统编版语文五年级上册第一单元试题卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第一单元综合测试
一、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
眼眸(móu　mù)　 垂蔓(wàn　màn)　 享受(xiáng　xiǎng)　
嗜好(shì　zhě) 榨油(zhǎi　zhà) 镜匣(jiá　xiá) 眼睑(liǎn　jiǎn)
二、读拼音,写词语。
dī ǎi　　 fēn fù　　 bō zhǒng ài mù　
(　　　　)　 (　　　　) (　　　　)　 （ ）
gāo bǐng chá yè 　 chán zhe　 shì yí　
（ ） （ ） （ ） （ ）
yùn wèi　　 lán huā
（ ） （ ）
三、选字填空。
1.绕　挠　浇　烧
(　　)花　　抓(　　)　　缠(　　)　　环(　　)　　(　　)火
2.稍　梢　哨　捎
树(　　)　　(　　)微　　口(　　)　　(　　)带　　望(　　)
3.歉　嫌　赚　兼
(　　)弃　　道(　　)　　(　　)钱　　(　　)并　　(　　)疑
四、写出下列加点词语的近义词。
1.那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。(　　　)
2.母亲吩咐就在后园的茅亭里过这个节。(　　　)
3.开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。(　　　)
4.白鹭是一首精巧的诗。(　　　)
五、选择恰当的关联词语填入句中。
如果……就……　　无论……都……
即使……也……　　只要……就……
1.(　　　)让它开过了,落在泥土里,(　　　)比摇下来的香味差多了。
2.小时候,我(　　　)对什么花,(　　　)不懂得欣赏。
3.(　　　)不来台风,我(　　　)可以收几大箩。
4.(　　　)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(　　　)觉得大了一些。
六、按要求写句子。
1.花生不好看。花生很有用。(用关联词语合并成一个句子)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(改为反问句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、下列句子是比喻句的打“√”,不是的打“×”。
1.每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳。 (　　)
2.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 (　　)
3.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。 (　　)
4.整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。 (　　)
八、根据课文内容填空。
1.垂緌饮清露,　　　　　　　　。　　　　　　　　,非是藉秋风。
2.《桂花雨》中母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这样说的原因是(　　)
A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花。
B.家乡院子里的桂花让母亲闻着香气,收获着桂花,体验着赠送的快乐。这桂花浸透了她的心血和汗水,是她生活乃至生命的一部分。
C.家乡院子里的桂花是自家栽的,杭州小山上的桂花是给大众观赏的。
3.《珍珠鸟》的作者是　　　　,课文以细腻亲切的语言写出了珍珠鸟由　　　人到　　　人的变化过程。“小家伙”这个词,让人深深感受到了作者对小珍珠鸟的　　　　之情。
4.《白鹭》一文中作者认为白鹭身体的每一个部位、每一种色素都是那样恰到好处,　　　　　则嫌长,　　　　　则嫌短,　　　　　则嫌白,　　　　　则嫌黑。
九、阅读理解。
(一)课内阅读。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
1.写出下面词语的近义词。
可贵——(　　　)　　　立刻——(　　　)　　　希望——(　　　)
2.文章把花生和　　　　、　　　　、　　　　作比较,这样作比较的用意是:
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.选文主要写的是(　　)
A.花生果实的生长位置　　B.花生做的食品　　C.花生的可贵之处
4.父亲希望“我”做怎样的人
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(二)课外阅读。
野　菊　花
你见过生长在山坡野地上的野菊花吗 你喜爱那漫山遍野的野菊花吗 也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我特别喜爱野菊花。一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山坡盛开着黄灿灿的野菊花。小小的绿叶衬托着小小的黄色花朵,好看极了。可当它没有开花的时候,你会以为它只是一棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。
外婆告诉我,野菊花还有很多用途。那天我爬山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫疼,这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清清凉凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花有消毒止血的功能。以前穷人买不起药,就用干野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。
我回到家以后,心里总惦记着野菊花,假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶,泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,让人倍感清凉舒适。
野菊花土生土长,无所需求,却默默地、无私地向人们奉献。我喜爱它的朴素,它的顽强。我觉得人正需要有一点野菊花的精神,要像它那样默默地生长,不求索取,只是给予,给予……
我愿做一朵小小的野菊花。
1.在文中找出下列词语的近义词。
朴素——(　　　)　　仍然——(　　　)
惦念——(　　　)　　付出——(　　　)
2.用直线画出文中的一个拟人句。
3.读完这篇文章,你是否也喜欢上了野菊花呢 从它身上你学到了哪些做人的道理呢
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十、习作。
我们常会从生活中获得启示,一件小事,一句格言,一幅漫画,一次不经意的观察和发现,都有可能引发我们的思考。请你以“我懂得了一个道理”为题,写一篇400字以上的作文,要注意写清楚事情的来龙去脉,写出自己从中受到的启发和教育。
第一单元综合测试答案
一、móu√　màn√　xiǎng√　shì√　zhà√　xiá√　jiǎn√
二、低矮　吩咐　播种　爱慕　糕饼 茶叶　缠着　适宜　韵味　兰花
三、1.浇　挠　绕　绕　烧
2.梢　稍　哨　捎　哨
3.嫌　歉　赚　兼　嫌
四、1.繁茂　2.嘱咐　3.寻觅　4.精致
五、1.如果　就　2.无论　都 3.只要　就　4.即使　也
六、1.花生虽然不好看,可是很有用。
2.这里的桂花再香,能比得上家乡院子里的桂花吗
3.父亲说,这是他对我们的希望。
七、1.×　2.√　3.×　4.√
八、1.流响出疏桐　居高声自远 2.B　3.冯骥才　害怕　信赖　喜爱
4.增之一分　减之一分　素之一忽 黛之一忽
九、(一)1.宝贵　立即　期望　2.桃子　石榴　苹果　赞美花生可贵的内在品格,即朴实无华、默默奉献、不计名利　3.C　4.做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
(二)1.朴实　依然　惦记　奉献
2.野菊花土生土长,无所需求,却默默地、无私地向人们奉献。
3.我喜欢野菊花。从野菊花身上我学到了做人要有默默奉献的精神,懂得了不求回报,只是给予的道理。
十、习作指导:选取一件让自己最有感触的事,或最熟悉的一件东西,抓住其中的特征,找到其中包含的内涵,注意联想,建立事物与道理的关系,学会用借物喻人的方法进行习作。