江门市名校2023-2024学年高一上学期12月第二次质量检测
生物学
单项选择题（本题共25小题，每题2分，共50分）
1．“野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。”以下与此相关的描述错误的是
A．“野池”中最基本的生命系统是细胞
B．“野池”里所有的鱼组成了一个种群
C．鱼与蒲所具有的生命系统结构层次不完全相同
D．“野池”是由池水等无机环境及菱、蒲、鱼等生物组成的生态系统
2．下列广告语在科学性上正确的是
A．某品牌鱼肝油富含维生素D，适量服用有助于宝宝骨骼健康，促进骨骼发育
B．某品牌补脑液含丰富的脑蛋白，中小学生服用可直接补充脑蛋白，增强记忆力
C．某品牌八宝粥由莲子、淀粉、桂圆等食品原料精制而成，适合糖尿病患者食用
D．某品牌口服液含有丰富的Ca、Fe、Zn 等多种微量元素
3．关于①新冠病毒，②蓝细菌，③幽门螺旋杆菌，④叶肉细胞这几种生物或细胞。下列说法正确的是
A．①②③④都具有细胞膜和细胞质 B．②③④都具有核糖体
C．②和④都在叶绿体中进行光合作用 D．③和④的遗传物质都位于染色体中
4．关于下列四图的叙述中，错误的是
A．甲图和丙图分别是构成生命活动的承担者和生物体遗传信息的携带者的基本单位
B．乙图小麦种子在晒干过程中所失去的水是自由水
C．若丙图中a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有5种
D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是乳糖
5．血管紧张素Ⅱ受体是一种膜蛋白。当血液中的血管紧张素Ⅱ与该受体结合时，可激活细胞内的第二信使Ca2+等，进而调节细胞的代谢活动，例如使血管壁平滑肌收缩，导致血压升高。这所体现的细胞膜的功能是
A．分隔细胞与环境 B．进行信息交流 C．控制物质的进出 D．具有选择透过性
6．如图a、c为细胞中的两种结构，b是它们共有的特征。下列叙述正确的是
A．若b表示具有两层膜的结构，则a、c只能是叶绿体和线粒体
B．若b表示含有核酸的结构，则a、c一定是叶绿体和线粒体
C．若b表示含有色素的细胞器，则a、c可以是叶绿体和液泡
D．若b表示磷脂，a、c可能是核糖体和中心体
7．据《科技日报》报道，科学家们在加勒比海发现了有史以来最大的细菌—华丽硫珠菌，它可长达2厘米。这种单细胞生物体包含两个膜囊，其中一个膜囊(类似真核细胞的核膜)包含所有DNA、核糖体.科学家们认为，华丽硫珠菌的发现模糊了原核生物和真核生物之间的界限。你认为科学家做出此判断的最可能原因是
A．华丽硫珠菌的大小和真核细胞相近
B．华丽硫珠菌所有DNA位于细胞中特定区域
C．华丽硫珠菌和真核细胞都有环状的DNA分子
D．包裹华丽硫珠菌包含DNA的膜囊类似真核细胞的核膜
8．黄油，蒙古语称“希日陶苏”，其味道独特纯香，含有丰富的营养物质，是牧民招待宾客的佳品。黄油的主要成分是脂肪，其含量在90%左右，剩下的主要是水分、胆固醇，基本不含蛋白质。下列关于黄油中脂质的叙述错误的是
A．羊体内糖类供应充足时可大量转化为脂肪
B．黄油中的脂肪含有饱和脂肪酸
C．黄油中的胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分
D．脂肪具有储能、调节生命活动、促进钙和磷吸收的功能
9．下图是植物细胞部分膜结构示意图，按①②③④的顺序依次是
A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 B．叶绿体膜、溶酶体膜、线粒体膜、核膜
C．核膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 D．线粒体膜、核膜、内质网膜、细胞膜
10．科学家认为，碳是生命的核心元素，没有碳就没有生命。其主要依据是
A．组成细胞的化合物中都含有碳元素 B．在细胞干重中碳元素的含量最多
C．生物大分子及其单体以碳链为骨架 D．含碳的化合物能为生命活动提供能量
11．糖类和脂肪是人体主要的能源物质，随运动强度的变化，人体内脂肪与糖类供能比例的变化如图所示，有关叙述正确的是
