语文九年级上鄂教版6.24《蜀相》课件

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名称 语文九年级上鄂教版6.24《蜀相》课件
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文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 湖北版
科目 语文
更新时间 2015-05-13 14:05:43

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课件35张PPT。诸葛亮诸葛亮这位著名的历史人物,大家比较熟悉。你知道的有关诸葛亮的哪些歇后语? 诸葛亮的鹅毛扇——诸葛亮三气周瑜—— 诸葛亮要丑妻—— 诸葛亮挥泪斩马稷—— 诸葛亮借箭—— 诸葛亮的锦囊—— 诸葛亮用兵—— 略施小计有借无还为事业着想神出鬼没神机妙算神秘莫测 顾全大局成都西南三十里,有小溪逶迤而行,溪边青草萋萋,修竹葱笼。——浣花溪。
沿溪有青砖碧瓦,古色古香之建筑群落。——杜甫草堂。
草堂系诗圣杜甫为避安史之乱,在成都闲居时所建,距今已有一千二百多年。杜甫(712—770)
   字____,自称______。他创作的许多诗歌,显示了唐代由盛转衰的历史过程,被称为“____”,是我国古代诗歌的现实主义高峰。杜甫也被誉为“____”。
在艺术上,他善于运用各种诗歌形式,风格______;语言精练,具有高度的表达能力。著有《________》。杜甫在五七律上也表现出显著的创造性,使这一体裁达到完全成熟的阶段。
曾任工部员外郎,又有“杜工部”之称知识回顾子美少陵野老诗史诗圣杜工部集沉郁顿挫杜甫(712—770)经历和诗歌创作分四个时期: 一,读书和漫游时期(三十五岁以前)所谓“放荡齐赵间,裘马颇清狂”。 开元19(时20岁)722年始漫游吴越,5年之后归洛阳应举,不第。再漫游齐赵。以后在洛阳遇李白,二人结下深厚友谊,继而又遇高适,三人同游。后来李杜又到齐州,分手后又遇于东鲁,再次分别,就没有机会再见面了。 二、困居长安时期(三十五至四十四岁) 747年,杜甫先在长安应试,落第。
后来向皇帝献赋,向贵人投赠,过着“朝扣富儿门,暮随肥马尘,残杯与冷炙,到处潜悲辛”的生活,最后才得到右卫率府胄曹参军(主要是看守兵甲仗器,库府锁匙)的小官。
这期间他写了《兵车行》、《丽人行》等批评时政、讽刺权贵的诗篇。他经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会现实的认识达到了新的高度。
少陵野老 三、陷贼和为官时期(四十五至四十八岁)
安史之乱:755年12月16日至763年2月17日由安禄山与史思明向唐朝发动,同唐朝争夺统治权的内战,是唐由盛而衰的转折点,也造成唐代藩镇割据 潼关失守,杜甫把家安置在鄜州,独自去投肃宗,中途为安史叛军俘获,押到长安。他面对混乱的长安,听到官军一再败退的消息,内心痛苦。后来他潜逃到凤翔行在,做左拾遗。由于忠言直谏,上疏为宰相房琯事被贬华州司功参军。
其后,他用诗的形式把他的见闻真实地记录下来,成为他不朽的作品,即“三吏、“三别”。 “三吏”:为“石壕吏”,“新安吏”,“潼关吏”;
“三别”:为“新婚别”,“无家别”,“垂老别”。 四、西南飘泊时期(四十八至五十八岁) 随着官军在大败和饥荒,杜甫弃官,携家随人民逃难,公元759年冬天 ,到了成都,友人严武为剑南节度使摄成都,杜甫过了一段比较安定的生活。在浣花溪建杜甫草堂。
严武死,765年,杜甫离开成都,他再度飘泊,在夔州住两年,继又漂流到湖北、湖南一带,770病死在湘江上一条破船上。
这时期,其作品有《水槛遣心》、《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》、《病橘》、《登楼》、《蜀相》、《闻官军收河南河北》、《又呈吴郎》、《登高》、《秋兴》、《三绝句》、《岁晏行》等大量名作。
《绝句二首(其一)》
迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
《登高》767
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
知人论世,结合《导学案》了解本文创造背景
1、如果全诗表达的情感浓缩到一个字上,你会想到诗中哪个字?
2、感情基调?
3、诗人于武侯祠吊古,但题为“蜀相”,而非武侯祠,有何深意?
4、 “丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森”
这是什么句式?“寻”“森森”妙在何处?
5、“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音” 哪两个字好?妙在何处?
6、本诗题为“蜀相”,但三、四联才写到蜀相,一、二联写的什么?有何作用? (实质:一、二联环境景物描写的作用)
7、“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”
