16《太阳》教学设计

五年级上册《太阳》比赛教案
学习目标：
1. 了解列数字、作比较等基本的说明方法，体会运用这些说明方法的好处。
2. 能尝试运用多种说明方法，写清楚一种事物的特征。
重难点：
1. 重点：能结合课文内容了解列数字、作比较等基本的说明方法，体会运用这些说明方法的好处。
2. 难点：能尝试运用多种说明方法，写清楚一种事物的特征。
教学过程：
一、问题导入：
同学们，我们每天都能看到太阳，它给了我们光明和温暖。大家有没有想过，太阳为什么会发光发热？它对我们的生活和地球有什么影响呢？今天，我们就一起来学习一篇关于太阳的科普文章，看看它到底有什么奥秘。
通过这个导入，激发了学生的兴趣，让他们对太阳产生了浓厚的好奇心，为后续的学习奠定了基础。
二、生字学习，我会读：
摄（shè）：摄影、摄取、摄氏
造句：他是一位专业的摄影师，擅长拍摄风景照片。
殖（zhí）：繁殖、殖民、养殖
造句：这种植物的繁殖能力很强，可以在短时间内迅速扩散。
碳（tàn）：碳酸、碳排放、碳纤维
造句：碳酸饮料含有大量的糖分，长期饮用对健康不利。
疗（liáo）：治疗、疗伤、疗效
造句：经过一段时间的治疗，他的病情有了明显的好转。
三、生字学习，我会写：
1. 摄：上下结构，上窄下宽，“聂”的横画要写得短一些，“又”的撇画要写得长一些。
2. 氏：独体字，“氏”的撇画要写得长一些，“丨”写在竖中线上。
3. 殖：左右结构，左窄右宽，“歹”的横画要写得短一些，“直”的横画要写得长一些。
4. 粮：左右结构，左窄右宽，“米”的捺画要写得舒展。
5. 碳：左右结构，左窄右宽，“石”的横画要写得短一些，“炭”的撇画要写得长一些。
6. 区：半包围结构，被包围部分要写得紧凑，“匚”的横画要写得长一些。
7. 杀：上下结构，上宽下窄，“W”的横画要写得短一些，“几”的撇画要写得长一些。
8. 菌：上下结构，上宽下窄，“艹”的横画要写得长一些，“口”要写得小一些。
9. 疗：半包围结构，被包围部分要写得紧凑，“疒”的撇画要写得长一些。
四、作者简介
张民是现代作家，主要作品有《太阳》《空气的故事》《雷和闪》等。其作品文字风格轻松活泼，浅显易懂，讲述了自然界各种现象的科学原理，各种植物的生物知识以及科学家们对世界的探索和追问，适合小学生阅读。其中，《太阳》一文被选入小学五年级语文课本。
五、深入课文讲解
【第1自然段讲解】
这段话讲述了一个关于太阳的传说和事实真相。
传说中，古时候天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了。于是，人们找了一个箭法很好的人射掉了九个太阳，只留下一个，这样地面上才不那么热了。
然而，事实上，太阳离我们非常远，有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；即使坐飞机，也要飞二十几年。因为距离太远了，所以箭是不可能射到太阳的。
总的来说，这段话通过对传说和事实的对比，强调了太阳距离地球非常遥远的事实，从而说明了传说中的情节是不可能发生的。
【第2自然段讲解】
这段话描述了太阳的大小以及我们为什么感觉它并不大。
我们看太阳时，觉得它并不大，实际上它非常大，需要一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。这是因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
通过这段话，我们可以了解到太阳的实际大小非常巨大，但由于它离地球很远，所以在我们的视野中它看起来比较小。这也说明了我们的视觉会受到距离和大小的影响，需要通过科学的方法来了解事物的真实情况。
【第3自然段讲解】
这段话描述了太阳的特点和高温。
太阳会发光，会发热，是一个巨大的火球。它的温度非常高，表面温度有五千五百摄氏度，即使是钢铁碰到它，也会被融化成气体。
这段话通过形象生动的比喻，让我们更加直观地感受到了太阳的高温和强大能量。同时，也提醒我们在探索宇宙时需要格外小心，避免被高温物质伤害。
【第4自然段讲解】
这段话强调了太阳与地球上生命的密切关系。
太阳虽然离我们很远很远，但是它对地球上的生命至关重要。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果，动物才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物和动物，我们的生活也将受到极大的影响。
我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、丝，都和太阳有密切关系。煤炭也是由远古时代的植物埋在地层下变成的，因此也和太阳有关。
总的来说，这段话通过列举太阳对地球上生命的重要影响，强调了太阳与我们的生活息息相关。
【第5自然段讲解】
这段话描述了水的循环过程。
地面上的水在太阳的照射下会吸收热量，变成水蒸气。水蒸气遇到冷的空气时，会凝结成无数的小水滴，这些小水滴漂浮在空中，形成了云。
随着云层里的小水滴越来越多，它们会变得越来越重，最终落下来，形成雨或雪。
这段话通过简单的语言和形象的比喻，让我们了解了水的循环过程，也让我们感受到了大自然的神奇和美妙。
【第6自然段讲解】
这段话描述了太阳对地球的影响。
太阳晒着地面，不同地区吸收的热量不同，导致空气的温度也不同。空气的冷热差异导致了空气的流动，形成了风。
此外，太阳光还有杀菌的能力，可以用来预防和治疗疾病。
这段话通过对太阳对地球的影响的描述，让我们更加了解大自然的规律和太阳的重要性。同时，也提醒我们要合理利用太阳的资源，为人类的健康和生活服务。
【第7自然段讲解】
这段话强调了太阳对地球的重要性。
地球上的光明和温暖都来自太阳，如果没有太阳，地球将变得黑暗和寒冷，没有风、雪、雨、露等自然现象，也没有植物、动物和人类。换句话说，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
这段话通过简洁明了的语言，强调了太阳对地球上生命的重要性，也提醒我们要珍惜太阳这一宝贵的自然资源。
六、总结：
《太阳》是五年级上册的一篇说明文，主要讲述了太阳的特点以及它与人类的密切关系。
全文可以分为两部分。第一部分通过介绍太阳的“远”“大”“热”这三个特点，让读者对太阳有了初步的了解；第二部分则讲述了太阳与地球的关系，包括太阳对地球的影响，以及太阳与人类生活的关系，说明太阳对人类的重要性。
这篇文章运用了多种说明方法，如列数字、作比较、打比方等，使得文章更加生动形象，易于理解。通过学习这篇文章，学生可以了解到太阳的相关知识，同时也能学习到一些说明方法，提高自己的阅读和写作能力。