4 珍珠鸟 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
珍珠鸟
冯骥才
默读课文，想想“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的。课文中有很多地方写出了珍珠鸟的可爱，找出这样的语句，体会“我”和珍珠鸟之间的情意。
提示：可以在书上勾画出相关语句，也可以把“我”的表现和“小珍珠鸟”的变化对应着梳理出来。
“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟信赖的？
“我”的表现 小珍珠鸟的表现
很少扒开垂蔓瞧它们
渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我
决不掀开叶片往里看
有一个更小的脑袋从叶间探出来
不去伤害它
一点点挨近，然后蹦到我的杯子上
不动声色地写……用手抚一抚它细腻的绒毛
嗒嗒地啄着我颤动的笔尖……啄两下我的手指
手中的笔不觉停了
小家伙竟趴在我的肩头睡着了
……
……
小珍珠鸟是怕人的鸟，作者当然了解小珍珠鸟的这一特点，所以不去惊扰它，只在一旁默默关注它。正是这种对小鸟的尊重，逐渐赢得了小鸟的信赖。
小结：
课文中的哪些语句写出了小珍珠鸟的可爱？你从中体会到“我”和小珍珠鸟之间怎样的情意？可以结合具体语句谈一谈你的感悟，也可以结合朗读读出你的阅读感受。
红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
喜爱
可爱
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。
放纵
活泼好动 无拘无束
哟，雏儿！正是这小家伙！
喜爱
起先，这小家伙只在笼子四周活动……
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。
作者是忽然产生了这种感受吗？你怎么理解作者的这种感受？
信赖是人和动物、人和人之间友好相处的基础，因为信赖而产生爱、温暖、包容，所以作者说“信赖，往往创造出美好的境界”。
蔓 幽 悉 雏 哟 柜 享 陪 待 趴 睑 眸
雏 (幼小的鸟)
chú
雏鸟
雏鸡
雏燕
蔓 幽 悉 雏 哟 柜 享 陪 待 趴 睑 眸
睑
眸
jiǎn
móu
眼睑
“眸”本指“瞳仁”，泛指“眼睛”。
蔓 幽 悉 雏 哟 柜 享 陪 待 趴 睑 眸
待
dài
dāi
停留
待一会儿
等待
蔓 幽 悉 雏 哟 柜 享 陪 待 趴 睑 眸
待
dài
dāi
停留
待一会儿
等待