9.1认识浮力课件

课件18张PPT。认识浮力学习目标1.知道什么是浮力。
2.知道浮力的方向。
3.会用“称重法”测浮力。
4.理解浮力产生的原因。你能举出生活中的关于浮力的实例吗？1、浮力概念：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力。将充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球一起挂于杠杆左端,调整杠杆右端的钩码,使杠杆平衡。再将扎在气球上的气针头插入篮球的气门内，气求随即膨胀，此时的杠杆不平衡了，为什么？ 2.浮力方向:竖直向上GF浮乒乓球处于平衡状态，合力为零， F=G例:F浮F浮画出下列物体在水中所受浮力的示意图活动1：下沉的物体是否受到浮力的作用漂浮的物体受到向上的浮力。F浮=G结论：下沉的物体 浮力受到3、称重法测浮力：F浮=G -F空气中水中浮力产生的原因F左F右h左=h右，因而P左=P右，所以F左=F右。F向下F向上因为h向下因而P向上>P向下，
所以F向上>F向下。
结论：
浮力就是液体对物体向上和向下的压力差。F浮=F向上－F向下
（浮力方向总是竖直向上）
原因：上下表面的压力差
若物体与容器底紧密接触 由于物体没有受到向上的压力，所以F浮=0例：桥墩 船陷入海底 木桩 可见，要产生浮力，必须有向上的压力答：水对桥墩的底部没有向上的压力,由压力差法知桥墩没有受到向上的浮力。桥墩受到浮力吗？蜡块会上浮蜡块不会上浮
1.浮力产生的原因是物体上下表面所受的压强差。　　　　　　
3.液体对物体存在压力，就会产生浮力。　　　　　　　 2.轻的物体在液体里就上浮，重的物体在液体里就下沉。（对）（错）（错）判断正误 3.如图所示，两个正方体物块A、B分别与容器底部和侧壁紧密接触（即容器壁与物体间无液体），往容器中倒水。则下列说法正确的是（ ）?
A.都受浮力
B.都不受浮力
C.A物块受浮力、B物块不受浮力
D.A物块不受浮力、B物块受浮力 C课 堂 小 结浮力的概念
浮力的方向
浮力产生的原因