8.1《荷花淀》课件(共44张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

(共44张PPT)
孙
犁
学习目标
Contents
1
2
3
了解孙犁及以其为代表的荷花淀派；
学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情的手法，分析水生女人等妇女的形象；；
领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美，体会小说诗化的特点；
4
学习领会冀中抗日根据地人民奋起抗日的爱国热忱与革命乐观主义精神。
孙犁，原名孙树勋，河北安平县人，一九四五年后，他以冀中抗日根据地人民斗争生活为题材，在延安窑洞里的一盏油灯下，用自制的墨水和草纸写成这篇小说。他的小说作品追求散文式的格调，追求诗歌般的意境，形成独特的艺术风格，被称为“诗体小说”，并对当代文学产生极大的影响，造成了一个作家群，被当代文坛誉为“荷花淀派”。他被人们称为“短篇小说能手。”
代表作：长篇小说《风云初记》；中篇小说《铁木前传》；小说散文合集《白洋淀纪事》。
作者简介
“荷花淀派”
以孙犁为代表的一个当代文学的流派，主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。“荷花淀”派不但得名于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。这一派作家作品的共同特色是着力追求诗情画意之美，早期作品都吐露出华北的泥土和水乡的清新气息，如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意。
现代著名作家孙犁（1913—1996），他被人们称为“短篇小说能手”。他是河北安平人，1936年到了白洋淀附近的安新县同口小学教书。在一年多的时间里，或是清晨或是黄昏，他经常到白洋淀边散步，慢慢地，他熟悉了这一带的风土人情，熟悉了这里人民的劳动和生活。
1937年，日寇的铁蹄踏进这一地区，他切身体验到了这里人民的爱国热情和民族自尊心。在抗日的旗帜下，男女老少都动员起来。虽然热土难离，但为了保家卫国，为了打鬼子，各个村庄的青年农民都自愿地奔赴抗日前线。至于那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局，乐观向上、无私奉献的精神，更使他由衷敬佩。基于这种心理，他写成了《荷花淀》这篇著名的小说。
创作背景
白洋淀属于冀中抗日根据地，这一带地方，自从“九一八事变以来，就屡屡感到日本帝国主义的威胁。卢沟桥事变不久，敌人的铁蹄就踏进这个地区。而在这一紧急时刻，国民党放弃这一带国土，仓皇南逃。
这里人民的觉醒也有一个过程，农民的乡土观念是很重的，热土难离，因而他们的爱国心和民族自尊心也是很朴素而真实的。那时的动员口号是“有人出人，有枪出枪，有钱出钱，有力出力”。
农民抗日完全出于自愿，他们热爱自己的家、自己的父母妻子。他们当兵打仗，正是为了保卫自己最爱的家和亲人。
《荷花淀》所写的，就是这一时代，我的家乡、家家户户的平常故事，它不是传奇故事，没有刻意安排情节。
——孙犁《关于<荷花淀>的写作》
解 题
“荷花淀”是现在的河北省中部的湖泊白洋淀的一部分，抗日战争时期属于冀中抗日根据地。
以“荷花淀”为题，点明了小说故事发生的地点，给人以诗情画意的联想。
理解文章内容
整体感知，梳理情节
战
争
印
象
在本文中，我们看不到炮火连天,看不到残壁断垣，
看不到硝烟烈火，看不到血雨腥风，
看到的是明月，清风，荷花，
银白的湖水，碧绿的稻秧，粉色的荷箭……
一切都是那么清新、自然、明朗、美丽……
充满了诗情画意…
初步认识本文的特点
作者淡化了传统的小说模式，以抒情见长，不以情节取胜。本文用诗意的笔法写战争，表现出作者的创作个性。
初读感知：
水生嫂探知丈夫参军，跟丈夫话别。她和几个青年妇女去马庄探夫未遇，在回家的路上遇到敌船，她们躲进荷花淀，无意中把敌人引进伏击圈，为游击队伏击敌人的胜利创造了条件。她们从此迅速成长起来，成为抗日游击战士。
概述内容
夫妻话别
探夫遇险
助夫杀敌
1—31
32—61
62—85
开端
发展
高潮、结局
编席候夫
夫妻话别
送夫参军
商议探夫
探夫
未遇
归途遇险
伏击歼敌
迅速成长
意外相见
荷花淀
夫妻话别
寻夫遇敌
助夫杀敌
伏击歼敌（62~63）
夫妻话别（5~29）
