六年级下册语文第四单元综合实践奋斗历程教学设计

六年级下册语文第四单元 综合实践课
——奋斗的历程教学设计
【课 型】综合实践课
【教学目标】
1.阅读相关文章，了解中国历史上伟大的人民英雄。
2.运用多种阅读方法，体会文章的思想感情。
3.收集、筛选资料,整理资料，制作小诗集。
【教学重点】
1.阅读相关文章，了解中国历史上伟大的人民英雄。
2.运用多种阅读方法，体会文章的思想感情。
【教学过程】
一、谈话导入
同学们，通过本单元课文的学习，我们感受到了革命先烈的光辉形象，了解了革命前辈的丰功伟绩。百年来，中国共产党团结带领全国人民，取得了伟大的成就，创造出一个个奇迹。今天我们围绕“奋斗的历程”这一主题，开展综合性学习活动。
二、开展读书分享会
1.阅读方法回顾。
2.阅读材料，交流感受。
自主学习单
阅读材料 阅读方法 阅读感受
《毛主席在花山》
《十里长街送总理》
《飞夺泸定桥》
《狱中狂欢》
《伟大的友谊》
《囚歌》
《春天的故事》
3.教师总结。
①《毛主席在花山》
《毛主席在花山》一文，毛主席请群众回来碾米、给群众沏茶、帮母女俩推碾子等事情中感受到了毛主席与群众心连心，体会到了毛主席的平易近人、和蔼可亲。
②《十里长街送总理》
《十里长街送总理》通过抓住人物的动作，从老人、青年、小孩不约而同的动作中，能充分感受到了人们失去周总理的悲痛心情。
③《飞夺泸定桥》
《飞夺泸定桥》讲述了红四团在北上抗日途中攻打泸定桥，突破敌人封锁的战斗过程。表现了红军战士舍身忘我、忠党爱国的崇高革命精神。
④《狱中狂欢》
《狱中联欢》节选自长篇小说《红岩》，描绘了被捕的革命者在狱中自发组织新年大联欢表演的片段。从革命者表演歌舞的场景中感受到共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神。
⑤《伟大的友谊》
《伟大的友谊》讲述了马克思和恩格斯不仅在生活上互相关心，更在共产主义事业上不分你我，亲密合作的故事。
⑥《囚歌》
出示资料：《囚歌》的作者叶挺在皖南事变时被国民党非法逮捕，先后被囚于江西上饶、湖北恩施、广西桂林等地，最后被移禁于重庆“中美特种技术合作所”集中营。在狱中，叶挺受尽各种非人的苦刑，仍坚贞不屈。在国民党的种种利诱面前表现出了一个共产党人的高风亮节。他在监狱的墙壁上题写下了这首诗，后人广为传诵。
⑦《春天的故事》
出示资料：1979年春天，邓小平在深圳描绘出了一幅改革开放的蓝图，1992年春天，邓小平南巡，开拓了改革开放的新局面，1994年春天，三位艺术工作者有感于自己的亲身经历，用歌词记下了深圳乃至整个中国的变化，这就是《春天的故事》。
三、诗集创作
1.分享、交流搜集到的诗集。
2.统一格式，整理入册。
3.根据内容，制作目录。
4.给诗集取一个好听的名字，绘制封面，装订成册。
四、总结提升
一个个故事，一首首诗词，阅读的是经典，留下的是感动，作为新时代的少年，我们应该继承和发扬老一辈革命家的光荣传统，创造更美好的未来。
【板书设计】
奋斗的历程
故事记心 诗词诵口
精神永传 未来共创