初二物理上册专题练习—听到声音的条件（含解析）

初二物理上册专题练习—听到声音的条件（中）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（本大题共9小题，共18分）
1.蝴蝶飞行时能产生每秒振动次的声波，蜜蜂飞行时能产生每秒振动次的声波。假如你的眼睛被蒙上，那么有蝴蝶和蜜蜂分别从你头顶附近飞过，则( )
A. 蝴蝶、蜜蜂飞过时，都能被发觉
B. 蝴蝶、蜜蜂飞过时，都不能被发觉
C. 蝴蝶飞过时能被发觉，蜜蜂飞过时不能被发觉
D. 蜜蜂飞过时能被发觉，蝴蝶飞过时不能被发觉
2.下面关于声现象的一些叙述，其中正确的是( )
A. 只要物体在振动，我们就一定能够听到声音
B. 太空中的宇航员可以直接用语言交流
C. 一般情况下，声音在固体中传播的速度最快
D. 狗趴在地上睡觉，耳朵贴着地面，很容易发觉人走动，是因为狗的耳朵特别灵敏
3.“超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们都听不到它发出的声音，这是因为( )
A. 声音太小 B. 声音太大
C. 声音频率大于人能听到的最大频率 D. 声音频率小于人能听到的最小频率
4.如图所示，海北中学有一个跑道为的操场，在操场的主席台和观众席上方一字形排列着、、三个相同的音箱．在一次运动会的开幕式上，站在操场中的所有同学都可以听到音箱发出的足够大的声音，但站在某些位置的同学却感觉听不清音箱中播放的内容，在图中的、、三个位置中，位于哪个位置附近的同学应该是“感觉听不清”的？( )
A. B. C. D. 在哪个位置都一样
5.关于我们怎样听到声音的讨论，下列说法错误的是( )
A. 听觉系统正常的人们听到声音大部分是通过空气传导的
B. 发声体发出的声音在空气中是以波的形式传播的
C. 声波引起人耳中耳廓的振动，再通过听觉神经传到大脑
D. 人们不仅能通过空气传导听声音，也能通过固体传导如骨传导来听声音
6.人耳所能听到的声音的范围主要取决于( )
A. 声音的响度 B. 声音的音色 C. 振动的幅度 D. 声音的频率
7.下列关于声音和光现象，说法错误的是( )
A. 用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量
B. 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小
C. 当某人向平面镜走近时，像的大小不变，像到镜面的距离变小
D. 在河岸边看到“鱼在云中游”的奇景，“鱼”和“云”分别是折射和反射形成的
8.小明说，我的手臂以每秒次上下挥动；小红说，蝙蝠的小嘴发出频率为的振动；小刚说，被小锤敲击的频率为的音叉，对以上物体的说法，正确的是( )
A. 手臂、蝙蝠、小锤都是声源，人耳都能听到它们发出的声音
B. 手臂、蝙蝠、小锤都不是声源，人耳听不到它们发出的声音
C. 手臂、蝙蝠、小锤都是声源，人耳只能听到丙发出的声音
D. 小锤是声源，人耳能听到它发出的声音，手臂和蝙蝠不是声源，人耳听不见它们发出的声音
9.关于声音的说法正确的是
A. 噪声不是由物体振动产生的
B. 一切正在发声的物体都在振动
C. 只要物体振动，就能听到声音
D. 声音的传播速度在固体中一定比在液体中快
二、填空题（本大题共2小题，共4分）
10.老师上课时讲课的声音在教室内一定会发生 ，但是同学们却听不到回声，是因为回声和原声间隔时间太 选填“长”或“短”，人耳无法区分。
11.人和一些动物的发声和听觉的频率范围如图所示。可以看出，图中人和动物的发声频率范围都在其听觉频率范围内，且听觉频率范围要大很多。你认为这其中具有的意义是要求写出两点______、______。
三、简答题（本大题共1小题，共5分）
12.如图用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，这时他也听到了声音。
两次听到的声音有什么不同？为什么两次听到的声音不同？
四、计算题（本大题共1小题，共8分）
13.阅读下面的短文：
潜艇的“耳目”----声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波下称“回声”的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。
请回答以下问题：
人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______。
如果停在海水中的潜艇发出声波信号后，经过接收到经潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇与潜艇的距离是______。设声波在海水中传播速度为