水生离家（30~31）
商议寻夫（32~38）
突遇鬼子（48~61）
月下编席（1~4）
意外相见（64~75）
妇女成长（76~85）
扑空归来（39~47）
开端
发展
高潮、结局
再读文本，拟小标题，概括情节
全文以空行标明了小说的三大部分，请用四字句给每部分加个小标题。
景物描写
对话描写
细节描写
一群青年妇女
抗战中成长
淡 化 的 情 节
1、文章的行文顺序和线索分别是什么？
作者按照什么顺序叙述故事的？
月亮升起来──很晚──鸡叫的时候──第二天──过了两天──快到晌午──正午──这一年秋季──冬天。
本文以时间的推移为线索安排情节，以三个生活片断来抒写对水生嫂等一群青年妇女的赞美之情。
时间顺序
小说的线索是人物活动。一条是以水生嫂为代表的青年妇女们的活动（主线），一条是以水生为代表的地区队的活动（副线）（侧面交代），仅在伏击相会的高潮处交叉，接着又分开进行，二者分分合合，共同谱写了英勇抗日保家卫国的乐章。
小说以青年妇女们的成长结尾，合乎情理，广泛地表现了中国人民抗日的积极性，说明群众中蕴藏着无穷的力量。
主线
副线
水生嫂们的活动
地区队伍的行动
双线交织
两条线索
双线交织
理解文章内容
研读文本—赏析环境描写
①找出文章典型的三处自然环境描写，体会景物描写的诗情画意，分析环境描写的作用。
②结合小说所反映的时代背景，与同学讨论：用诗情画意来表现残酷的战争主题是否恰当？
赏析环境描写
划出文中景物描写的段落，分析描写特点
1、第一至三自然段
2、第40自然段
3、第61自然段
思考：一方水土养育一方人，是什么样的水土养育了这样的如荷花一般水灵而又坚强的女子？
鉴赏环境描写
①月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
　 这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。（第1-3段）
②现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风。这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。（第40段）
③她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。（第61段）
思考：
这几段描写了哪些景物？由这些景物构成了一幅什么样的图景？这些描写有什么艺术效果？
思考：意境的营造离不开意象，在前三个自然段中，作者选取了哪些意象？请你在前面加上修饰词语。
月下编席图·一幅至纯至美的图画
高升的月光 干净凉爽的院子 柔滑修长的苇眉子
飘飞的芦花 洁白的苇席 银白的淀水
透明的薄雾 清新的荷香 安静的女人
意象：
清新明丽，恬静优美，诗情画意
意境：
1、第一至三自然段
月下编席图·一幅至纯至美的图画
①环境：点明了故事发生的地点、时间，引出了主要人物——水生嫂；营造了一种清新欢愉的宁静气氛。
②人物：为人物提供背景，烘托人物形象。水生嫂就在这样清新宁静的气氛生活、劳动，烘托了水生嫂勤劳纯朴，温顺善良的形象。
③情节：为情节的展开做了铺垫。开头部分对小院子及白洋淀夜景描写，不仅为“话别”提供了时间、地点和和谐的氛围，而且也为下文荷花淀伏击战的环境作了铺垫。
1、第一至三自然段
思考：这段景物描写有何作用？
“现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。”
①衬托水生嫂们的心情开始由忧变喜。几个女人探望丈夫的归途上，有点儿失望、有点儿伤心。但淀上万里无云、开阔明丽的景色，使年轻妇女们失望伤心的心情马上变得开朗愉快起来。也渲染了一个恬淡、宁静、令人陶醉的诗意氛围。
②同时“水面没有一只船”又暗示情况异常，为鬼子追她们埋下伏笔，推动情节发展。
正午风光
2、第40自然段
“她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。”
作者运用比喻，富有诗意地描写了密密层层的大荷叶象“铜墙铁壁”，高高挺出的荷花箭象“监视白洋淀的哨兵”，威武雄壮。
日光下的荷花淀
3、第61自然段
粉色荷花箭是哨兵——
暗寓抗日根据地像铜墙铁壁
荷叶像铜墙铁壁——
暗寓白洋淀的妇女们成长为抗日游击战士
“她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。”
