第14课 法西斯国家的侵略扩张 2023-2024学年九年级下册同步精品课件（部编版）

(共26张PPT)
决不允许纳粹主义复活
第14课 　法西斯国家的侵略扩张
第四单元 经济大危机和第二次世界大战
部编版 九年级历史下册
学习目标
1、意大利 、德国、日本法西斯政权建立背景和经过。
2、通过史料解读，面对 1929—1933年经济大危机，美国通过实行“新政”摆脱了危机；德国、日本则先后走上了法西斯专政的道路。比较这两种途径给国家和社会带来的不同影响。
3、通过史料探究，通过学习意大利、德国、日本建立法西斯政权的相关史实，明确法西斯疯狂扩军备战给世界的和平与安全带来严重的威胁，增强学生爱好和平的意识，警惕法西斯主义重新抬头。
相关史事：法西斯
法西斯，一词源于古代罗马。罗马共和国时期的最高行政长官有12个卫士相随。他们手持束棒，束棒中间插着一把战斧，象征着国家的最高权力。束棒用于施行笞刑，斧子用于执行死刑。“束棒”在古代罗马人使用的拉丁语中，读作“法西斯”。法西斯，后成了专制独裁和暴力恐怖的代名词。现在“法西斯”泛指最反动最野蛮的独裁制度和思想体系。德国纳粹主义、意大利法西斯主义、日本军国主义是世界法西斯主义的三大形态。
法西斯主义三大特点
1.对内独裁专制（摧毁资产阶级民主制度，实行集权主义）
2.对外侵略扩张（崇拜战争，崇拜武力，认为战争能夺取一切）
3.宣扬极端民族主义（倡导种族优越论，为侵略制造理论依据）。
一、意大利法西斯政权的对外扩张
1、背景
材料 世界大战给意大利带来了高达140亿里拉的财政赤字，战争结束后，军事定货停止，主要工业部门衰退，意大利欠美英战债40亿美元，200万复员军人成为失业大军，经济陷于危机之中。……煤铁依靠进口，军费几占国家预算50%，外贸一直入超，通货膨胀，里拉很不稳定，工人实际工资降低，农民丧失生计…… 1919年中，意大利南部发生农民起来夺取土地的斗争。与此同时工人罢工斗争广泛开展。
——卢文璞《世界现代史》
结合材料，分析意大利法西兴起的背景。
经济衰退
工农运动高涨
政治混乱，中央政府几乎瘫痪
一、意大利法西斯政权的对外扩张
2、标志
1922年10月，法西斯党徒进军罗马，世界上第一个法西斯政权在意大利建立。
一、意大利法西斯政权的对外扩张
3、表现
梦想恢复罗马帝国的疆界、地位和威严。
对内：实行独裁统治。墨索里尼宣布法西斯党为意大利唯一合法政党，其后自封为“领袖”及“最高帝国元帅”。
对外：醉心于领土扩张，梦想恢复罗马帝国的疆界、地位和威严。1935年，入侵埃塞俄比亚；1936年，正式吞并埃塞俄比亚。
二、欧洲战争策源地的形成
1、背景
材料一
材料二 许多人从凡尔赛暴力和平的‘耻辱’中省悟出个人困境的原因，并把这种困境同民族不幸完全等同起来”
——米勒.波特霍夫《德国社会民主党简史》
结合材料，分析德国法西斯兴起的背景。
① 经济大危机沉重打击德国，民众对政府不满加剧，纳粹党趁机活动；
②德国民众对《凡尔赛条约》的不满，一战埋下祸根；
③纳粹党利用德国民众不满，煽动复仇情绪
人物扫描：希特勒
希特勒出生在奥地利的一个普通海关职员家庭。1914年，他加入德国陆军,参加了第一次世界大战,战后退役。1919年,他加入德意志工人党,该党后改名为“民族社会主义德意志工人党”,即“纳粹党”。“纳粹”是德文“民族的”和“社会主义的”两个词缩写的音译。1921年,希特勒成为纳粹党领袖,1923年，他发动“啤酒馆暴动”，失败后被捕入狱。希特勒宣扬种族主义、民族沙文主义和复仇主义，攻击马克思主义。1924年出狱后，希特勒着手强化纳粹党。1933年，希特勒出任德国总理，开始掌握国家大权，建立了法西斯专政。
标志着二战欧洲战争策源地形成。
