因素有关呢?归纳总结海水盐度高低的影响因素主要有:
（1）降水与蒸发的对比
（2）河流淡水的稀释
（3）洋流的影响
（4）结冰与融冰
读图思考（1）赤道海区和副热带海区相比，哪一海区的盐度高？
（2）副热带海区与温带海区相比，哪一海区盐度高？归纳总结世界大洋表面盐度的分布规律
自南北半球的副热带海区分别向高低纬度递减。探究活动（1）图中盐度最高的海区为什么不是赤道，而是副热带海区？
（2）高纬地区的盐度为什么会降低？
（3）同样是高纬度地区，为什么北半球盐度更低？
（4）同一地点，冬季、夏季的盐度是否相同？（1）盐度最高的海区为什么不是赤道，而是副热带海区？
纬度较低，蒸发旺盛，盐度较高，但赤道地区降水量大于蒸发量，因而盐度并不是最高。副热带海区蒸发强烈，降水少，盐度比高纬和低纬海域都高。
（2）高纬地区的盐度为什么会降低？
纬度越高，蒸发渐小，盐度渐低。
（3）同样是高纬度地区，为什么北半球盐度更低？
北半球陆地面积广阔，海水面积小，有大河流注入，对海水的稀释作用明显，所以北半球高纬度地区比南半球相同纬度地区的盐度更低。
（4）同一地点，冬季、夏季的盐度是否相同？
同一地点，由于冬季和夏季气温和降水不同，盐度也会发生变化。 思考红海盐度高、波罗的海盐度低的原因。红海：位于副热带海区，蒸发强，降水少；
无淡水注入；
海区较封闭。
波罗的海：纬度较高，蒸发少，降水多；
周围有大量淡水注入；
海区相对封闭。课堂小结1.1 海水温度和盐度
一、海水温度及其分布
1.海水最主要的热源：太阳辐射
2.海水温度的分布及变化
二、海水盐度及其分布
1.海水盐度分布规律
2.影响因素再 见