①内容：突出了水乡游击战的特点。
②情节：暗示这清香四溢的荷花淀里将发生一场激烈的伏击战。
③人物：写出根据地人民同仇敌忾的心理和克敌致胜的信心。
④主题：洋溢着歌颂根据地人民反抗侵略的思想感情。
日光下的荷花淀
3、第61自然段
月下白洋淀
正午淀上风光
日光下的荷花淀
提供背景
衬托人物
诗 化 的 景物
情景相生
诗情画意
化景为情
三处景物描写及作用
烘托心情
暗示情节
赏析环境描写
用这样的诗情画意来表现残酷的战争主题是否恰当？
这是由作品的主题决定的——孙犁不想通过渲染战争的残酷来表现革命英雄主义、歌颂爱国主义精神，而是要通过展现人物对家乡的爱、对生活的爱，着重表现革命乐观主义精神，从而歌颂爱国主义和革命英雄主义。
研读文本—赏析人物对话
人物对话
【夫妻话别】
女人抬头笑着问：“今天怎么回来的这么晚？”站起来要去端饭。
水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。”
女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。
她问：“他们几个哩？”
水生说：“还在区上。爹哩？”
女人说：“睡了。”
“小华哩？”
“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？”
水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。
“怎么了，你？”
水生小声说：“明天我就到大部队上去了。”
平问：忧虑、关心
侧问：察觉丈夫有心事，不便直问，再次试探
逼问：察言观色，感到事情蹊跷，只得逼问（细心、机敏）
水生嫂：体贴温柔、细心稳重（中国妇女传统美德）
人物对话
【夫妻话别】
女人低着头说：“你总是很积极的。”
女人没有说话。过了一会，她才说：“你走，我不拦你。家里怎么办？”
女人鼻子里有些酸，但她并没有哭。只说：“你明白家里的难处就好了。”
女人还是呆呆地坐在院子里等他，她说：“你有什么话嘱咐我吧！”
不满的语气表达了满意心情，嗔怪中含着赞扬
理解丈夫；对丈夫依恋。　　
坚强；对于丈夫给予的理解感到欣慰。
水生嫂：深明大义，识大体，顾大局，吃苦耐劳（新一代劳动妇女勇敢战斗）
为了让丈夫放心，自觉承担任务
总结对话的作用
（1）深入细致地刻画人物丰富复杂的内心活动。
“你总是很积极的。”短短一句话，看似平常，其实内涵极为丰富：既透露出水生嫂舍不得丈夫离开的绵绵情意，又表现出她为丈夫积极投身革命而感到骄傲。
课文语句 性　格
A“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”
B“我有句要紧的话，得和他说说。”
C“听他说，鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。
D“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。”
E“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!”
政论文
机智伶俐（明明是想丈夫，又不好意思直说，于是找个借口，感情表达得委婉含蓄。）
直率爽朗（毫不掩饰对丈夫的思念。）
稳重谨慎(水生嫂谨记丈夫的叮嘱，考虑问题比较周密成熟，提醒她们途中不安全，为下文埋下伏笔。)
冒失性急(探夫心切、不顾一切、心直口快)
忸怩羞涩(口是心非，自己想去，不好意思说，推脱到婆婆身上)
乐观可爱的水乡女儿群体形象
【商量探夫】
“你看说走就走了。”
　“可慌（高兴的意思）哩，比什么也慌，比过新年，娶新——也没见他这么慌过！”
　“拴马桩也不顶事了。”
　“不行了，脱了缰了！”
　“一到军队里，他一准得忘了家里的人。”
青年妇女们表面埋怨丈夫，实为赞扬，夸奖丈夫，但是都真心实意爱着丈夫，支持他们。
【探夫未遇】
课文语句 性　格 作用
“你看他们那个横样子，见了我们爱搭理不搭理的！”、“啊，好像我们给他们丢了什么人似得。”
“我们没枪，有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起来！” “打仗有什么出奇 只要你不着慌，谁还不会趴在那里放枪。” “打沉了，我也会凫水捞东西，我管保比他们水式好，再深点儿我也不怕！” “回去我们也成立队伍，不然以后还能出门吗？”、“刚当上小兵就小看我们，过二年，更把我们看得不值钱了。谁比谁落后多少呢!” 不甘示弱