停在海水中的潜艇继续监控潜艇，突然接收到潜艇反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇的速度是，方向始终在潜艇、的连线上，经一分钟后潜艇与潜艇的距离为______。
在月球上______选填“能”或“不能”用声呐技术来测量物体间的距离，原因是：______。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：蝴蝶飞行时翅膀每秒振动次，则飞行时翅膀振动的频率为：，
蜜蜂飞行时翅膀每秒振动次，则飞行时翅膀振动的频率为：，
人能够听到的频率范围是，所以能听到的是蜜蜂飞过，而不能听到蝴蝶飞过
故选：。
人们把高于的声音叫做超声波，把低于的声音叫做次声波，人能够听到的频率范围是。
不同动物的发声频率范围和听觉频率范围是不同的，而超声波与次声波则是依据人的听觉频率范围划定的。人的听觉频率范围很有限，很多动物在这方面都能超过我们。
2.【答案】
【解析】解：
A、不是所有的声音都能被人耳听到，人耳能听到的声音频率范围一般在范围内，在此范围以外的声波超声波和次声波，人耳听不到，故A错误；
B、真空不能传播声音，太空中的宇航员如果在舱外时，不能直接用语言交流，故B错误；
C、声音的传播速度与传播介质有关，声音在不同的介质中的传播速度不同，在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢，故C正确；
D、狗贴着地面容易发觉人走动，是因为固体能传播声音，且固体的传声效果好一些，故D错误。
故选：。
人耳听到声音的条件：物体发生振动；介质向外传声；良好的听觉器官；频率在人的听觉范围之内；有足够的响度；
声音的传播需要介质，真空不能传播声音；
声音的传播速度与传播介质有关，声音在不同的介质中的传播速度不同，在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢；
固体、液体和气体都能够传播声音，固体传声的效果最好。
此题主要考查的是声音的产生和传播条件，以及真空不能传播声音的知识，同时也考查了人耳的听觉频率范围：。
3.【答案】
【解析】解：医用超利用的是超声波，不在人的听觉频率范围内，比人的正常听觉频率范围要高，所以人们听不见．
故选C．
人耳能听到的声音的频率范围是，高于叫超声波；超声波也是声波，它具有声波所具有的一切特性．
超声波在人类生活中有很多应用：一是能够利用回声定位原理，制成声呐装置，来测定物体的位置和距离；二是它能够成像，利用型超声波诊断仪，可观察母体内胎儿的情况；三是它的振动作用能够使清洗液发生剧烈振动，有去污作用，也常用来粉碎人体内的结石．
4.【答案】
【解析】【分析】
本题考查人耳听到声音的条件；当两个声音到达人耳间隔小于时，人耳是分不清两个声音的，就能听的清；当当两个声音到达人耳间隔大于时，人耳能分清两个声音，就听不清。用排除法可通过比较三个位置到任两个音箱的距离差的大小即可判断。
【解答】
位置和比较，位置到、的距离差大于位置到、的距离差，故可排除位置；位置和位置比较，位置到、的距离差大于位置到、的距离差，从、发出的声音传到位置时，时间间隔最大，故A正确，BCD错误。
故选A。
5.【答案】
【解析】【分析】
本题考查了人听到声音的两条途径，属于声学基础知识的考查，比较简单。
通常我们听到的声音都是通过空气，引起鼓膜的振动，再传给听小骨、耳蜗，传给听觉神经，人就会听到声音；
声音通过头骨、颌骨也能传给听觉神经，引起听觉。科学上把声音的这种传导方式叫做骨传导。
【解答】
A.人感知声音的基本过程是外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音，故A正确，不符合题意，C错误，符合题意；
B.声音在介质中是以波的形式传播的，故B正确，不符合题意；
D.人可以通过空气听到声音，亦可以通过骨传导听到声音，故D正确，不符合题意。
故选C。
6.【答案】
【解析】解：人耳能够听到的声音有一定的频率范围，大约是到。
故选D。
人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的频率范围从到频率高于和低于的我们都听不到。
此题考查发声体振动的频率，是一道基础题。
7.【答案】
【解析】解：、用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量，故A正确；
B、蝴蝶飞行时，扇动翅膀的频率在次秒左右，低于，所以人听不到蝴蝶飞行的声音，故B错误；
C、当他向平面镜走近时，所成的像大小不变，像到镜面的距离变小，故C正确；
D、看到的鱼是由水中的鱼发出的光线由水中进入空气中发生折射形成的，是鱼的虚像。看到的水中的白云是空中的白云以水面为反射面在水中形成的虚像。故D正确。
故选：。
声音可以传递信息和能量；
人耳能听到的声音的频率范围是，低于的叫次波声，高于叫超声波，超声波和次声波都是人耳听不到的；
