【同步培优微专题】专题8 线段计算——分类讨论(3)(含答案)

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名称 【同步培优微专题】专题8 线段计算——分类讨论(3)(含答案)
格式 docx
文件大小 145.4KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-12-20 21:12:02

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文档简介

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专题 线段的计算——分类讨论(三)
一、注意动点的位置,分类画图
1.已知线段AB=6cm,在直线AB上画线段BC=2cm.
(1)画出线段AC;(有几种情况就画几种)
(2)求出线段AC的长;(要求有计算过程)
(3)在以上条件下,点M、N分别是线段AB、AC的中点,求线段MN的长.(要求有计算过程)
2.已知线段AB.
(1)M是线段AB上一点,且此时所有线段之和为20,求线段AB的长;
(2)在(1)的条件下,直线AB上有一点C,且BC=4,N是AC的中点,求AN的长.
二、数轴上的线段问题
3.如图,动点A从-2表示的点向数轴的正方向运动,同时,动点B也从点+4处向数轴的负方向运动,2秒钟后相遇,已知动点A的速度为1单位长度/秒.
(1)求出动点B的速度;
(2)若A、B两点从开始位置同时按照原速度向数轴负方向运动,-1表示的点为D,几秒后,线段AD:BD=2:3;
(3)若A、B两点从开始点位置同时按照原速度向数轴负方向运动,此时C点立即从+6表示的点出发,以3单位长度/秒的速度追赶动点B,当C点追上B点时立即返回向数轴正方向运动,当点B追上A点时,点C立即停止,问:此时点C在什么位置?
专题 线段的计算——分类讨论(三)
一、注意动点的位置,分类画图
1.已知线段AB=6cm,在直线AB上画线段BC=2cm.
(1)画出线段AC;(有几种情况就画几种)
(2)求出线段AC的长;(要求有计算过程)
(3)在以上条件下,点M、N分别是线段AB、AC的中点,求线段MN的长.(要求有计算过程)
答案:(1)略
(2)AC=8cm或4cm;
(3)MN=4-3=1或者MN=3-2=1.
2.已知线段AB.
(1)M是线段AB上一点,且此时所有线段之和为20,求线段AB的长;
(2)在(1)的条件下,直线AB上有一点C,且BC=4,N是AC的中点,求AN的长.
答案:(1)AB=10;
(2)AN=7或3.
二、数轴上的线段问题
3.如图,动点A从-2表示的点向数轴的正方向运动,同时,动点B也从点+4处向数轴的负方向运动,2秒钟后相遇,已知动点A的速度为1单位长度/秒.
(1)求出动点B的速度;
(2)若A、B两点从开始位置同时按照原速度向数轴负方向运动,-1表示的点为D,几秒后,线段AD:BD=2:3;
(3)若A、B两点从开始点位置同时按照原速度向数轴负方向运动,此时C点立即从+6表示的点出发,以3单位长度/秒的速度追赶动点B,当C点追上B点时立即返回向数轴正方向运动,当点B追上A点时,点C立即停止,问:此时点C在什么位置?
答案:(1)2单位长度/秒.
(2)设时间为t,AD=|-1-(-2-t)|,BD=|4-2t+1|,
∴3|-1-(-2-t)|=2|4-2t+1|,解得t=1或3.
(3)C追上B的时间:(6-4)÷(3-2)=2(秒),此时C的位置:6-3×2=0.
B追上A的时间:(4+2)÷(2-1)=6(秒),此时C的位置:0+3×(6-2)=12.
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