8 冀中的地道战课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
地
道
战
冀中的
在阅读过程中也可能产生更多问题，可以带着新的问题读课文。
要在确定自己理解课文内容后，再记下所用时间。
记录阅读时间后，要写下自己在阅读过程中产生的问题。
写完问题后，再完成检测题。检测题在完成阅读后才可以看，完成检测题时不可回读课文。
请
意
注
阅读这篇课文，我一共用了 分 秒。
阅
检
测
读
为什么要在地道里作战？
人们在地道里是怎样生活的，如何对付敌人？
思考：
判断：
①地道里面光线不好，比较昏暗。 （ ）
②地道的出口开在隐蔽的地方，旁边堆满荆棘。 （ ）
③人在地道里不能了解上面的情况。 （ ）
√
×
×
阅读交流会
说说自己在阅读过程中产生了哪些问题？
阅读时带着哪些问题去读课文的，是否从阅读中找到了答案？
在阅读过程中，我们会产生各种各样问题，有些问题不影响理解课文内容，可以暂时忽略；有些问题可能涉及课文的主要内容，我们要带着这样的问题去读，一边读还要一边思考，做个积极的阅读者。
梳理主要问题
把自己还没有解决的问题，以及阅读中产生的新问题在小组中进行梳理，筛选出对于理解课文最有价值的问题。
(1)在小组内提出问题，请一名同学记录大家的问题。也可以让大家把问题写在即时贴上，每张即时贴只记录一个问题，便于归纳和梳理。
(2)小组讨论，梳理并归类问题。可从内容理解、主旨把握、写作方法、受到的启示等方面进行梳理。
要
求
梳理主要问题
地道战发生在什么时间？
为什么要进行地道战？
什么是地道战？
地道是什么样的？
在地道里是怎么打仗的？
作者为什么要介绍地道战？
地道战在抗战历史上的意义有哪些？
为什么利用地道战可以打败敌人？
作者是按照什么顺序介绍地道战的？
梳理主要问题
为什么要进行地道战？
地道战取得胜利的原因是什么？
如何利用地道作战？
地道战发生在什么时间？
为什么要进行地道战？
什么是地道战？
地道是什么样的？
在地道里是怎么打仗的？
作者为什么要介绍地道战？
地道战在抗战历史上的意义有哪些？
为什么利用地道战可以打败敌人？
作者是按照什么顺序介绍地道战的？
哪些问题有助于我们更好地把握课文的内容和主旨？结合你对课文的初步理解，请筛选出你认为最有价值的几个问题。
梳理主要问题
哪些问题有助于我们更好地把握课文的内容和主旨？结合你对课文的初步理解，请筛选出你认为最有价值的几个问题。
为什么要进行地道战？
地道战取得胜利的原因是什么？
如何利用地道作战？
梳理主要问题
为什么要进行地道战？
地道战取得胜利的原因是什么？
如何利用地道作战？
带着这三个问题，再次快速默读课文，用自己的话说一说课文主要写了哪几方面的内容。
①②
③—⑦
⑧
为什么要进行地道战：是为了反击敌人的大扫荡。
从地道是如何保障人民的生活和生产的、如何打击敌人的、如何防御敌人的、如何传递信息的等方面具体介绍了地道战。
总结全文，说明地道战的威力。
布置作业
你对课文哪部分内容最感兴趣呢？下节课，我们将分成“地道战资料组”“地道生活组”“地道战战斗组”“地道战防御组”“地道战通讯联络组”几个小组，分别介绍相关内容。请大家自由结组，通过查阅资料或认真阅读、研究课文每一部分的具体内容，准备下节课分享。
地
道
战
冀中的
第二课时
地道战资料组
地道战防御组
地道战战斗组
地道生活组
地道战通讯联络组
合作·汇报
对本组准备分享的内容进行最后梳理，确定分享的形式、人员分工。
请根据课文内容，按照“地道战资料组”“地道生活组”“地道战战斗组”“地道战防御组”“地道战通讯联络组”的顺序来进行分享。小组汇报讲解后，其他小组进行提问或补充。
地道战防御组
地道战战斗组
地道生活组
地道战通讯联络组
合作·汇报
地道战的背景
地道战资料组
地道战防御组
地道战战斗组
地道生活组
地道战通讯联络组
合作·汇报
地道战的背景
“冀中平原”地处河北省中部，那里河流纵横、物产丰富、交通发达，因为特殊的战略地位，成为抗日战争时期敌我双方争夺的重要地区之一。
地道战资料组
地道战防御组
地道战战斗组
地道生活组
地道战通讯联络组
合作·汇报
地道战的背景
“大扫荡”是日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的 抗日武装力量，对抗日根据地进行的疯狂的围剿。扫荡中实施所谓的“烬灭作战”，其实就是实施烧光、杀光、抢
光的“三光”政策。具体讲就是不问
男女老幼，把人全部杀死；所有房屋
一律烧毁；所有粮食不能搬走的，一
律烧毁或下毒。
地道战资料组
地道战防御组
地道战战斗组
地道生活组
地道战通讯联络组
合作·汇报
地道战的背景
我国 抗日战争 期间， 日本侵略军在华北等地为维护其交通和分割、封锁 解放区 ，在解放区与敌占区之间和铁路、公路两侧所挖掘的宽而深的壕沟，叫“封锁沟”；挖出来的泥土就用来修成墙，叫“封锁墙”。
地道战资料组
地道战防御组
地道战战斗组
地道生活组
地道战通讯联络组
合作·汇报
地道战资料组
侵
垒
略
堡
地道战防御组
地道战战斗组
地道生活组
地道战通讯联络组
合作·汇报
地道构造之奇
地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。
地道战防御组
地道战通讯联络组
合作·汇报
地道战如何打击敌人
地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在
那儿等着他们；就算进了活道，他们也过不了
关口。原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑
口”，只能容一个人爬过去。只要一个人拿一
根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫
当关，万夫莫开”。
地道战战斗组
地道战防御组
地道战战斗组
地道战通讯联络组
合作·汇报
陷
坑
拐
弯
道
岔
地道战通讯联络组
合作·汇报
地道如何防范敌人的破坏
敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来,
敌人放水的时候，水从洞
口进来，就流到枯井暗沟
里去了。任敌人想出什么
毒辣的法子也不怕，因为
各个村子的地道是相通的，
大不了转移到旁的村子去。
地道战防御组
合作·汇报
地道里信息传递的奇妙方式
人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。
地道战通讯联络组
冀中人民在中国共产党的领导下，用地道战这种作战方式打击了敌人。作者两次写到这是个奇迹，你是怎么理解这个“奇迹”的？地道战取得成功的关键到底是什么？
在中国共产党的领导下，人民群众在对敌斗争中展现出的顽强斗志和无穷智慧。我们中国人民进行的是一场保家卫国 的正义之战，在艰苦的斗争环境中，表现出了顽强的保家卫国的勇气和抗击敌寇的力量，这 才是我们取得胜利的关键。人民必胜，正义必胜！
总
结
侵 略 垒 任 丘 搁 陷 拐 岔
侵略 堡垒 任丘 搁东西 陷坑 拐弯 岔道
rén
A. 侵略 修筑 堡垒 搁置 陷阱
B. 拐弯 岔道 妨碍 隐蔽 迷惑
C. 木棒 领导 不计其数 打击 无穷无尽
比一比， 看谁能一眼看完下面的所有内容。
侵 略 妨 陷 拐
筑 堡 党 蔽
侵 略 筑 堡 党 丘 妨 蔽 陷 拐
左右结构
上下结构
侵 略
修 筑