A．脂肪与糖类都参与构成细胞膜的基本支架
B．中等强度运动消耗的糖类和脂肪的质量相等
C．高强度运动时脂肪供能比例低，不利于减肥
D．糖类代谢发生障碍时，脂肪可以大量转化为糖类，分解供能
12．一项某大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（分子垃圾袋）形成，将来自细胞区室表面衰老的或受损的蛋白质带到内部“回收利用工厂”，将废物降解，使“组件”获得重新利用。下列有关叙述正确的是
A．“分子垃圾袋”的基本支架由磷脂和蛋白质构成
B．“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸
C．细胞膜塑形蛋白在合成过程中，场所是核糖体，动力由中心体提供
D．人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和细胞膜等
13．下图表示从血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述错误的是
A．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
B．步骤②的目的是破坏细胞膜，运用了渗透作用的原理
C．步骤③④的目的是分离细胞器或细胞结构，该方法称为差速离心法
D．将步骤①改为猪的成熟红细胞更合适，可以避免感染禽流感
14.将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中，观察到质壁分离复原，直到细胞体积稳定下来，这时对恢复原状的细胞来说，可以肯定的情况是
A．细胞液和外界溶液浓度相同 B．细胞液浓度高于外界溶液浓度
C．水分子不再出入细胞 D．水分子出入细胞处于动态平衡
15．真核细胞内不具有膜包裹的结构统称为非膜结构，包括颗粒状和纤维状结构，如核糖体、染色体、细胞骨架等。下列说法错误的是
A．细胞骨架由蛋白质纤维组成，能维持细胞形态
B．核糖体不含磷脂，是生产蛋白质的机器
C．染色质与染色体物质组成相同，但存在形态不同
D．中心体由两个中心粒及周围物质组成，与高等动植物有丝分裂密切相关
16．如下图表示三种结构或物质。下列相关叙述中，错误的是
A．①为离子通过细胞膜的载体蛋白，具有专一性但消耗ATP中的能量
B．②为吞噬细胞，其吞噬作用反映了其细胞膜具有一定的流动性
C．③为细胞核，核孔对物质的运输具有选择性
D．用呼吸抑制剂处理细胞，可影响①所示过程，不影响②所示过程
17．科学方法既是与科学知识相平行的“知识”，也是获取科学知识的途径，是人们在认识、改造客观世界实践中总结出来的正确的行为方式和思维方式。下列有关运用科学方法的叙述，错误的是
A．对细胞膜结构模型的探索，是一个提出假说，不断修正与完善的过程
B．分离细胞器主要通过对细胞匀浆逐渐提高离心速率，实现不同大小颗粒的分离
C．绘制电子显微镜下细胞核示意图和拍摄细胞核亚显微照片都属构建物理模型
D．追踪同位素S、H等的放射性聚集路径，探寻细胞中物质的运行规律
18．下列关于细胞的成分、结构及功能的叙述中，正确的有几项
①生物体内的蛋白质一定是在核糖体上合成的；
②细胞生物的遗传物质一定是DNA;
③能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体；
④叶绿体、线粒体和核糖体中都含有RNA和蛋白质；
⑤无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸；
⑥高倍显微镜下不能看到线粒体的内膜向内突起形成嵴。
A．三项 B．四项 C．五项 D．六项
19.图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异，其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度的物质是
A．K
B．Na
C．胰岛素
D．CO
20．脂质体是一种人工膜，根据磷脂分子可在水中形成稳定磷脂双分子层的原理制成，是很多药物的理想载体，其结构示意图如图。下列叙述错误的是
