第19课 北魏政治和北方民族大交融 课件

(共44张PPT)
北魏政治与北方民族大交融
北周
魏
蜀
吴
西
晋
东晋
十六国
（前秦）
北魏
三
国
隋
朝
东魏
北齐
宋
梁
齐
陈
唐
朝
西魏
北 朝
南 朝
三国两晋南北朝
317年，司马睿建立东晋，定都建康。
前秦
东晋
376年前秦苻坚统一黄河流域
对峙
8万精兵
60万步兵
27万骑兵
前秦企图灭亡东晋，统一中国。
淝水之战形势图
383年
前秦──东晋
东晋以少胜多大败前秦
1、背景
2、时间
3、交战双方
4、结果
5、影响
淝水之战以后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。南方相对稳定。
一、淝水之战
问题思考：淝水之战前，苻坚踌躇满志，拥兵80万，而东晋仅8万，这十比一的兵力，应该是一边倒，但前秦却兵败如山倒，这是为什么呢？
前秦：民族交融不充分（民族矛盾）；苻坚骄傲轻敌，指挥失误。人民厌战
东晋：军民团结一致，坚决抵抗，指挥得当。
淝水之战同在此以前历史上哪几次战争相似？（以少胜多）
巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战
没有恰当处理好各民族间的矛盾
无意愿
无斗志（无拼尽全力的意志）
无认同感
战前：强征各族人民，拼凑士兵八十万。
战时：军队阵脚大乱，自相践踏，一溃而不可收拾。
战后：迅速土崩瓦解，再度陷入分裂混战局面。
苻坚拥有八十多万兵力，却不能统一江南，这究竟是为什么？
历史典故
关于淝水之战有哪些历史典故？
投鞭断流
风声鹤唳、草木皆兵、
北魏孝文帝改革
结束了十六国以来分裂割据的局面
4世纪后期
鲜卑族
平 城
439年
建立
时间：
民 族：
都 城：
时间：
影响：
统一
巩固北方
继续征战
北魏的建立与统一
公元439年，由鲜卑族拓跋部建立的北魏政权再次统一北方。结束了十六国以来分裂割据的局面。
北魏前期，吏治混乱，各级官吏贪污现象相当严重，北魏统治者和汉族人民之间的矛盾十分尖锐,北魏的统治举步维艰。
民族 生产 方式 生活 方式 政治 制度 文化
汉族 以农耕 为主 定居 比较完备 先进
北魏 鲜卑族 以游牧 为主 逐水草 而居 相对落后 相对
落后
假如你是北魏统治者，面对这些困难，你会怎样解决？
巩固统治，进行改革，学习汉族先进文化
北魏孝文帝即位时才五岁，由祖母冯太后临朝听政。冯太后进行了一系列改革，推动了鲜卑族汉化，促进了民族交融。孝文帝受她的影响很大。冯太后去世后，他继续推行改革。
孝文帝改革
1、494年，迁都洛阳
1.目的：
2.改革内容
二、北魏孝文帝改革
（二）孝文帝改革
接受和学习汉族先进的文化，加强对中原地区的统治。
内容：1、迁都洛阳
原因
影响
平城气候干旱，出产的粮食不能满足都城众多人口的需要。
平城位置偏北不利于对中原地区的统治，也不利于学习和接受汉族先进文化。
地处中原，交通________；农业_______；文化________,_________控制中原。
便利
发达
繁荣
有利于
假如你是孝文帝,在迁都后你会采取哪些措施来学习汉族的先进文化呢？
材料一
不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
——北魏孝文帝诏书
（选自《魏书》）
说汉语
比一比：阅读课本P95及材料，看看谁能用最简洁的语言概括孝文帝的汉化措施。
胡服俑
汉服俑
穿汉服
原有姓氏 现在姓氏 拓跋 元 原姓 现姓 原姓 现姓
丘穆陵 穆 步六孤 陆
贺兰 贺 独孤 刘
贺楼 楼 勿忸于 于
尉迟 尉 纥奚 嵇
改汉姓
——摘编自杜士铎主编《北魏史》
材料三
减少胡汉观念，促进鲜卑人对汉族文化的认同，促进民族交融
材料：孝文帝择中原大姓（汉族贵族）女子作后宫，并分别为五个皇弟娶中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。
——摘自逯耀东《从平城到洛阳》
联汉姻
促进鲜卑与汉族的交往和民族交融
材料五：北魏孝文帝出行仪仗图
习汉礼
材料六
北魏尚书、中书、门下三省及诸卿设置齐备，设官一准南朝，以为永制。
——选自张金龙：
《北魏政治与制度论稿》
用汉制
用汉制
说汉语
穿汉服
改汉姓
通汉婚
学汉礼
民族交融高潮
汉化措施：
孝文帝改革
1.迁都洛阳
2.汉化措施
说汉语
穿汉服
改汉姓
与汉姻
公元494年
孝文帝改革促进了民族交融，增强了北魏的实力。
孝文帝改革影响：
人物 目的 措施
影响 孝文帝（拓跋宏）
学习和接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制
改说汉语；改穿汉服；改用汉姓；鼓励与汉人贵族联姻。
迁都洛阳（494年）
促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
