第四单元:新民主主义革命的开始
第13课 五四运动
【学习目标】
1.通过分析材料、识读图片等了解五四运动的导火线、爆发、口号、发展、初步胜利等基本史实。
2.通过对比分析,理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。
3.通过对当时青年学生、工人和商人等挽救民族危亡史实的学习,感悟五四爱国精神。
【自主预学】
1.五四运动爆发的导火索。
2.五四运动运动爆发时间,运动中心,主力,斗争方式。
3.五四运动前期的口号。
4.五四运动取得的初步成果。
5.五四运动的性质和意义。
【活动方案】
活动一:梳理五四运动的过程。
活动二:探究五四运动能够取得初步胜利的原因。
【课堂总结】
今天我们一起学习了90多年前由北京的青年学生发动的反帝反封国运动。在这场运动中,无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台,显示了伟大的力量,中国历史进入了新民主主义革命时期。“五四精神”就是伟大的爱国主义精神,我们青年学生应该继承和发扬五四精神,为中华民族的振兴而努力奋斗,勤奋学习。
【我的疑惑】
【课堂反馈】
1.“五四”青年节是弘扬五四爱国精神而设立的。五四爱国运动中提出( )
①“外争主权,内出国贼” ②取消“二十一条” ③反对在“巴黎和约”上签字
④惩办卖国贼曹汝霖等人
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④
2.一首纪念某重大历史事件的诗歌中写道:“神州昏暗虎狼凶,捍卫国家志士雄。学子斗争惊列寇,豪杰攻打震华庭。反封反帝风云涌,休课休劳波浪凶。------、------、-------、---------、值赞颂,优良传统要扬承。”下列选项适合填在空格处的是( )
A.五四精神 B.戊戌变法 C.中共一大 D.辛亥革命
3.发生在1919年的五四爱国运动是中国近代史上划时代的大事,它标志着中国( )A.近代史的开端 B.近代化的起步
C.新民主主义革命的开端 D.进入社会主义初级阶段
4.每年五四青年节,青年们激情飞扬,用青春的活力蓬勃的潮气来纪念五四运动。那么关于这一运动的说法正确的是( )
A.是一次彻底的反帝反封建的爱国运动 B.运动的口号是“自强”“求富”
C.导火线是中国在华盛顿会议上的外交失败 D.是旧民主主义革命的开端
5.习近平总书记在纪念某事件100周年大会上讲话时指出:“面对国家和民族生死存亡,一批爱国青年挺身而出,全国民众奋起抗争,誓言‘国土不可断送、人民不可低头’,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。”该事件体现的精神是( )
A.实业救国 B.爱国主义 C.谦虚谨慎 D.艰苦创业
1.【自主评价】
等级 分值 自评得分
A 13—15分
B 10—12分
C 9分及以下