语文九年级下鄂教版3.13《望月怀远》课件

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名称 语文九年级下鄂教版3.13《望月怀远》课件
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资源类型 教案
版本资源 湖北版
科目 语文
更新时间 2015-05-12 16:02:25

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课件28张PPT。望月怀远张九龄望月怀远张九龄咏月的句子月上柳梢头
人约黄昏后通过明月寄托相思的诗句
“隔千里兮共明月”——南朝·宋 谢庄《月赋》
“举头望明月,低头思故乡”——李白《静夜思》
“今夜鄜州月,闺中只独看”——杜甫《月夜》
“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”——白居易
“但愿人长久,千里共婵娟”——苏轼《水调歌头》
“可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐君华流照君。”——张若虚《春江花月夜》 唐玄宗开元时宰相。韶州曲江(今广东曲江北)人。
一名博物,字子寿。弱冠登进士。曾上书唐玄宗李
隆基,主张重视地方官人选,选官应重贤能,不循
资历。其文才为宰相张说器重。开元十一年(723)
被任为中书舍人。张说罢相,受累外迁。十九年,
玄宗召为秘书少监、集贤院学士,再迁中书侍郎。
二十一年,以中书侍郎为相。时玄宗的宠妃武惠妃
,谋废太子李瑛而立己子,命宫中官奴游说九龄,
九龄叱之。 作者简介周子谅弹劾牛仙客,触怒玄宗,贬为荆州长史。
二十八年卒。初,安禄山讨奚、契丹,战败,被
执送京师。九龄主张按军法处以极刑,玄宗不从。
及安禄山反,玄宗奔蜀,思及此事,为之流涕,
遣使至曲江祭九龄。九龄才思敏捷,文章高雅,
诗意超逸。有《曲江集》20卷传世。
玄宗欲以范阳(今北京)节度使张守为相,以
朔方(今宁夏灵武南)节度使牛仙客为尚书,九龄
都反对,玄宗不悦,李林甫更进谗言,迁九龄为尚
书右丞相,罢知政事。不久又因他荐举的监察御史诵读理解诗句灭烛怜光满,熄灭灯烛,月光满屋令人爱怜爱披衣觉露滋,润泽,浸染披衣起床出屋,露水沾湿衣衫不堪盈手赠,不可,不能满手我不能手捧银光赠给你。还寝梦佳期,倒不如回床进入梦乡,或许梦境中还能与你欢聚一堂。【诗文解释】
一轮明月从海上升起,天涯的亲人与我同共当此时。远方情人怨恨月夜漫长,她整夜不眠把亲人相思。吹灭蜡烛可爱的月光洒满房间,在月光下徘徊露水沾湿了裳衣。既然不能抓把月光赠送给你,倒不如回到梦中咱们共会佳期。 诗文赏析海上生明月,天涯共此时1、“海上生明月”展示了怎样的境界? 意境雄浑阔大,是千古佳句。看起来平淡无奇,没有一个奇特的字眼,没有一分点染的色彩,脱口而出,却自然具有一种高华浑融的气象。这一句完全是景,点明题中的“望月”。2、“生”字好在哪里? “生”写出明月从海面冉冉升起的景象,富有动感。与张若虚有着异曲同工之妙 。3、“共此时”的是谁?怎样理解? “此时”,“我” 在翘首望月,思念着远方的亲人,而伊人“此时”也在翘首望月,思念着“我” 吧。通过明月寄托相思。
“天涯共此时”有两层含义:一是诗人与远在天涯的伊人共此一轮明月;二是融融月光洒满人间,天下离人此时都在望月怀远。4、“我”在思念谁? 可以是父母、妻子、朋友等,具有不确定性。(有含蓄、蕴藉的美感。)情人怨遥夜,竟夕起相思 “怨”什么?为何“怨”?表现了作者怎样的心情? “竟夕”,亦即通宵。这通宵的月色对一般人来说,可以说是漠不相关的,而远隔天涯的一对情人,因为对月相思而久不能寐,只觉得长夜漫漫,故而落出一个“怨”字。这是表现诗中人由想象而返回现实,由望月而转身就寝的矛盾心情。这里写出多情人由怀远而苦思,由苦思而难眠,由难眠而怨长夜的种种动作过程,包含着有情人的主观感彩。这一声“怨遥夜?”,包孕着多么深沉的感情!写景抒情 全诗句句扣住“望月”的景色,表达出“怀远”的情感。因望而怀,寓怀于望。
开头一句意境雄浑阔大,起势遥远,没有写“望月”,但望的神情隐约可见,“天涯”二字接得自然,照应到了“远”,而暗示了“怀” 。三、四两句承接前两句来说,情人相隔,远在天涯,因而生怨,于是通宵望月而怀相思之苦。五、六句转写相思的客观情状。七、八句写如此良辰美景,却天涯阻隔,情何以堪? 。五 分析鉴赏 1、 诗的标题为《望月怀远》,哪些内容是写望月的,哪些是写怀远的? 首句写望月,其余皆写怀远首联用了什么手法?即景生情“海上生明月”写出了怎样的意境?雄浑阔大 它和谢灵运的“池塘生春草”,鲍照的“明月照积雪”,谢朓的“大江流日夜”以及作者自己的“孤鸿海上来”等名句一样,看起来平淡无奇,没有一个奇特的字眼,没有一分点染的色彩,脱口而出,却自然具有一种高华浑融的气象。 颔联从抒情方式上讲,用了哪种?
从修辞上看属于对仗中的哪种?直抒胸臆 流水对颈联哪两个词用得好?为什么?诗中的“怜”和“觉”两个动词用得好,使诗
中人对远人思念之情得到充分表达,这
是一种因望月而怀人,又因怀人而望月
的情景相生写法,它勾勒出一个烛暗月
明,更深露重。人单思苦,望月怀远的
幽清意境。 尾联写“还寝梦佳期”有什么作用?寻梦之想是一种无可奈何的痴念。但借
此更衬托出诗人思念远人的深挚感情,
使诗的怀远更为具体、更有含蕴。诗便
在这失望和希望的交集中戛然收住,读
之尤觉韵味深长。 六 关于月亮这一意象月是人类相思情感的载体:
1月亮寄托了恋人间的相思
明月何皎皎,照我罗床纬。忧愁不能寐,揽衣起徘徊 ---古诗十九首
今夜鄜州月,闺中只独看 ---杜甫
恨君不似江楼月,南北东西,南北东西,只有相随无别离。---吕本中
2.月亮也寄托了人们对故乡和亲月的思念
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 ----李白
悲故乡之壅隔兮,涕横坠而弗禁----王粲《登楼赋》
戍鼓断人行,秋边一雁声。露从今夜白,月是故乡明。----杜甫(《月夜忆舍弟》)
故园今夜月,迢递向人明 -------。《晚次鄂州》徐桢卿
3.月下相思,还有一种特殊的类型,便是边塞诗里的月下相思
李益的《夜上受降城闻笛》:“回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,
一夜征人尽望乡。”
李益的《听晓角》:“边霜昨夜随关榆,吹角当城汉月孤。无限塞鸿飞不度,秋风卷
入《小单于》。”
4.月下相思,不仅仅表达了我们的传统情感,在有的诗人笔下,它也有着特殊的用意。
曹操的《短歌行》:“明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。” 月喻贤
曹植在《七哀》中有:“明月照高楼,流光正徘徊。上有愁思妇,悲叹有余哀。”
表面上是写一个思妇对丈夫的思念与哀怨之情,实际上是诗人在政治上被遗弃后产生
哀怨心情的曲折吐露。 谢谢!