A．磷脂分子在水中能自发形成磷脂双分子层是因为其具有亲水
头部和疏水尾部
B．一般在B处装载水溶性药物，在A处装载脂溶性药物
C．脂质体膜与细胞膜都具有流动性
D．可利用脂质体与细胞膜融合将药物送入细胞
21. 核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构，被称为核孔复合物，它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。如图所示，该复合物由一个核心脚手架组成，其具有选择性的输送机制由大量贴在该脚手架内面的蛋白质决定，这些蛋白质称为中央运输蛋白。据此分析下列叙述正确的是
A．核孔复合物与核膜内外的信息交流无关
B．人体成熟的红细胞中核孔数目较少，影响到 核内外的信息交流
C．核孔是大分子物质如RNA、DNA和蛋白质 等进出细胞核的通道
D．中央运输蛋白是在细胞质中的核糖体上合成的
22. 在人体肠道内寄生的一种变形虫——痢疾内变形虫，能通过胞吐作用分泌蛋白分解酶，溶解人的肠壁组织，通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞，并引发阿米巴痢疾。下列有关叙述正确的是
A．人体细胞摄取养分的基本方式与痢疾内变形虫“吃掉”肠壁组织细胞的方式相同
B．痢疾内变形虫通过胞吐作用分泌蛋白分解酶的过程，没有涉及到细胞膜的选择性
C．在细胞的物质输入和输出的过程中，胞吞、胞吐是普遍存在的现象，并且需要消耗能量
D．胞吞、胞吐过程依赖细胞膜的流动性，但不需要膜上蛋白质的参与
23. 葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速度存在一个饱和值，该值的大小取决于
A．细胞内的氧浓度 B．细胞膜外的糖蛋白数量
C．细胞膜上相应载体蛋白的数量 D．细胞内外葡萄糖浓度差值
24. 利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大概范围。将细胞液浓度相同的某种植物细胞(如下图所示)，置于不同浓度的蔗糖溶液中，出现a～d四种细胞状态，则细胞液浓度最精确的范围在下列哪两个细胞所处的蔗糖溶液浓度之间
A．c～b B．a～c C．a～d D．d～c
25. 某同学用洋葱紫色鳞片叶表皮细胞观察植物细胞的质壁分离及复原，实验过程中观察到如图所示细胞，下列有关叙述不正确的是
A．原生质层由图中的1、2、6三部分组成
B．图中1是细胞壁，6中充满了外界溶液
C．在质壁分离的过程中，液泡体积逐渐减小， 7处的颜色逐渐变深
D．细胞失水过程中1的伸缩性小于原生质层
二、非选择题（除特别说明外，每空2分，共50分）
26．（13分）下图1是细胞亚显微结构模式图，图2是生物大分子的部分结构模式图，请据图分析：
（1）图1中A与B相比，A所特有的结构是 （填编号）。A除了上述细胞器外，还应该具有 （填细胞器名称），细胞质中存在支持各种细胞器的结构，其主要成分是 。
（2）若图A能分泌胰岛素，胰岛素是一种蛋白质，则其合成和运输过程过程中起着交通枢纽作用的结构是 ，其具体作用是 。
（3）在图1中含有核酸乙的细胞器 （填编号），从化学组成上看，核酸乙与核酸甲相比特有的物质是 。
（4）图1中各种生物膜的结构与化学成分相似，但功能差别较大的直接原因是
。
（5）图1中B的细胞质处于不断流动状态，这对于活细胞完成生命活动的意义是
。
27．（14分）下面的甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中①~⑤表示不同的细胞结构，请回答以下问题：
甲图 乙图
（1）囊泡膜的主要成分是 。若甲图中囊泡Y内的“货物”为水解酶，推测结构⑤最可能是 。
（2）用含3H标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了3H2O，则3H2O的生成部位是 ， 分泌蛋白从合成到分泌出细胞，需要经过的有膜细胞器依次是 。
（3）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是
