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第1章 三角形的证明
1.4 角平分线
第1课时 角平分线的性质及判定
1.能够证明角平分线的性质定理及判定定理
2.进一步提高学生的推理能力
1.角平分线性质定理及判定定理的应用
2.角平分线相关定理证明及应用
教学目标
重难点
复习旧知,导入新课
什么叫角平分线?
如果一条射线把一个角分成两个相等的角,那么这条射线叫角的平分线.
你还记得角平分线上的点有什么性质吗?
导入新课
定理 角平分线上的点到这个角的两边的距离相等.
你能证明这个定理吗?
探究新知
已知:如图,∠AOC =∠BOC, 点 P 在 OC 上, PD⊥OA, PE⊥OB,垂足分别为 D,E.
求证:PD = PE.
P
A
O
B
C
D
E
证明:
∵ PD⊥OA,PE⊥OB,
∴∠PDO =∠PEO = 90°.
在 △PDO 和 △PEO 中,
∠PDO =∠PEO,
∠AOC =∠BOC,
OP = OP,
∴△PDO≌△PEO (AAS).
∴ PD = PE.
知识要点
性质定理:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等.
应用所具备的条件:
(1) 角的平分线;
(2) 点在该平分线上;
(3) 垂直距离.
定理的作用:
证明线段相等.
B
A
D
O
P
E
C
几何语言:
∵ OP 是∠AOB 的平分线,
∴ PD = PE
PD⊥OA,PE⊥OB,
推理的理由有三个,必须写完全,不能少了任何一个.
(角平分线上的点到这个角的两边的距离相等).
小牛试刀
如图,OP 平分∠AOB,PC ⊥ OA,PD ⊥ OB,垂足分别是 C、D. 下列结论中错误的是( )
A. PC = PD
B. OC = OD
C. ∠CPO =∠DPO
D. OC = PO
D
提出问题 探索新知
思考:你能写出角平分线性质定理的逆命题吗?它是真命题吗?
如果有一个点到角两边的距离相等,那么这个点必在这个角的平分线上.
这个命题是假命题.角平分线是角内的一条射线,而角的外部也存在到角两边距离相等的点.
此命题增加什么条件可变为真命题呢?
在一个角的内部,到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上.
探索新知
已知:如图,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是 D、E,PD = PE.
求证:点 P 在∠AOB 的平分线上.
证明:
作射线 OP.
即点 P 在∠AOB 的平分线上.
在 Rt△PDO 和 Rt△PEO 中,
(全等三角形的对应角相等),
OP = OP ( 公共边 ),
PD = PE ( 已知 ),
B
A
D
O
P
E
∵ PD⊥OA,PE⊥OB,
∴∠PDO =∠PEO = 90°.
∴ Rt△PDO≌Rt△PEO (HL).
∴∠AOP =∠BOP
导入新知
定理 在一个角的内部,到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上.
几何语言:
∵ PD⊥OA, PE⊥OB,
且PD=PE.
∴ 点P在∠AOB的平分线上.
A
C
B
O
D
P
E
小牛试刀
在 △ABC 中,∠ BAC = 60°,点 D 在 BC 上,AD = 10,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为 E,F,且 DE = DF,求 DE 的长.
A
B
C
D
E
F
小牛试刀
A
B
C
D
E
F
解:∵DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为 E,F,且 DE = DF,
∴AD 平分∠ABC(在一个角的内部,到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上).
又∵∠BAC = 60°,∴∠BAD = 30°.
∴在 Rt△ADE 中,
∠AED = 90°,AD = 10,
∴ DE = AD = ×10 = 5(在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半).
1
2
1
2
归纳总结
图形
已知 条件
结论
P
C
P
C
OP 平分∠AOB
PD⊥OA 于 D
PE⊥OB 于 E
PD = PE
OP 平分∠AOB
PD = PE
PD⊥OA 于 D
PE⊥OB 于 E
角的平分线的判定
角的平分线的性质
巩固练习,提高能力
1.判定正误:(1) ∵ 如下左图,AD 平分∠BAC (已知),
∴ =_____
( ).
角平分线上的点到这个角的两边的距离相等
BD CD
×
B
A
D
C
(2) ∵ 如上右图,DC⊥AC,DB⊥AB (已知).
∴ = _____
( ).
角平分线上的点到这个角的两边的距离相等
BD CD
×
B
A
D
C
巩固练习,提高能力
2.在△ABC 中,∠ACB=90°, BE平分∠ABC,DE⊥AB于点D,如果AC =3 cm,那么AE+DE等于( )
A.2 cm B. 3 cm C.4 cm D.5 cm
A
B
C
D
E
B
巩固练习,提高能力
3. 如图,在△ABC 中,AB = AC,AD 是∠BAC 的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是 E、F,则下列四个结论:
①AD 上任意一点到点 C、点 B 的距离相等;②AD 上任意一点到 AB,AC 的距离相等;③BD = CD,AD⊥BC;④∠BDE =∠CDF. 其中,正确的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
D
巩固练习,提高能力
4.如图,∠B=∠C=90°, DE平分∠ADC, AE平分∠DAB, 求证:E是BC的中点.
证明:过点E作EF⊥AD于F,
∵ ∠B=∠C=90°,
∴ CD⊥BC, AB⊥BC.
∵ DE平分∠ADC, AE平分∠DAB,
∴ CE=EF,EF=BE.
∴ CE=BE.
即E是BC的中点.
C
E
D
B
A
F
巩固练习,提高能力
5. 如图,某地有两所大学和两条交叉的公路.图中点 M,N 表示大学,OA,OB 表示公路,现计划修建一座物资仓库,希望仓库到两所大学的距离相同,到两条公路的距离也相同,你能确定出仓库 P 应该建在什么位置吗?请在图中画出你的设计.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
O
N
M
A
B
巩固练习,提高能力
O
N
M
A
B
方法总结:到角两边距离相等的点在角的平分线上,到两点距离相等的点在两点连线的垂直平分线上.
解:如图所示.
P.
课堂小结
定理 角平分线上的点到这个角的两边的距离相等.
定理 在一个角的内部,到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上.
互逆命题
课后作业
1.教材第30页习题1.9第1,2 题.
这节课你学到了什么?谈谈你的收获,
小结与反思