作者点评了诸葛亮人生中哪些大事?表达作者怎样的感情?
8、“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”
“英雄”指哪些人?表达作者怎样的感情?
9、总结全诗思想感情。
10、有人说《蜀相》有完美的艺术形式,
你能看出本诗结构上的“起承转合”吗?
你能看出本诗表达方式“记叙、描写、议论、抒情”的结合吗?
11、本诗题材上是首“怀古咏史”诗,你还学过哪些怀古咏史诗?
  此诗作于唐肃宗上元元年,杜甫避乱成都的次年春天,安史之乱仍未平息,唐王朝仍处于风雨飘摇之中;唐肃宗信任宦官,猜忌如杜甫这样忧国忧民的文人。
目睹国势艰危,生民涂炭,而自身又请缨无路,报国无门,因此诗人对开创基业、挽救时局的诸葛亮,无限仰慕,备加敬重。
  这段时间,他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇,《蜀相》为其中最著名的一首。 知人论世
蜀 相
丞相祠堂何处寻
锦官城外柏森森
映阶碧草自春色
隔叶黄鹂空好音
三顾频繁天下计
两朝开济老臣心
出师未捷身先死
长使英雄泪满襟
蜀相 杜甫丞相祠堂何处寻,
锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,
隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,
两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,
长使英雄泪满襟。读准字音、节奏读出感情、韵味 bǎi hǎo (1)感情基调?伤感、叹惋
——要读得稍慢,读得深沉,读出点感伤。诵读感知,觅得诗心 (2)如果要你将全诗表达的情感浓缩到一个字上,你会想到诗中哪个字?泪 悲标题公元759年冬天 ,杜甫到了成都,760年春立刻于武侯祠吊古,但题为“蜀相”,而非“武侯祠”,有何深意? 突出孔明的身份,他不是一个普通人,是心怀蜀国基业的相!
“蜀相”体现他鞠躬尽瘁,死而后已的情操,用蜀相的身份吊唁他比用诸葛亮这名字更妥。表达诗人追思、仰慕、钦敬之情。
于武侯祠吊古,目的也是为写人。
本诗题为“蜀相”,但三、四联才写到蜀相,
一、二联写的什么?有何作用?
(实质:一、二联环境景物描写的作用)
内容——
结构——
感情——
写作者寻祠凭吊及武侯祠的位置和环境。
记叙、描写,为下文抒情议论作铺垫。
表达诗人追思、仰慕、钦敬及英雄寂寞的感叹。丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森 句式——设问、自为问答。一问一答,避免平直。访古心切。
寻——有目的的专程来访,
表达诸葛亮的强烈景仰和缅怀、显访庙吊古心思的急切
柏森森——叠词 记祠堂之所在、外景,
烘托渲染安谧、肃穆的气氛,
表达诸葛亮的强烈景仰和缅怀
“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音” 哪两个字好?妙在何处?“自”、“空”;
阶前的春草年年自绿,可他为谁而绿呢?
隔叶黄鹂空啼,无人倾听
碧草映阶,黄鹂隔叶,本是一种赏心悦目的乐景,然而用“自”、“空”二字修饰,乐景却传达哀情。
由自然之景无人赏,可见武侯祠今日的荒凉。
表达作者感伤叹息,英雄寂寞之意。融情入景
情景交融
三顾:指刘备三顾茅庐
开:指帮助刘备开国
济:辅佐刘禅继位
天下计:雄才大略
老臣心:忠心报国颈联“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”
指诸葛亮人生中哪些大事?表达作者怎样的感情?
钦佩 羡慕
杜甫自己却壮志难酬英雄诸葛孔明诗人吊古,抒景仰之情,叹壮志未酬功业未就者《唐诗钞》中语“公之为武侯恨,正所以自恨也”。借古人抒发自己的怀抱,唱出了普天下壮志难酬者的心声。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。尾联尾联作用:文末点明文章主题
使主题升华总结这首诗中表达的情感:表达了诗人对诸葛亮的景仰之情,
英雄寂寞叹惋之情,
自己壮志难酬的凄凉之感、
渴望建功立业的雄心壮志。本诗如何抒情的?直接抒情
间接抒情:借景抒情
怀古抒情有人说《蜀相》有完美的艺术形式,
你能看出本诗结构上的“起承转合”吗?
你能看出本诗表达方式“记叙、描写、议论、抒情”的结合吗?丞相祠堂何处寻?
锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,
隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,
两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,
长使英雄泪满襟。蜀 相自问自答 点明地点描述景象 乐景哀情称赞业绩 表达仰慕壮志未酬 痛苦伤感起——记叙承——描写转——议论合——抒情结构:起承转合艺术特色 1、情景交融 , 以乐景衬哀情

