统编版语文一年级下册口语交际 打电话 课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
口语交际
打电话
口语交际
我们来猜谜
一个小怪物，
像会变魔术，
相隔万里路，
说话很清楚。
口语交际
口语交际
你打过电话吗？应该怎样打电话呢？
口语交际
打电话，先拨号；
应该怎么打电话呢？
我们来探究
口语交际
喂，你好！请问你找谁？
阿姨，您好！我是张阳的同学李中。请问张阳在家吗？
他在家。你稍等一下，我叫他。
谢谢。
口语交际
喂，你好！请问你找谁？
阿姨，您好！我是张阳的同学李中。请问张阳在家吗？
他在家。你稍等一下，我叫他。
谢谢。
口语交际
打电话，先拨号；问声好，讲礼貌；
应该怎么打电话呢？
我们来探究
口语交际
喂，你好！请问你找谁？
阿姨，您好！我是张阳的同学李中。请问张阳在家吗？
他在家。你稍等一下，我叫他。
谢谢。
口语交际
打电话，先拨号；问声好，讲礼貌；
应该怎么打电话呢？
我们来探究
口语交际
喂，你好！请问你找谁？
阿姨，您好！我是张阳的同学李中。请问张阳在家吗？
他在家。你稍等一下，我叫他。
谢谢。
口语交际
打电话，先拨号；问声好，讲礼貌；
再把我，来介绍；
应该怎么打电话呢？
我们来探究
口语交际
喂，你好！请问你找谁？
阿姨，您好！我是张阳的同学李中。请问张阳在家吗？
他在家。你稍等一下，我叫他。
谢谢。
口语交际
打电话，先拨号；问声好，讲礼貌；
再把我，来介绍；说事情，要明了；
应该怎么打电话呢？
我们来探究
口语交际
口语交际
打电话，先拨号；问声好，讲礼貌；
再把我，来介绍；说事情，要明了；
能应变，很重要；
应该怎么打电话呢？
我们来探究
口语交际
喂，你好！请问你找谁？
阿姨，您好！我是张阳的同学李中。请问张阳在家吗？
他在家。你稍等一下，我叫他。
谢谢。
口语交际
口语交际
打电话，先拨号；问声好，讲礼貌；
再把我，来介绍；说事情，要明了；
能应变，很重要；听电话，记牢靠。
应该怎么打电话呢？
我们来探究
口语交际
打电话，先拨号；问声好，讲礼貌；
再把我，来介绍；说事情，要明了；
能应变，很重要；听电话，记牢靠。
应该怎么打电话呢？
我们来探究
口语交际
情景一
打电话约王明同学踢球。王明电话：86868686
我们来演示
口语交际
情景一
打电话约王明同学踢球。王明电话：86868686
我们来演示
规则：
1.4人一小组，选择一个情景，先在小组内讨论讨论，再演一演，演完后举手参加全班展示。
2.小组内要有分工：两人演是其他人接的电话，两人演接电话就是你要找的人。
口语交际
情景一
情景二
打电话约王明同学踢球。王明电话：86868686
打电话向陈老师请假。陈老师电话：89898989
规则：
1.4人一小组，选择一个情景，先在小组内讨论讨论，再演一演，演完后举手参加全班展示。
2.小组内要有分工：两人演是其他人接的电话，两人演接电话就是你要找的人，
我们来演示
口语交际
情景一
情景二
情景三
李叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。我家电话：85858585
打电话约王明同学踢球。王明电话：86868686
打电话向陈老师请假。陈老师电话：89898989
规则：
1.4人一小组，选择一个情景，先在小组内讨论讨论，再演一演，演完后举手参加全班展示。
2.接到李叔叔的电话后要告诉爸爸。
我们来演示
口语交际
情景一
情景二
情景三
李叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。
打电话约王明同学踢球。王明电话：86868686
打电话向陈老师请假。陈老师电话：89898989
班级展示
评价标准：
6个要点，讲到一个得一颗星。
口语交际
假如你有一部神奇的电话，可以打给大自然中的花草树木，也可以打给书中、电视中的人物，你最想打给谁？想和他说些什么？快来试试吧！号码：12345678
我们来想象
口语交际
口语交际
口语交际
未来电话又是什么样子？会有哪些功能？请你来设计并说说它的功能。
我们来创作
口语交际
口语交际
口语交际
口语交际
口语交际
口语交际
口语交际
口语交际
课后请同学们给朋友或亲人打个电话，和他们分享我们设计的未来电话，分享我们的创意和快乐。
我们来实践