不甘示弱乐观自信、坚强勇敢
不甘落后、
积极向上
1.塑造了一群坚强乐观、积极向上的农村妇女形象，展现了革命根据地妇女的精神面貌。
2.妇女们的不甘示弱，突出了小说的主题，生动地表现了军民英勇抗日的爱国精神和革命乐观主义精神。
【归途对话】
总结对话的作用
（2）揭示各个人物不同的性格特征，展开并推动情节发展。
商量看夫对话描写是相当精彩的。她们都想去看看自己的丈夫，可是在语言表达上却迥然不同，充分表现了各人不同的性格特征。同时，这一段人物对话描写又为下面妇女们突遇敌船情节的展开做了铺垫，埋下了伏笔。
总结对话的作用
（3）展示了白洋淀女人们的成长历程，人性美，深化了文章的主题。
回家途中的对话，表现了她们经过战斗的考验，思想觉悟都有了一定的提高。她们也渴望参加战斗，对话中充满了战斗的激情，同时也看到了自己的力量，认识到妇女并不比男人弱，她们提出了“我们也成立队伍”的响亮口号，突出了小说的主题。
以水生嫂为代表的白洋淀妇女形象
她们勤劳善良、勇敢质朴，明大义，识大体。她们深爱丈夫，但在国难当头却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军。既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点。
经历了荷花淀伏击战后，她们深受教育和鼓舞，同时对丈夫从事的事业有了更深一步的理解。于是投身抗战行列来。这种抗击敌人的侵略，保卫祖国、保卫家园的热情所激发的向上的要求，及在斗争中对自己力量的坚信，不仅展示了她们美好的精神境界，同时揭示她们迅速成长的根本原因。
人情美
研读文本—赏析细节描写
思考：“震动”和“吮”这两个词的有什么深刻含义？
水生小声说：
“明天我就到大部队上去了。”
女人的手指震动了一下，像是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。
赏析细节描写
“震动”：
表明丈夫“明天”就要参军到大部队上去，的确出乎水生嫂的意料，心里的感情一定是很复杂的：几年的夫妻恩爱，家中生产生活两副重担，丈夫上前线前途莫测……
“吮”：
她用“吮”这个动作迅速平衡了自己的情绪，她不能让丈夫看出自己有软弱的表现，并作出支持丈夫参军的决定，显示了她的坚强性格。
赏析细节描写
把紧张的战斗情景和日常生活的细节糅合起来，充满浓郁的生活气息和诗情画意。
这一细节描写十分生动，丈夫在瞄准敌人射击，没看妻子一眼（聚精会神），妻子却在紧张战斗中寻找自己的丈夫（也是聚精会神），为下文女人们议论战士们的 “横样子”伏笔。这个细节，使紧张战斗充满浓郁的生活气息。
“整个荷花淀全震荡起来。......渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮露出头来。她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里......啊，原来是他们!
但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们，正在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看她们。......冲出了荷花淀。”(第63至64自然段）
政论文
这篇小说里三次出现“一捞一丢”的细节，请你把有关描写找出来，并体会这三处细节描写的作用与意义。
序号 相关描写 作用与意义
第一处
第二处
第三处 女人们顺手从水里“捞”上一棵菱角来，顺手又“丢”到水里去　
传神地刻画出了女人们去探望丈夫却没遇上后失落而又百无聊赖的心情
水生将漂在水上的装着饼干的精致纸盒“捞”出来，“丢”在女人们的船上
女人们将水里的小包裹“捞”出来“丢”给他们　
生动地表现了战士打捞战利品时乐观的精神状态，也真切自然地表现出夫妻间彼此牵挂、似嗔实喜、似怨实爱的情感，富有生活气息
小说虽然描写的是抗日战争的事情，但是并没有直接写战争的激烈、残酷。而是把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、家国之爱上。通过描写这些善良、纯真的人们，在战争环境中表现出人性的光辉，来表现人民不畏强暴，保卫家园的精神状态。侵略战争是反人性的，反抗侵略者的人们以纯美的人性、崇高的人格，在精神上已经战胜了侵略者。这是抗战胜利的精神源泉。
课堂小结