2、起承转合,笔路清晰,结构严谨
3、怀古咏史,借古抒怀

怀古咏史诗:诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到
感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。①弄清史实。对于作品所涉及的史实和人物一定要有所了解,我们要积累一些历史知识。②要体会意图.后代作家对尘封的往事发思古之幽情,一定有现实的原因或触发感慨的媒介.
③领悟感情。诗人怀古咏史,大致有这样几种情况:
一种:是对历史作冷静的理性思考。
二种:是把史实和现实扭和在一起,或是感慨个人遭遇,或是感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今抨击社会现实。
第三种:是只抓住历史的影子,借题发挥,嘲讽批判。鉴赏要点:一种:是对历史作冷静的理性思考 汴河怀古 皮日休
尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事, 共禹论功不较多。 咏怀古迹五首之三 怀人伤己 感慨个人遭遇 群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 画图省识春风面,环佩空归月下魂。 千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论
A、对比失落型 《赤壁怀古》苏轼
B、同病相怜型 《蜀相》
二种:是把史实和现实扭和在一起,或是感慨个人遭遇,或是感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今搏击社会现实。
怀古伤今 人事变化 兴衰无常 自然永恒 物是人非 托古讽今 越中览古 李白 越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。
   石头城 刘禹锡  
山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。       乌衣巷 刘禹锡
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢庭前燕,飞入寻常百姓家。
马嵬 李商隐
海外徒闻更九州,他生未卜此生休。
空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。
如何四纪为天子,不及卢家有莫愁 第三种:是只抓住历史的影子,借题发挥,嘲讽批判。 西施 罗隐
家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施。
西施若解倾吴国,越国亡来又是谁?

焚书坑 章碣
竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。
坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。
注释:乾符(874年)进士章碣过“焚书坑”,目之所触,感慨系之,便写了这首诗。全诗从“竹帛”写起,又以“书”作结,纯然是揶揄调侃的口吻,包含着极为辛辣的讽刺意味 练习 ?登金陵凤凰台 李白
凤凰台上凤凰游, 凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径, 晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外, 一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日, 长安不见使人愁。
概括这首诗的颔联、颈联的内容,
并说出作者在这两联中寄寓着怎样的感慨?
颔联写六朝古都的历史遗迹,
颈联写金陵美丽的自然风物;
人事沧桑、但自然永恒,在对比中,怀古伤今,对六朝兴废的感慨。《八阵图》 杜甫

功盖三分国,名成八阵图。
江流石不转,遗恨失吞吴。
[注释]
1、八阵图:由八种阵势组成的图形,用来操练军队或作战。
2、三分国:指三国时魏、蜀、吴三国。
3、石不转:指涨水时,八阵图的石块仍然不动。
4、失吞吴:是吞吴失策的意思。
五丈原建安四年(199年),19岁的诸葛亮与友人徐庶等从师于水镜先生司马徽。刘备屯兵新野时,徐庶为幕僚,向刘推荐诸葛亮。刘备三顾茅庐,诸葛亮才与其相见,并立刻提出了著名的《隆中对》。即占据荆、益二州,联合孙权,对抗曹操,统一天下的建议,深得刘备的赞赏。自此开始辅佐刘备。后助刘备败曹操于赤壁,佐定益州,使蜀与魏、吴成鼎足之势。曹丕代汉为帝后,刘备也称帝,诸葛亮出任丞相,总理国家大事。   
章武三年(223年),刘备在永安病危,召诸葛亮瞩托后事。后主即位,诸葛亮受封武乡侯,建立丞相府以处理日常事务,又兼任益州牧。当时,全国的军、政、财,事无大小,皆由诸葛亮决定。在公元228年至234年先后指挥五次北伐曹魏。建兴十二年(234年)八月,诸葛亮患疾病,暴卒于前线,时年五十四岁。他死后葬在陕西勉县定军山下。他在遗嘱里要求依山造墓,墓穴能容下棺材就行,入殓时穿平常的衣服,不需要随葬器物。 武侯庙
剑江春水绿沄沄,五丈原头日又曛。
旧业未能归后主,大星先已落前军。
南阳祠宇空秋草,西蜀关山隔暮云。
正统不惭传千古,莫将成败论三分。yun 诸葛北伐必经的剑江的水流湍急,
  他殒亡之地域五丈原的日头昏暗。
  他意图统一中原未竟地不归刘襌,
  他死前有对应的大星已陨落军中。
  南阳卧龙冈武候庙徒然生出秋草,
  四川西部关塞和山脉有雾霭阻隔。
  不要因为正统不传万古而生惭愧,
  谈理三国历史不能以成败论英雄。剑江春水绿沄沄,五丈原头日又曛。
旧业未能归后主,大星先已落前军。
南阳祠宇空秋草,西蜀关山隔暮云。
正统不惭传千古,莫将成败论三分。翻译思考请将杨慎引诗与杜诗进行比较,说说二诗在表现内容、艺术手法上有何异同?1.蜀相:自比的成分较多;
? 武侯庙:诗中几乎没有涉及到自比。2.蜀相:表达惋惜,遗憾的情感;
? 武侯庙:不能以成败论英雄,表达对武侯的崇拜之情。3.蜀相:以动衬静,以乐景衬哀情(反衬);
? 武侯庙:大部分为描述,正衬成分多。4.蜀相中“自”,“空”描写乐景;
? 武侯庙中“空”,“隔”描写凄清之景。同:均表达了哀伤之情……谢谢