阅读教材P95，填充表格内容
迁都
推行汉化
孝文帝改革的概况
有人说，“孝文帝的改革使鲜卑族失去自己的民族特色，所以说孝文帝是鲜卑族消亡的千古罪人。”
你同意这种说法吗？让我们一起
来分享你精彩的见解。
判断的标准：是否顺应了历史发展的趋势，是否有利于整个中华民族的进步
孝文帝改革顺应了历史发展的趋势，促进了民族大交融，对历史发展产生积极影响，孝文帝是我国历史上一个有胆识的改革家。
对“民族交融”的理解？
我来谈谈：
民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。民族融合既包括少数民族汉化的过程，又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。它是中国古代历史上一种进步的历史现象。
民族交融
表现
1、经济习俗方面
内迁人民学习汉族农业技艺、从事农业生产；汉族人民学习畜牧经验，接受北方各族人民的食物、服装、用具等。
三、北方地区的民族交融
北方少数民族墓室壁画《采桑图》
在生产方式上，少数民族学习汉族的农业技艺，成为农业居民。
蒸馍与烙饼原是少数民族的食物，魏晋时在中原却很风行。
汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画
民族交融
表现
1、经济习俗方面
2、政治方面
3、文化方面
4、民族心理方面
十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。
汉语成为北方主要的通用语言；西北民族的乐器舞蹈等受汉族人民喜爱。
“胡”“汉”观念逐渐淡薄，隔阂与偏见逐渐减少。
三、北方地区的民族交融
民族服装
汉族服装
穿汉族服装的少数民族贵族
就座方式：
“席地而坐”
胡床
丰富了汉族生活，改变了汉族席地而坐的生活习俗
胡床
椅子
方凳
相互学习
北方少数民族《耕耙图》
汉人胡食图
穿裤褶服的南朝汉族乐队
生产生活
政治制度
实行君主专制
北朝乐府《木兰诗》
汉人演奏少数民族乐器图
胡旋舞
少数民族学习汉族文化；汉族学习少数民族乐舞
思想文化
（1） 北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的动力，
（2）进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，
（3）为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
北方地区的民族交融有什么影响？
淝水之战
前秦衰败
孝文帝改革
汉化措施
促进民族大交融
迁都洛阳
说汉语 穿汉服 改汉姓 联汉姻
北魏统一北方
本课小结
三国两晋南北朝时期
南朝
蜀
吴
西晋
十六国
东晋
北朝
魏
1、淝水之战是一次以少胜多的战役，其交战双方是（ ）
A、西晋与前秦 B、东晋与前秦
C、北魏与东晋 D、北齐与西晋
2、诏令：“不得以北俗之语言与朝廷之上，若有违者，免所居官”其内容属于（ ）
A、商鞅变法 B、管仲改革
C、北魏孝文帝改革 D、王安石变法
B
C
3、下列图片反应的历史现象是（ ）
胡人汉服图
汉人胡食图
A、中外交往 B、国家统一
C、民族交融 D、经济发展
C
4、我国北方地区民族交融高潮出现在（ ）
A、秦汉时期 B、三国时期
C、东汉、魏晋时期 D、魏晋南北朝时期
D
课堂小结
宋
齐
陈
梁
北魏政治和北方民族大交融
前秦
东晋
孝文帝改革
促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
学习和接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制
影响
目的
措施
改说汉语；改穿汉服；改用汉姓；鼓励与汉人贵族联姻。
迁都洛阳（494年）
淝水之战
前秦土崩瓦解
北魏建立统一
课堂练习
1.（2022·广西河池·3）如表是北魏孝文帝改革时鲜卑姓改用汉姓的情况，孝文帝改鲜卑姓为汉姓的意义是（　　）
鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓
拓跋 元 步六孤 陆
拔拔 长孙 贺兰 贺
达奚 奚 独孤 刘
A．实现了南北统一 B．促进了民族交融 C．增强了军事力量 D．削弱了北魏实力
B
2．（2022·黑龙江大庆·3）北魏孝文帝即位后，迁都洛阳，并进一步推行汉化措施，用汉语，穿汉服，改汉姓，与汉人联姻。这些措施（　　）A．实现了全国统一 B．消除了民族隔阂 C．促进了民族融合 D．激化了民族矛盾
3．（2022·黑龙江齐齐哈尔·5）我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。北魏孝文帝改革促进了民族交融。改革措施中，孝文帝把都城迁到（　　）A．洛阳 B．长安 C．北京 D．建康
C
A