包身工学案 (3)

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名称 包身工学案 (3)
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文件大小 15.4KB
资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 语文
更新时间 2015-05-13 17:59:57

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包身工
一、导入语:
同学们,今天咱们要讲一个故事,一 ( http: / / www.21cnjy.com )个真实的故事看看这人能坏到什么程度,心能黑到什么程度,被欺负的人能惨到什么程度,上节课,同学们一起学习了《奥斯维辛没有什么新闻》,奥斯维辛集中营那是人类历史上最黑暗最悲惨的一幕,人间地狱,杀人工厂今天咱们要回顾的这段往事,那也是被称为人间地狱是中国近代历史上最残酷最野蛮的剥削制度70多年前,在中国上海的一些工厂里,有着这样一些中国女工,他们没有基本的人权,过着猪狗不如的生活,对于工作他们根本没有做或不做的自由,他们有一个共同的名字叫:包身工
二、作者及时代背景简介:
夏衍,1900年生,浙江杭州人,原 ( http: / / www.21cnjy.com )名沈端先,现代剧作家,革命戏剧和电影运动的组织者和领导者主要作品有《夏衍剧作集》等早年留学日本,1927年回国后从事文艺工作曾参加太阳社,是左翼作家联盟的发起人之一抗日战争时期,主编《救亡日报》和重庆《新华日报》副刊解放后,任全国文联常务委员、文化部副部长曾写过许多作品,著名的有《上海屋檐下》《法西斯细菌》《考验》等话剧剧本,并把小说《祝福》《林家铺子》等改编为电影文学剧本 参看夏衍《从“包身工”引起的回忆》21cnjy.com
【写作背景】 :本文是作者于19 ( http: / / www.21cnjy.com )35年,经过几个月的调查研究、实际考察之后写出来的1936年春发表在《光明》(左联机关刊物、沈起予主编)的创刊号上它所反映的是“一二·八”以后到抗日战争以前这一个时期国统区的黑暗那时中国农村在帝国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下日益破产,加上地主的剥削,农民生活极为痛苦靠近上海的苏北地区,每年有大批无法生活的农家妇女被诱骗到上海做包身工日本帝国主义的侵略步步深入,我国人民的抗日情绪不断高涨,上海工人运动十分活跃日本资本家为了避免罢工的威胁,就更大量的雇用包身工来代替普通的自由劳动者这篇文章针对帝国主义这种残暴掠夺进行了有力地揭发和严厉的抨击,它对于动员人民起来反抗日本帝国主义起了一定的作用
三、【体裁:关于报告文学】:
《包身工》属于报 ( http: / / www.21cnjy.com )告文学(同类题材有初中的《地质之光》、《谁是最可爱的人》) 报告文学,是文学体裁的一种,散文的一类,是文艺通讯、速写、特写的总称,是文学创作中的“轻骑兵”它是一种直接取材于现实生活中有典型意义的真人真事,经过适当的艺术加工,迅速地反映现实生活的文学品种可以写人,可以写事,也可以写问题因为它是“报告”,就要求所反映的真人真事;又因为它是“文学”,就要求反映出来的真人真事是有典型性的,允许一定的艺术加工
“报告文学”的特点:新闻性、文学性、政论性
四、字词正音、词语补释:
蠕动(rú) 拎着(līng) ( http: / / www.21cnjy.com ) 弄堂(lòng) 猡luó 赚(zhuàn) 抹(mā) 嘈(cáo) 执拗(niù) 簿子(bù) 籼米(xiān) 莴苣(wō jù) 揩地板(kāi) 搽粉(chá) 蹒跚(pán shān) 皮辊(gǔn) 谄媚(chǎn) 骷髅(kū lóu) 噩梦(è) 怔住(zhèng) 锭子(dìng)
烘①hōng象声词,形容许多人大笑 ( http: / / www.21cnjy.com )声或喧哗声;许多人同时发出声音(哄动、哄传) ②hǒng哄骗、哄逗 ③hòng吵闹、开玩笑(起哄、一哄而散)
说①shuō用话来表达意思(说话) ②shuì用话劝说使人听从自己的意见(游说)
生杀予夺:指反动统治者掌握了生死、赏罚大权(生:让活;杀:叫人死;予:给;夺:掠夺)
横七竖八:有横有竖,杂乱无章
三差两错:指意外可能发生的错误(差、错:错误)
【不假思索】用不着想形容说话做事迅速
五、整体感知
1、包身工的来历怎样,或者说包身工原来的身份是什么? 他们是怎么直接沦为包身工的?包身工的实质是什么? 包身工的命运怎样?21世纪教育网版权所有
2、讨论:哪些段落是记叙部分?记叙部分写了几个生活场景?3
3、再讨论:课文哪些段落是说明和议论部分?这些部分写了哪些具体内容?
4、1-4段和第5段都写到包身工住的条件的恶劣,两者运用的表达方式有什么不同?为什么要采用不同的表达方式?21教育网
5、如此恶劣的生存环境,这些人为什么要到这里来呢?
6、由此,作者想到了美国的一位作家索洛 ( http: / / www.21cnjy.com )曾在一本书上说过,美国铁路的每一根枕木下面,都横卧着一个爱尔兰工人的尸首那么,我也这样联想,日本纱厂的每一个绽子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂! 如何理解这句话?
7、如何理解文章倒数第二段?
8、如何理解文章最后一段?
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