川教版八下第三学习主题第3课开放的中国走向世界教学设计

主备人 用案人 授课时间 年 月 日 总第课时
课题 第3课开放的中国走向世界 课型
教学目标 1、记住特区名称、所属省份；知道20世纪80年代、90年代开放的窗口城市。2、掌握全方位对外开放格局的形成的过程。3、理解对外开放的重要性
重点 经济特区的建立、开放上海浦东、全方位对外开放格局的形成 难点 经济特区之“特”、经济特区的作用。
教法及教具
教学过程 教学内容
教师主导活动 学生活动 个案调整
复习旧知十一届三中全会后，农村改革的主要内容是什么？导入新课从张骞通西域，到郑和下西洋，中国几度开放 ( http: / / www.21cnjy.com )几度繁荣。但到明朝中后期实行闭关锁国政策，导致中国落后挨打。历史告诉我们：国家可以因开放而兴旺，也可以因闭关而衰亡。建国之后，邓小平提出：“独立自主不是闭关自守，自力更生不是盲目排外”。中国必须开放！今天，就让我们一起走进《开放中国走向世界》预习导学 ( http: / / www.21cnjy.com )合作探究经济特区与香港、澳门特别行政区一样吗？晚清“门户开放”和新时期经济特区的对外开放最大的不同点是什么？经济特区之“特”在何处？我国全方位对外开放格局是怎样形成的？新时期的对外开放和近代前期的对外开放有什么不同？巩固练习1.1980年，我国打开对外开放窗口的措施是（）建立了4个经济特区B.开放沿海14个城市C.成立海南省D.开发上海浦东2.被外国朋友称赞为“中华人民共和国胸前的一枚耀眼的勋章”的是()A.珠海B.深圳C.汕头D.厦门3.1988年国家决定建立的中国面积最大的经济特区是()A.大连B.深圳C.海南D.浦东4.我国实行对外开放的根本目的是()A.引进外国先进文化B.发展我国经济C.引进外国资金D.与外国合资办厂5.我国开始形成全方位对外开放格局是在哪一年后()A.1979年B.1984年C.1990年D.1992年6.被确定为我国90年代开放的窗口指的是()A.上海浦东B.深圳C.海南D.大连观察右面两幅图，你认为深圳出现巨大变化的主要原因是（）A.开展了农业合作化运动B.实行了改革开放政策C.实行民族区域自治制度D.提出和平共处五项原则8.对外开放给我国经济发展带来的积极成果包括()①促进外贸发展②引进大量外资③引进先进技术④引进先进管理经验A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②9.我国对外开放的格局形成的顺序是()①沿海开放城市②经济特区③沿海经济开放区④内地A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.②③①④10.阅读下列材料并回答问题：深圳原属广东宝安县，与香港只有一河之隔，是 ( http: / / www.21cnjy.com )一个贫穷落后的边陲小镇，于1979年建市，1980年设立经济特区后，在很短时间里，把荒滩野岭变成了一座现代化城市，成为我国对外开放的窗口。有人以“一夜城”来形容它发展变化之快。深圳的迅速崛起是我国哪项政策的成功范例？该政策是哪次会议上制定的？和深圳特区具有同等性质的特区还有哪四个？最大是哪一特区？特区发展的基本模式是什么样的？现在，我国从沿海到内地形成的开放格局是什么样的？我国在对外开放中，要引进国外的哪些东西？结合材料，设立特区及相关政策有什么体会？11．阅读下面材料：“独立自主不是闭关自守，自力更生不是盲目排外。”----邓小平请回答：邓小平这句话的含义是什么 和这句话相对应我国实行的政策是什么 这种政策给我国带来了哪些益处 学生抢答小组交流，订正知识建构的答案分小组讨论、共同归纳学生抢答选择题学生抢答选择题小组讨论、共同归纳
板书设计 ( http: / / www.21cnjy.com )
当堂作业
课外作业
教学札记