平面镜成像时，物像大小相等；
需要掌握平面镜成像，知道平面镜成像是由于光的反射形成的；同时要掌握光的折射现象，我们看到水中的物体，其实看到的是物体的虚像，是由光的折射形成的。
本题考查声音与能量、声音的特性，平面镜成像特点，以及光的反射和折射，是一道综合题。
8.【答案】
【解析】解：
手臂以每秒次的频率上下挥动，发出了声音，是声源，但这个发声体振动的频率过低低于，不在人耳的听觉频率范围之内，所以人耳听不到；
蝙蝠发出频率为的振动，也发出了声音，是声源，但这个发声体振动的频率过高高于，也不在人耳的听觉频率范围之内，所以人耳听不到；
用小锤敲击频率为的音叉，音叉发出声音，是声源，音叉的振动频率在人耳的听觉频率范围之内，所以我们可以听到音叉发出的声音。
综合分析C正确，ACD错误。
故选：。
发出声音的物体叫声源，一切声源都在振动。
人耳要听到声音，首先是发声体的振动，振动频率要在人耳的听觉频率范围之内；其次要有传声的介质；再次人要有完好的耳朵。
此题很多同学认为只要发声体振动且有传声的介质，我们就能够听到声音，而忽略了人类的听觉频率范围，要知道人类的耳朵并不是所有的声音都可以听到。
9.【答案】
【解析】解：、噪声也是声音，也是由物体的振动产生的，故A错误；
B、一切正在发声的物体都在振动，故B正确；
C、只要物体振动，就能发出声音，但是并不是所有的声音我们都能听到，故C错误；
D、声音在固体中的传播速度一般比在液体中传播的快，故D错误。
故选：。
声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止。
人耳的听觉频率范围：，并不是所有的声音人耳都能听到。
声音在不同的介质中的传播速度一般不同，一般来说，在固体中的传播速度大于在液体中的传播速度。
此题主要考查的是声音的产生和传播，以及人耳的听觉频率范围，基础性题目，属于识记性内容，比较简单。
10.【答案】反射
短

【解析】教室的墙壁比较平整，会反射声波，但是讲台到墙壁的距离比较小，老师的说话声很快反射回来，和原声间隔的时间小于，而人耳不能区分到达人耳时间间隔小于的两个声音。
【易错总结】
利用回声测距离，要知道从发出声音到听到回声的这段时间里声音所通过的路程是声源到障碍物距离的两倍；而根据看到闪电到听到雷声的时间差测距离时，声音在这段时间内通过的路程等于所测距离光的传播时间极短，忽略不计，所以这里的路程与距离是一回事。
11.【答案】便于同类交流 便于与环境互动
【解析】解：图中人和动物的发声频率范围都在其听觉频率范围内，且听觉频率范围要大很多，这样可以便于同类交流，便于与环境互动。
故答案为：便于同类交流；便于与环境互动。
比较人与其它动物的发声频率范围的不同；比较人与其它动物的听觉频率范围的不同。
人们把频率高于的声音叫做超声波，它们已超过人类听觉的上限，
而把频率低于的声音叫做次声波，它们已低于人类听觉的下限
本题考查学生根据信息总结结论的能力。根据给定信息搜取有用的信息，从而得出一些总结性结论。
12.【答案】答：响度不同；
用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，声音会通过颌骨直接传给听觉神经，引起听觉，且声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度，骨传导的效果好于空气，所以用牙齿咬住时听到的敲击声音较大；
张嘴使牙不接触铅笔，手用同样大小的力轻敲铅笔的另一端，声音是通过空气传入人耳的，声音较小，空气传导声音的效果不如骨传导声音的效果好。
可见，牙咬住时声音的响度大，这说明了传播声音的介质不同，且固体传声比气体传声效果好。
【解析】声音在不同的介质中的传播速度不同，在固体中传播速度最快，在液体中次之，最慢的是在气体中传播。其中固体传声效果最好。
解决此题的关键是知道声音在不同的介质中的传播速度不同，属于基础知识的考查，难度不大。
13.【答案】 不能 月球上是真空，声音不能在真空中传播
【解析】解：人耳只能听到到之间的声音；
超声波从潜艇传到潜艇的时间：
，
由可得，潜艇与潜艇的距离：
；
分钟。
分钟后，潜艇行驶的路程
因为声波频率变低，所以潜艇是远离声呐，
现在两艘潜艇之间的距离；
地球和月球之间是真空，因为真空不能传声，所以用声呐技术无法测量地球和月球之间的距离。
故答案为：；
；；
不能；月球上是真空，声音不能在真空中传播。
超声是指高于的声音，次声是指低于的声音。人耳无法听到超声和次声。
先算出超声波从潜艇传到潜艇的时间，再根据速度公式求两者的距离；
注意：分钟后，潜艇之间的位置发生了改变；
真空不能传声，所以无法使用声呐。
本题综合性很强，考查学生对声音知识的综合运用能力。在计算距离时，注意回声测距需要计算单程的长度，这一点容易失误。
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