统编版语文四年级下册第七单元习作：我的“自画像” 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
四年级下册
习作：我的“自画像”
我的乐园
我的奇思妙想
我的动物朋友
我学会了
我的“自画像”
对象和目的不同，介绍
的内容有所不同。
全班同学
校报负责人
电视台导演
不认识的陌生人
......
姓名,来自哪里,兴趣爱好等
采访方面的专长：提问，撰写
等
才艺，表演技巧，获奖等
体貌特征，标志性特点等
大家好！我是你们的新班主任，我想尽快熟悉你们，怎么来个线上自画像展吧！大家都来介绍介绍自己，让我更好地了解你们。
给自己画像
？
外貌
性格
爱好
特长
......
选择最能表现你的特点的2-3个方面。
尽快熟悉
更好地了解
四年级上册第二单元习作
写出家人最突出
最明显的特点
猜猜他（她）是谁
—听音辨形
猜猜他（她）是谁
—见文识妖
？
洞府
法术
结局
松枯涧火云洞
三味真火
做了善财童子
猜猜他（她）是谁
—看图识仙
孙悟空
红孩儿
观音菩萨
最强反恐战士
最旺火气童子
最佳救火队员
头戴金箍，毛脸雷公嘴，一双火眼金睛看穿妖魔鬼怪的伪装，手持如意金箍棒斩妖除魔。性情急躁，嫉恶如仇。
身穿红肚兜，七岁孩童模样。一杆丈八火尖枪，法术高强。住在火云洞，练就三味真火，桀骜不驯，精于智谋。
手持净瓶杨柳，身乘莲花宝座。法力无边，慈悲为怀，有求必应，为唐僧师徒西天取经排忧解难、保驾护航。
最有代表性的
最主要的
最擅长的
最喜欢的
最大的
……
突出特点
面面俱到
我的“自画像”
像不像？
百事通
小书迷
百灵鸟
怎样介绍才能让新班主任
认为你就是这样的人呢？
我喜欢一个人静静地待着......
我喜欢一个人静静地待着，所以我经常去图书馆看书。一页，两页......只听得见“沙沙”的翻书声，我仿佛置身幽静的森林，不知不觉几个小时就过去了。
原稿
修改稿
我喜欢一个人静静地待着......
我常常去运动场打篮球......
我总是帮妈妈做家务......
我经常去图书馆看书......
×
×
√
我喜欢一个人静静地待着
特点
所以我经常去图书馆看书......
一发即中
范文展示
我是你们的“朱小姨”！我有个特殊的爱好，你们一定猜不到。
我的记性很差，不是忘这就是忘那，但你们的那些小事，我总是一一记下：珊珊今天情绪低落，我赶紧问问她；继承的作业连得了三个A＋，我要夸夸他......
范文展示
我改作业很慢，可不是我拖拉，是被你们的文字深深吸引，刚想合上本子，又被字里行间的快乐和感动留下；浩浩为了体验爸爸的剃须刀，把自己的眉毛给剃了；子硕心疼生病的妈妈，一口气把家务活全揽下；玉馨引用诗句写感受，真是韵味悠长......
我是你们的“朱小姨”！我有个特殊的爱好，你们一定猜不到。
我的记性很差，不是忘这就是忘那，但你们的那些小事，我总是一一记下：珊珊今天情绪低落，我赶紧问问她；继承的作业连得了三个A＋，我要夸夸他......
我改作业很慢，可不是我拖拉，是被你们的文字深深吸引，刚想合上本子，又被字里行间的快乐和感动留下；浩浩为了体验爸爸的剃须刀，把自己的眉毛给剃了；子硕心疼生病的妈妈，一口气把家务活全揽下；玉馨引用诗句写感受，真是韵味悠长......
我的抓拍技术全校最佳，相册里全是你们，一张不落：篮球超人梓豪，慧慧百米冲刺夺冠，“见饭饱”帅哥翔翔今天“光盘”了......哎呀，我的手机内存又“告急”了！
猜到了吗？爱你们——就是“朱小姨”最大的爱好！
特点
记住学生的点滴小事
抓拍学生的成长瞬间
认真批改学生的作文
爱你们，
是我最大的爱好。
记住，你是世上独一无二的。
——卡耐基
动笔写一写
看看像不像？
写得像不像
评价依据
自评
互评
是否从多个方面介绍自己？
是否写出自己的特点？
是否用典型事例说明特点？
换一换，词语更准确
修改“窍门”
修改符号
改一改，细节更具体
加一加，举例显特点
删一删，语言更简练
同学们，线上自画像展厅已经为你们打开，就等着你们的作品啦！从相识到相知，我们真诚沟通，真心交流，我很喜欢你们，期待与你们的相见。
世界上最难的事，认识你自己。
——苏格拉底