川教版七下第七学习主题第4课成吉思汗与忽必烈教案

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课题 第4课 成吉思汗与忽必烈 课型
教学目标 1、记住成吉思汗统一蒙古建立政权的时间，元朝建立和统一的时间；记住抗元英雄文天祥2、说出元朝统一全国的过程；简述元朝民族融合的重要表现；列举忽必烈的统治措施3、分析忽必烈统一国家的历史意义；认识国家统一、民族融合的重要性
重点 忽必烈的统治措施 难点 忽必烈统一国家的历史意义；认识国家统一民族融合的重要性
教法及教具
教学过程 教 学 内 容
教师主导活动 学生活动 个案调整
导入新课中国历史上曾有一个王朝“起朔漠，并西域， ( http: / / www.21cnjy.com )平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”你知道这是哪个王朝吗？这个王朝有哪些杰出的人物？还有哪些传之后世的史事呢？那就请进入本课的知识梳理吧！预习导学（一）成吉思汗统一蒙古蒙古族是一支古老的游牧民族，在长期的征战中 ( http: / / www.21cnjy.com )，以 为首的部落逐步强大起来，统一了蒙古各部落。 年蒙古各部落的贵族尊推铁木真为 ，蒙古汗国形成。（二）忽必烈建立元朝和统一全国1．元朝建立：蒙古军队先灭 ，接着和南宋联合灭 。 年成吉思汗的孙子 改国号为 ，第二年定都 ，他就是 。2．统一全国： 年元军攻占了南宋都城临安，南宋政权灭亡， 年，元朝统一全国。在元军向南推进的过程中，遭到了以 为代表的南宋军民的顽强抵抗。3．元朝的统治：元朝统一全国后，忽必烈 ( http: / / www.21cnjy.com )重用大批 人士为谋士，推行 。在中央设置 管理全国政务的 ，增设 ，专门负责对全国佛教事务和藏族地区的军政事务管理。在地方设立 ，简称 ，为地方最高行政机构。元朝还设置 了作为管理 和 的专门机构。 4．忽必烈向全国推广 种植 ( http: / / www.21cnjy.com ) 技术， 开始成为老百姓的主要衣料，他统治时期还主持治理水患， 开凿了 和 两段运河， 贯通南北的大运河又畅通了， 成为国内外闻名的大城市。5．元朝时，汉族妇女 把海南岛族的棉纺织技术传播到松江一带。（三）民族关系的发展原已进入黄河流域的 、 人同当地汉族在长期的共同生活中逐渐融合在一起，被统称为 。这一时期还形成了一个新民族 。合作探究（一）本课主要讲述了成吉思汗统一蒙古，忽必烈 ( http: / / www.21cnjy.com )建元、开创一系列新的制度，推动历史前进，认识到元朝统一的进步性和文天祥抗元的正义性。学习本课容易误认为只是讲成吉思汗和忽必烈这两个人物，而实质是通过这两个人物的成就，落脚点却是“民族关系的发展”应回应第七主题。（二）本课围绕统一展开，为 ( http: / / www.21cnjy.com )巩固统一而收尾，目的是突出本主题。本课内容可归纳为“12344”。“1”是指以“统一”为一条主线；“2”是指“两个民族”：一个古老的民族蒙古族，一个是新形成的民族回族；“3”是指“三个重要人物”：成吉思汗铁木真、元世祖忽必烈、文天祥；“4”是指“四个重要年代”：（1）1206年，蒙古贵族尊铁木真为成吉思汗，蒙古汗国形成。（2）1271年，忽必烈改国号为元。（3）1276年，元军攻占临安，南宋政权灭亡。（4）1279年，元朝统一全国。另外“4”是指“四个重要机构”：中书省、行中书省、宣政院、澎湖巡检司。巩固练习1．毛泽东的《沁园春·雪》中的“一代天骄”指的是( )A．秦始皇B．汉武帝 C．唐太宗 D．成吉思汗2．成吉思汗和忽必烈之间的关系是( )A．兄弟关系B．父子关系 C．祖孙关系 D．叔侄关系3．铁木真被蒙古贵族尊称为( ) A．成吉思汗B．可汗 C．皇帝 D．国王4．中国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝是( )A．唐朝B．宋朝 C．元朝 D．明朝5．蒙古贵族召开大会，推举铁木真为汗，成立蒙古汗国是在 A．1206年 B．1271年 C．1272年 D．1276年6．在元军向南推进过程中，领导南宋军民顽强抵抗的将领是A．寇准B．岳飞 C．文天祥 D．杨业7．元朝都城大都在今天的( )A．南京B．北京 C．开封 D．洛阳8．元朝在中央设置的管理全国政务的机构是( )A．宣政院B．中书省 C．尚书省 D．行中书省9．确立军政合一的政权体制、颁布法典、创制蒙古文字的蒙古统治者是( )A．成吉思汗B．忽必烈 C．窝阔台 D．耶律德光10．棉布开始成为老百姓的主要衣料，是在( )A．北宋B．南宋 C．元朝 D．明朝11．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的作者是( )A．苏轼B．岳飞 C．李清照 D．文天祥12．蒙古军队消灭下列政权的先后顺序是( )①西夏②金 ③南宋 ④南宋残余势力 A．①②③④B．②①③④ C．③②①④ D．②③①④ 13．专门负责管理全国佛教事务和藏族地区军政事务的机构是( )A．中书省B．行中书省 C．宣政院 D．市舶使14．我国省级行政区域的划分最早可上溯到( ) A．汉朝B．唐朝 C．北宋 D．元朝15．“黄婆婆，黄婆婆， ( http: / / www.21cnjy.com )教我纱，教我布，二只筒子，两匹布。”这是一首上海(古称松江)一带的人们世代相传的歌谣。人们歌颂的是一位对我国棉纺织业作出巨大贡献的妇女。歌谣中“黄婆婆”生活的时代是( ) A．唐朝B．宋朝 C．元朝 D．明朝16．识读右图，回答下列问题：图中人物是谁 他的统治对后世产生深远影响的措施 有哪些 元朝社会经济恢复和发展的原因是什么 学生抢答小组交流，订正知识建构的答案分小组讨论、共同归纳学生抢答选择题学生抢答选择题小组讨论、共同归纳
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