相关史事：纳粹党
纳粹党，1919年成立。为欺骗人民，它自称“民族社会主义德国工人党”（原称“德国工人党”），简称纳粹党，NAZI。“纳粹”是德文“民族的”和“社会主义的”两个词缩写的音译。纳粹党指德国法西斯政党。
党徽它是纳粹党的象征，后来又成为德意志第三帝国的标志。曲十字形图案在古代亚洲文化中原本是好运的象征，早期基督教徒也曾以这种曲十字来掩盖自己的宗教信仰。
2、表现
材料 实现了解散国会、由总统签字同意于3月5日重新举行国会选举的目的。……纳粹党精心策划了嫁祸于共产党的“国会纵火案”事件……于是，纳粹德国以“反击共产党人危害国家的暴力行动”为名，由兴登堡总统签署一项《保护人民和国家法令》……这项法令公布后，……全体共产党议员和一部分社会民主党议员被拘留，全国有4000名共产党、工人组织的领导人以及反法西斯进步人士被捕，不少人惨遭杀害。
——《论德国法西斯独裁统治的确立》
第四条 犹太人不得成为德国公民，不得行使投票权，不得担任官职。
——1935年颁布的纽伦堡法
结合材料，指出德国法西斯专政的表现。
二、欧洲战争策源地的形成
对内：制造“国会纵火案”，解散了工会，焚烧进步书籍，迫害犹太人。
对外：发展军事工业，积极扩军备战；派兵进驻莱茵非军事区；吞并了奥地利、捷克斯洛伐克。
2、表现
结合材料，指出法西斯专政的表现。
二、欧洲战争策源地的形成
三、亚洲战争策源地的形成
1、背景
结合材料，分析日本法西兴起的背景。
材料 惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那。
——日本制定的大陆政策
①日本觊觎中国之心由来已久；②经济大危机中，日本经济受到重创；
③军部法西斯势力积极推动对外扩张。
三、亚洲战争策源地的形成
2、表现
结合视频，分析日本法西兴起的表现。
2、表现
三、亚洲战争策源地的形成
1936年受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政。标志着二 战亚洲战争策源地形成。
日本加紧扩充军备，制定了《国策基准》；制造了七七事变，发动全面侵华战争。
相关史事：绥靖政策
20 世纪 30 年代，英、法面临德、意、日的挑战，为了保护自己的既得利益，企图祸水东引至苏联。英、法采取了一种以牺牲其他国家利益为代价，与对手妥协的政策，这一政策被称为“绥靖政策”。1938 年 9 月，英、法、德、意四国首脑张伯伦、达拉第、希特勒和墨索里尼在德国的慕尼黑开会，签订《慕尼黑协定》，强行把捷克斯洛伐克的苏台德等地区割让给德国。《慕尼黑协定》的签订，将绥靖政策推向顶峰。绥靖政策的推行，使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，世界濒临战争的边缘。加速了二战的爆发。
课堂检测
法西斯国家的侵略扩张
对内独裁
对外扩张
意大利法西斯政权的建立
法西斯党
墨索里尼
意大利总理
欧洲战争策源地的形成
纳粹党
希特勒
德国总理
亚洲战争策源地的形成
军部
广田弘毅
日本首相
1．1936年，受军部操控的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政。
这表明（　　）
A．亚洲战争策源地形成 B．德国法西斯政权建立
C．欧洲战争策源地形成 D．法西斯同盟正式建立
2．1936年，受军部操控的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政。
这表明（　　）
A．亚洲战争策源地形成
B．日本制定了《国策基准》
C．欧洲战争策源地形成
D．日本开启了全面侵华战争
课堂检测
A
A
