(共20张PPT)
第二课时
26
好的故事
默读4~9自然段,静心思考:这个故事的“美丽,幽雅,有趣”体现在哪里?请你勾画出来,并简单批注自己的感受。
感受梦境
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹, 都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。
“我”坐船经过山阴道时,一路上都看到了哪些景物?
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹, 都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。
作者描写的是什么地方什么季节的景色?
南方的春天
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹, 都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。
作者描写的景物跟我们平时描写的景物有什么不一样的地方?
名词的罗列,语言简洁,画面感强!
诸影诸物,无不解散,而且摇动,扩大,互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形。
读句子,注意动词,说说你看到了怎样的画面?
景物在水中的倒影随波荡漾、变幻。
这句话是把什么比作“夏云头”呢?联系上一句说一说。
边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。凡是我所经过的河,都是如此。
水中的“诸影诸物”
边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。凡是我所经过的河,都是如此。
这个比喻形象地表现了水中倒影的形状和颜色,让读者感受到江南水乡景色的美丽。
你还从哪些语句感受到了梦境的“美丽、幽雅、有趣”?
大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。
大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼剌奔迸的红锦带。
大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼剌(là)奔迸的红锦带。带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中……
读画线句子,你发现了什么?
( )织入( )中,( )织入( )中……
竹织入塔中,塔织入蓝天中,蓝天织入蓑笠中
想象水中倒影交织的样子,仿照句式说一说。
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹, 都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。
河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红,该是村女种的罢。大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。茅屋,狗,塔,村女,云, 也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼刺奔迸的红锦带。带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中 。在一瞬间,他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散,伸长,就要织进塔,村女,狗,茅屋云里去。
作者的梦境里分别回忆和看到哪些景物?你发现了什么?
“我”的梦境中为什么会出现水乡景物呢?
鲁迅的家乡在浙江绍兴,是著名的江南水乡,梦境中那些“蒙眬”的画面就是作者曾经的美好记忆。作者心中充满了对故乡的思念和对美好生活的向往。
灯火渐渐地缩小了,在预告石油的已经不多;石油又不是老牌,早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近,烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜。
我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……。
梦境是如此美丽、幽雅、有趣,可梦终究会醒,醒来后又会回到现实。自课文第一部分和第三部分,思考:现实是什么样的?从哪里看出来?
借助资料
一九一五的中国,正处于半封建、半殖民地社会。帝国主义在上海租界公然屠杀、拘捕数百名手无寸铁的革命群众,制造了震惊中外的“五卅惨案”,血雨腥风笼罩着中国大地。
新文化战线被分化,一部分青年斗志冷却,有的退隐,有的高升,有的甚至公开背叛革命,这使鲁迅感到信念动摇的极度苦闷。
黑暗而残酷的现实,让鲁迅感到求索的怅惘、战斗的孤独。他说:“我时时说起自己的事情,怎样地碰壁,怎样地在做蜗牛,好像全世界的苦恼,萃于一身,在替大众受罪似的。”
-选自王泽龙的《论鲁迅一九二五前后的创作》
我所见的故事也如此。许多美的人和美的事,错综起来像一片云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。
然而他却梦到……
现在我所见的故事清楚起来了,美丽,幽雅,有趣,而且分明。青天上面,有无数美的人和美的事。我一一看见,一一知道。
然而他却梦到……
正因为 所以鲁迅梦到一个好的故事;
借助资料 验证想法
好的故事象征或寄托着什么?
美的人和美的事
美好的梦境
昏沉的夜
对 比
“真爱/总记得好的故事”体现了
( )
美好的生活
黑暗的社会现实
对故乡的怀念
对美好生活的追求