，此过程体现了细胞膜具有 的功能。
（4）研究发现，囊泡运输与S基因控制合成的蛋白质密切相关。科学家筛选了酵母菌S基因异常个体，与正常酵母菌对比，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累，从而影响该细胞的正常分泌功能，据此推测，S基因控制合成的蛋白质位于图甲的囊泡 （填"X"或"Y）上，该蛋白质的具体功能是 。
28.（13分）图1为某种拟南芥的气孔保卫细胞细胞膜中存在的一种特殊的K+载体蛋白（BLINK1）它可调控气孔快速开启与关闭。保卫细胞的内外壁厚度不一样，当植物体内水分较多，保卫细胞吸水膨胀时，较薄的外壁就会伸长，细胞向外弯曲，于是气孔就张开；当植物体内水分较少，保卫细胞失水时，较厚的内壁被拉直，气孔就关闭了。图2为某同学绘制的物质跨膜运输相关的一个不完整的模型，回答下列问题：
（1）图1中保卫细胞吸收K+的方式为 。结合图示分析BLINK1调控气孔快速开启的原因可能是 。
（2）若图2中X轴表示保卫细胞外K+浓度，Y轴表示保卫细胞对K+的吸收速率，则限制B点以后K+的吸收速率的因素可能是 。（写一点即可）随着保卫细胞对K+的吸收越来越多，保卫细胞吸水的速率将 。
（3）右图3中X轴表示拟南芥根细胞外氧气的浓度，
Y轴表示拟南芥根细胞吸收氧气的速率，请在图3中
画出拟南芥根细胞吸收氧气的速率随细胞外氧气
浓度变化的曲线。
（4）现想确定拟南芥幼苗根细胞对某物质的吸收方式是主动运输，还是协助扩散，请从设计实验进行探究，写出实验思路。
29．研究发现，水分子存在两种跨膜运输机制：一种是自由扩散，另一种是通过水通道蛋白的协助扩散。某兴趣小组为探究肾小管上皮细胞的吸水方式，进行了如下实验。
步 骤 相关操作
① 实验分组：甲组：肾小管上皮细胞+生理盐水配制的 HgCl 溶液 乙组：肾小管上皮细胞+X
② 将甲、乙两组制成装片，在盖玻片一侧滴__________，另一侧用吸水纸吸引，重复多次，显微镜观察
③ 统计一段时间内的细胞破裂数目
(注：Hg 能显著抑制水通道蛋白的活性) 请回答下列问题：
（1）人的肾小管上皮细胞吸水或失水的多少取决于细胞内外溶液的 。
（2）自由扩散与协助扩散的共同点有 (答出2点)，步骤①中“X”应为 ，步骤②中横线上应填 。
（3）实验结果及结论分析：若甲组和乙组破裂的细胞数目基本相同，说明水进入肾小管上皮细胞的主要方式是 ；若 ，说明水进入肾小管上皮细胞的主要方式是_______________。
（4）肾小管上皮细胞破裂后，提取出生物膜中的磷脂，将其铺在空气水界面上，测得磷脂占有面积为 S，请预测：细胞膜表面积 (大于、小于、等于) S/2。一、选择题：1-5：BABCB 6-10：CDDBC 11-15：CBDDD
16-20：DCBAB 21-25：DCCBA
二、非选择题（除特别说明外，每空2分）
26．（13分）（1） ①（1分） 溶酶体（1分） 蛋白质（纤维）（1分）
（2）高尔基体（1分） 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装
（3）③⑥⑩（1分） 核糖和尿嘧啶
（4）蛋白质的种类和数量不同
（5）为细胞内物质运输提供了条件，保证了细胞生命活动的正常进行
27．（14分）（1） 脂质和蛋白质 溶酶体（1分）
（2） 核糖体（1分） 内质网、高尔基体
（3）囊泡膜上的蛋白质A可以和细胞膜上的 蛋白质B特异性识别并结合，
进行信息交流和控制物质进出细胞
（4）X 促进囊泡与高尔基体的 融合
28.（13分）（1）主动运输（1分）
钾离子进入细胞后，细胞内浓度升高，细胞吸水
（2）K+载体蛋白数量有限或能量有限 越快
（3）右图
（4）将长势相同的拟南芥幼苗随机平均分成2组，甲组无氧气，乙组有氧气，放在黑暗环境，其他条件相同且适宜，培养一段时间后，比较两组幼苗根细胞对该物质的吸收速率。（4分）
29. （10分，除特别说明，其余1分）
（1）浓度差
（2） 都是顺浓度梯度进行跨膜运输，都不需要消耗细胞化学反应产生的能量 （2分） 等量的生理盐水（2分） 清水
（3）自由扩散 甲组破裂的细胞数目明显少于乙组 协助扩散
（4）小于
