第15课 独立自主的和平外交 课件

课件24张PPT。情境导入你能用几个词来概括近代中国
外交的基本特征吗？不平等不独立无自主权南京条约的签订现场清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史—— 周恩来独立自主的和平外交和平共处五项原则万隆会议第15课学习目标
1、知道新中国的外交政策;
2、理解和平共处五项原则的内容和影响;
3、知道万隆会议的概况和 “求同存异”方针的 含义;
4、概括周恩来在建国初的外交成就. 以美国为首西方国家对中国的敌视态度.新中国展开积极的外交政策，同苏联等17个国家建立外交关系。2、想一想我们国家刚刚建立之初，所面对的外交环境是怎样的？建国初期美国对华军事包围　　中国领导人怎样才能摆脱这种不利的局面，为此我们提出了怎样的原则？1、新中国成立后奉行怎样的外交政策？（一）和平共处五项原则探究新知政治上不承认，经济上封锁禁运，军事上
包围威胁。独立自主的和平外交政策。3、请同学们阅读教材77页第一段回答：
⑴、和平共处五项原则是由谁在什么时候提出的？ 1953年，中国与印度进行西藏问题谈判时，周恩来最先提出的。⑷、和平共处五项原则的提出产生了什么影响？⑵和平共处五项原则内容是什么？ ⑶、和平共处五项原则是如何完善的？1、和平共处五项原则的提出，得到国际社会的广泛响应，。
2、和平共处五项原则的提出，标志着中国外交政策的成熟。
3、和平共处五项原则现已被确认为是处理国家之间相互关系 的基本原则。1954年，周恩来访问印度和缅甸⑷阅读上述观点及所学知识谈谈：为什么和平共处五项原则能受到国际社会的广泛认同和欢迎？4、小组探究①维护国家独立，反对外来侵略，建立公平的国际关系，是新兴国
家的共同要求。
②有利于维护世界的和平与稳定，促进国际关系的健康发展。
③和平共处五项原则，成为指导国际关系的基本准则。（二）万隆会议19554、在上述情况下，
周恩来做出什么
贡献？同：共同的历史遭遇 曾经受到帝国主义的侵略;
共同的现实问题 如何发展国家经济，
维护民族独立，
促进世界和平
异：社会制度不同,意识形态不同5、思考“求同存异”中的“同”和“异”各指什么？6、本次会议还形成了“万隆精神”。　　亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神，称为“万隆精神”1、 亚非会议的召开具有什么样的历史意义？
2、亚非会议为什么会取得成功？5、小组探究①亚非会议的成功，加强了我国同亚非国家的联系。
②促进了我国同世界各国的友好往来。
③提高了中国的国际地位。
④有力地推动和鼓舞亚非人民争取民族解放的斗争。
⑤人们把万隆会议所反映的亚非人民团结一致、保卫世
界和平，增进各国人民建有一得精神，称为“万隆精神。”①二战后，民族独立运动已成为不可阻挡的历史潮流。
②许多与会国家的代表坚持反帝反殖民主义的正义立场。
③以周恩来为代表的中国代表团在促进友好和平的决议
方面起了巨大的作用。1.新中国成立后，第一个与中国建交的国家是（ ）
A 印度 B 缅甸 C 苏联 D 美国
2.和平共处五项原则提出于（ ）
A 1949年 B 1953年 C 1954年 D 1955年
3.建国后的第一年里与中国建交的国家有（ ）
A 15个 B16个 C 17个 D18个
4.周恩来总理提出“求同存异”的方针是在（ ）
A 日内瓦会议 B 万隆会议 C 开罗会议 D 雅尔塔会议CBCB达标检测5、和平共处五项原则的首次提出是在
A 、1953年周恩来接见印度代表团时
B 、1954年周恩来访问印度、缅甸时
C 、1954年日内瓦会议
D 、1955年万隆会议A、周恩来出席了会议
B、中国代表提出了“求同存异”的方针
C、会议在印度尼西亚的万隆召开
D、会议促进了欧亚各国的团结与合作6、关于万隆会议不正确的说法是7、在万隆会议上，中国代表团提出了“求同存异”的方针，这里的同包括：
（１）相同的遭受殖民侵略的经历
（２）维护民族独立，发展民族经济的 共同要求
（３）相同的社会制度和意识形态
（４）保卫和平的共同的愿望
8、新中国的外交政策是
A 独立自主的和平外交 B 和平共处五项原则
C “和平统一，一国两制” D “求同存异”的方针
9、新中国成立后，率先与我国正式建立外交关系的国家是
A 美国 B 印度 C 苏联 D 蒙古
10、和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则。最早提出这五项原则的中国领导人是
A 朱德 B 毛泽东 C 陈毅 D 周恩来 ACD　11、　它就像一个万众瞩目的舞台，他就像一位耀眼的明星，受到世人的追捧与尊敬，它就像一首经典的老歌，超越国界和时空被人们传唱。　　 万隆会议 周恩来 “求同存异”方针（或万隆精神）因为“他”提出“求同存异”的方针，促使会议圆满结束　 2、一个美国记者说：“他并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但他改变了会议的航向。”你认为周恩来为什么能改变会议的航向？ 　　问题设计：
1、材料中第一个“它”指什么？材料中“他”指谁？材料中第二个“它”指什么？ 　　周恩来在新中国成立初期的外交活动1955年出席
万隆会议1954年访问
缅甸1954年访问
印度
1954年4月参加
日内瓦会议。
明确一项外交政策-独立自主的和平外交方针坚持一个原则——牢记一位伟人——知道一次会议——领悟一种精神——和平共处五项原则周恩来总理万隆会议万隆精神体系构建以史为鉴 看我今朝2001年7月,江泽民访问俄罗斯以史为鉴 看我今朝2001年11月，中国加入世贸组织 （WTO）以史为鉴 看我今朝2002年5月，美国总统布什会见时任国家副主席胡锦涛。以史为鉴 看我今朝亚太经合组织（APEC）上海峰会以史为鉴 看我今朝 2008年北京奥运会以史为鉴 看我今朝 2010年上海世博会2013年3月，习近平访问俄罗斯