统编版语文三年级上册习作：《这儿真美》课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
习作：这儿真美
统编版小学语文三年级上册第六单元
找
美
习
作
要
求
√
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
《海滨小城》
关键句
小城的公园更美。
榕树的数量
榕树的样子
休息的人
秋天的树林
学校的操场上
说
美
操场后面的小花园真美......
说
美
操场后面的小花园真美。五颜六色的花儿争相开放，有紫色的喇叭花、黄色的太阳花、白色的丁香花......整个花园都散发着迷人的清香。瞧，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟也赶来花园欢快地歌唱。路旁的树木笔直地站在那里，像一位位花园的守护者。
说
美
排比
拟人
比喻
关键句
看
闻
听
想
说
美
介绍你观察的地方的美景。先说一个关键句，再围绕关键句向大家介绍这儿有些什么，是什么样子的。借助观察记录单：
1、自己尝试着说一说
2、说给同桌听一听。
写
美
借助你的观察记录单，选择一处你最想介绍的美景，先写一个关键句，再围绕关键句写一段话。
1、抓住景物特点，巧用修辞。
2、用上平时积累的有新鲜感的词语，如：
盛开 飞舞 狂欢 闪闪发光
漂亮 优美 明朗 静悄悄
粗壮 香甜 清凉 亮晶晶 ......
展
评
1. 朗读习作
2. 围绕一个意思写
3. 用上修辞手法
4. 用上有新鲜感的词语
5. 能用正确的修改符号修改自己的习作
互
评
1.读读同桌的习作，语句通顺、没有错别字
2.用“ ”画出关键句，围绕一个意思写
3.用“ ”画出运用了修辞手法的句子
4.用“ ”圈出有新鲜感的词语
5.比修改之前写得更好了
作
业
1、尝试着把你们观察的另一处场景写一写，写完后加上题目、开头、结尾，就能构成一篇完整的文章啦。
2、写完后读一读，进一步修改自己的习作。
找美——用明亮的眼睛寻找美
说美——用优美的语言表达美
写美——用真情的话语写下美
总
结
谢谢倾听