第14章 整式的乘法与因式分解 单元检测(无答案) 人教版八年级数学上册

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名称 第14章 整式的乘法与因式分解 单元检测(无答案) 人教版八年级数学上册
格式 docx
文件大小 105.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-12-18 11:56:44

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文档简介

第14章整式的乘法与因式分解 单元检测
一、单选题
1.已知,,则(  )
A.8 B.15 C. D.
2.下列多项式不能用平方差公式计算的是(  )
A.(x+y)(x-y) B.(-2x+y)(y+2x)
C.(3x-y)(-3x+y) D.(x-y)(-y-x)
3.下列计算正确的是(  )
A.(ab)2=ab2 B.5a2﹣3a2=2
C.a(b+2)=ab+2 D.5a3 3a2=15a5
4.如果 ,那么代数式 的值为(  )
A.-3 B.-1 C.1 D.3
5.若2m=a,32n=b,m,n均为正整数,则23m+10n的值为(  )
A.a b B.a b C.a +b D.a b
6.如图的分割正方形,拼接成长方形方案中,可以验证(  )
A.(a+b)2=a2+2ab+b2 B.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2
C.(a+b)2=(a+b)2﹣4ab D.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2
7.若,则括号内的整式是(  )
A. B. C. D.
8.化简(﹣2)2015+22016,结果为(  )
A.-2 B.0 C.﹣22015 D.22015
9.不论x、y为什么实数,代数式x2+y2+2x﹣4y+7的值(  )
A.总不小于2 B.总不小于7
C.可为任何实数 D.可能为负数
10.已知a=833,b=1625,c=3219,则有(  )
A.a二、填空题
11.分解因式: =   .
12.如图是我国古代数学家杨辉最早发现的,称为“杨辉三角”.“杨辉三角”中有许多规律,如它的每一行的数字正好对应了(a+b)n(n为非负整数)的展开式中a按次数从大到小排列的项的系数.例如,(a+b)2=a2+2ab+b2展开式中的系数1、2、1恰好对应图中第三行的数字.请认真观察此图,写出(a+b)3的展开式(a+b)3=    .
13.若x﹣y=﹣1,xy=,则代数式(x+1)(y﹣1)的值为   
14.若一个四位正整数(各个数位均不为0),百位数字比千位数字小3,个位数字比十位数字小2,则称该数为“和平数”,例如:4131,9642都是“和平数”,将一个四位正整数的百位和十位交换位置后得到四位数,若为“和平数”,且能被9整除,则满足条件的所有值中,的最大值是   .
15.对于一个两位数十位和个位均不为,将这个两位数的十位和个位上的数字对调得到新的两位数,称为的“对调数”,将放在的左侧得到一个四位数,记为,将放在的右侧得到一个四位数,记为,规定,例如:的对调数为,则    ;若为整数,,为整数,,和的十位、个位均不为,的对调数与的对调数之和能被整除,则的最小值为    .
三、计算题
16.因式分解:
(1)
(2)
(3)
四、解答题
17.已知:2x=4y+1,27y=3x﹣1,求x﹣y的值.
18.若△ABC的三边长a、b、c,满足a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac=0,请你判断△ABC的形状.
19.阅读材料:我们把多项式a2+2ab+b2及a2﹣2ab+b2叫做完全平方式. 如果一个多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法.配方法是一种重要的解决问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式,还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式的最大值,最小值等.
例如:分解因式:x2+2x﹣3=(x2+2x+1)﹣4=(x+1)2﹣4=(x+1+2)(x+1﹣2)=(x+3)(x﹣1);
又例如:求代数式2x2+4x﹣6的最小值:∵2x2+4x﹣6=2(x2+2x﹣3)=2(x+1)2﹣8;
又∵(x+1)2≥0;当x=﹣1时,2x2+4x﹣6有最小值,最小值是﹣8.
根据阅读材料,利用“配方法”,解决下列问题:
(1)分解因式:a2﹣4a﹣5=   ;
(2)已知△ABC的三边长a、b、c都是正整数,且满足a2+b2=4a+12b﹣40,求边长c的最小值;
(3)当x、y为何值时,多项式﹣x2+2xy﹣2y2+6y+7有最大值?并求出这个最大值.
20.已知2a=5,2b=1,求2a+b+3的值.
21.阅读下列解答过程,并回答问题.
在(x2+ax+b)(2x2﹣3x﹣1)的积中,x3项的系数为﹣5,x2项的系数为﹣6,求a,b的值.
解:(x2+ax+b) (2x2﹣3x﹣1)=
2x4﹣3x3+2ax3+3ax2﹣3bx=①
2x4﹣(3﹣2a)x3﹣(3a﹣2b)x2﹣3bx ②
根据对应项系数相等,有解得
回答:
(1)上述解答过程是否正确?  .
(2)若不正确,从第  步开始出现错误,其他步骤是否还有错误?  .
(3)写出正确的解答过程.
22.设x>0,试比较代数式x3和x2+x+2的值的大小.
23.我们知道完全平方公式是,由此公式我们可以得出以下结论:①;②;利用公式①和②解决下列问题:
(1)若,求的值.
(2)若满足,求的值.