3．20世纪30年代，面对国内的经济大危机，走上法西斯专政道路的国家是（　　）
A．意大利 日本 B．德国 日本
C．意大利 德国 D．日本 美国
4．霍布斯鲍姆在《极端的年代》中写道：“1929﹣1932年无疑是一道深谷……在思想知识界及政治舞台上，共有三股势力争霸。马克思共产主义是其一；第二种势力则是改良式的资本主义；至于第三条路，就是法西斯路线了。”这“三股势力”的典型代表分别对应的是（　　）
A．苏联、日本、德国 B．中国、德国、日本
C．中国、美国、德国 D．苏联、美国、日本
课堂检测
B
D
5．德、意、日法西斯是挑起第二次世界大战的罪魁祸首。下列符合历史史实的是（　　）
A．德国策划了九一八事变
B．1936年，日本吞并了埃塞俄比亚
C．德国建立了欧洲策源地
D．意大利建立了亚洲策源地
6．德、意、日法西斯是挑起第二次世界大战的罪魁祸首。以下属于日本法西斯暴行的是（　　）
A．国会纵火案 B．残酷迫害犹太人
C．“九一八事变” D．焚烧大量进步书籍
课堂检测
C
C
7．如图是20世纪30年代德国的一张宣传海报：一只挣脱锁链的高举的手。这条“锁链”指（　　）
A．德意志的四分五裂
B．缺少广大的海外殖民地
C．经济大危机的打击
D．《凡尔赛条约》的束缚
8．1932年德国空军总共有各类飞机36架，到1939年就拥有各类飞机8295架；1934年德国步兵师和坦克师共10个，到1938年增加到51个。这表明德国（　　）
A．缔结同盟，谋划世界大战 B．发展军工，积极扩军备战
C．实行新政，工业成就卓著 D．发展经济，以重工业为主
课堂检测
D
B
9．民族主义是近代产生的一种政治思潮，不同国家有着不同形态的民族主义。
材料一 民族主义是一种群体的共同意识。作为一种重要的政治思潮和社会实践运动，民族主义在民族国家的构建中起了举足轻重的作用。
——摘编自黎艳艳《从民族国家的功能看民族主义和民族国家构建的关系》
（1）请列举20世纪以前能证明以上结论的两个事例。
课堂检测
美国独立战争，拉丁美洲独立运动
材料二 1938年11月9日晚，德国纳粹分子袭击德国犹太人，近百名犹太人被杀，3万人被捕，约7500家犹太人商店被洗劫一空，近200座犹太教堂被焚毁，散落一地的玻璃碎片在月光下如水晶般发光，这就是著名的“水晶之夜”。二战期间德国更是将反犹运动推到惨绝人寰的地步。
（2）依据材料并结合所学知识，说明极端民族主义有什么危害？（两点）
课堂检测
极端民族主义进一步激化和加剧了局部地区的民族矛盾和冲突，成为危害社会稳定和世界和平的潜在的最大不安定因素。
材料三 二战后，亚非拉国家的民族主义利用欧洲殖民主义的衰落，利用本国从农业社会向工业社会转化所获得的驱动力，摧跨了帝国主义殖民体系，创建了民族独立国家。
——摘编自黄凤志《论20世纪的世界民族主义》
（3）二战后亚非拉获得民族独立的有利条件是什么？（两点）在实现中华民族独立的过程中，最能体现民族主义的事件是什么？说明理由。
课堂检测
二战削弱了欧洲帝国主义的势力，激发了被压迫地区人民的民族解放的斗志；抗日战争的胜利；抗日战争是中国人民进行的一场民族抗战，中国人民巨大的民族觉醒，空前的民族团结，国共两党建立抗日民族统一战线，集中了全民族的力量共同英勇抗战，是抗日战争胜利的根本原因。
材料四 有的民族主义具有强烈的保守主义色彩，以维护民族传统为名拒斥现代化；即使他们并不拒绝现代化，但因将西方文明与西方霸权混为一谈，也会在实现现代化的道路上步入误区，从而阻碍现代化的实现。
——摘编自任娟玲《以现代化史观辩证看爱国主义与民族主义之关系》
（4）如何正确对待现代化与民族主义的关系？
课堂检测
有的民族主义具有强烈的保守主义色彩，拒斥现代化，阻碍现代化的实现