海燕课件

课件28张PPT。海燕 高尔基 《海燕》是俄国无产阶级文学家高尔基所写的一首散文诗。
作品犹如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。自问世以来，《海燕》便以深刻的思想性和高超的艺术性，赢得了众多读者的喜爱。其深远的影响，超越了国界，超越了时代，超越了年龄，性别，种族等。它属于过去，属于未来，它是美与力的典范之作。《海燕》的深远影响作 者 简 介高尔基 (1868-1936年)
前苏联作家 ,苏联社会主义现实主义文学的奠基人,高尔基的小说有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。长篇小说《母亲》，被列宁称为“一本很及时的好书”。时代背景：
二十世纪初，俄国在列宁的领导下，一场轰轰烈烈的群众革命运动蓬勃兴起，而反动的沙皇政府为了维护其反动统治，利用其可利用的帮凶对群众革命运动进行了残酷的镇压，反动势力十分猖獗。在这革命的关键时刻，有一部分人惶恐不安、悲观失望，他们害怕革命损害自己的利益。也有一部分人，他们勇敢地站在了革命的最前沿，同敌人进行了不屈不挠的斗争，成了革命运动的先驱。《海燕》生动地反映了俄国革命高潮到来之前革命人民和反动势力进行激烈搏斗的壮丽图景。为了避开沙皇政府的检查，《海燕》在发表时采用了寓言形式和象征手法。给加点字注音。
翡（ ）翠 飞沫（ ） 胆怯（ ）
呻吟（ ） 掠起（ ）
苍茫（ ）fěimò qiè shēn yínlüè máng 依据拼音写出汉字。　chǔn ( )笨 飞cuàn( )
火yàn ( ) 蜿yán ( )
寂mò ( ) zhèn ( )怒蠢窜 焰 蜒 寞震朗 读 欣 赏仔细倾听《海燕》的朗读。
揣摩朗读者的语气语调。
学习朗读技巧。 本文以时间为序，着重刻画了几个场面？
在不同的场面中海燕都有怎样的表现？将近——
高傲的飞翔，渴望暴风雨的到来。
（1~6）逼近——
搏击风浪，迎接暴风雨。
（7~11）即临——
以胜利的预言家的姿态呼唤暴风雨
的到来。（12~16）暴风雨将要来临:
海燕高傲的飞翔，渴望暴风雨的到来第一幅概括1到6段的内容。描写了海燕在暴风雨中的战斗情景及其他海鸟惊惶失措的丑态。第一段中的第一句话属于什么描写？有什么作用？环境描写（景物描写）；象征反动势力的猖獗，渲染了恶劣的环境，衬托海燕的英勇无畏。第二句话运用了哪种修辞手法？从哪些方面描写海燕？比喻、拟人；从形色两个方面形象生动写出海燕英勇、善战。第2自然段中描写海燕的两个动词是什么？有什么表达效果？“碰”和“冲”。这里运用了拟人手法，描写了海燕勇猛、斗志昂扬，渴望暴风雨的到来。第３段对海燕的叫喊声，运用了哪两种描写方法？有何作用？ 正面描写与侧面描写相结合，既写出海燕对暴风雨的渴望，又烘托出它震慑敌胆的威力，更突出海燕的形象。象征害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命和不革命者。通过这些海鸟的胆怯、自私和逃避现实的描写，对比衬托出海燕勇猛坚强、乐观自信、富于献身的精神。“海鸥、海鸭、企鹅”的象征意义及其作用是什么？文章一到六段从哪些方面描写海燕，突出海燕的什么姿态？通过形、色、音三方面描写突出海燕乐观、勇猛、自信、善战的姿态。暴风雨的逼近之时:
海燕搏风击浪，迎接暴风雨的到来。 第二幅“乌云越来越来暗，越来越低，向海面直压下来”暗示了反革命势力对人民的压迫越来厉害。呼叫、争鸣:表现波浪勇敢地与狂风搏斗，显示大海的力量拟人，写出风的猖狂气焰，抱 恶狠狠 摔表现海燕迅猛、敏捷、英勇无畏的英姿穿、掠这个敏感的精灵，----它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，-----是的，遮不住的。比喻、拟人、显示了海燕的勇敢和智慧.说明革命者高度的预见性和敏锐的洞察力.反复的修辞表达坚定不移的必胜信念。暴风雨即将来临时:
海燕以胜利的预言家的姿态热情呼唤暴风雨。第三幅1、第13段表现了大海在斗争取得了胜利的动词是抓住 熄灭 消失2、第13段用了哪些修辞手法？有什么作用？比喻、拟人。突出大海的巨大声势和强大的力量。3、大海的胜利象征了什么？象征了革命必胜，沙皇的反动势力最终还是葬身于人民革命的汪洋大海。“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这句话表现了怎样的思想感情？祈使句的形式鼓舞人心，这是革命的战斗宣言，表达了海燕欢快之情，自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观精神。“暴风雨！暴风雨就要来啦！ ”如何理解？用反复的手法，以强烈的感情表现了海燕对暴风雨的渴望和呼唤，强调了革命暴风雨已近在眼前，历史潮流已不可逆转。海燕形象探究1、海燕出场几次？找出直接描写的句段。
2、每次出场前，总是先写什么？有什么作用？
3、除海燕外，文中还写了哪几种海鸟？作者这样写的目的是什么？读悟课文2. 再读课文，找出课文描写海燕生命之美所用的词语和句子，完成表格。
正面直
接刻画黑色的闪电、箭勇猛矫健
英勇无畏
充满自信对斗争生活
对革命风暴
对革命前途
对反动阶级高傲勇敢欢乐渴望愤怒热情信心大笑
号叫
它深信胜利的
预言家
在叫喊飞翔 碰 冲 掠 飞舞象征手法的探究本文具有强烈的革命色彩，其中种种景物也各具寓意，请你根据背景，结合课文，完成下面的连线题。了解背景，结合课文内容，完成下面的连线题
海燕 席卷一切的革命运动
海鸥
海鸭 沙皇反动势力
企鹅
大海 无产阶级革命先驱者
波浪
乌云 假革命、
闪电 不革命者
狂风
暴风雨 人民群众的力量读了《海燕》思想上受到了哪些启发？教育我们在生命的成长过程中，要树立不怕困难、勇于斗争的乐观精神和生活态度，在逆境中要敢于亮剑，砥砺思想，像海燕一样勇敢、执着，感悟搏击长空的美丽。8、试展开想像写一段话，设想海燕在海上展翅飞翔时会对海鸥、海鸭、企鹅说些什么？海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。突然，一道闪电将乌云撕开了一道口子，一只海鸥在海面上惊慌地飞窜着，不时发出呻吟声，“高贵的海鸥，你惊慌什么，勇敢一些，乌云没有什么可怕的。” 海鸥没有言语，身影一闪就消失了。一阵响雷滚过，把海鸭吓坏了，它们用翅膀捂住自己的耳朵，海燕向它们高声呼叫：“来呀，加入到我们的战斗行列中来吧，要知道战斗者的生活是无比快乐的。”海鸭们却顾不得说话就躲得无影无踪了。海燕继续在悬崖的上空盘旋着，飞着飞着，悬崖底下传来了企鹅胆怯的低语：“我的天！赶快结束吧。暴风雨可千万不要把我的安乐窝震坏了。”海燕对着躲在崖底的企鹅充满豪情地呼喊：“尊敬的企鹅先生们，勇敢地走出你们的安乐窝吧，战斗可能会毁坏你们的安乐窝，但是，也必将换来一个崭新的世界，这要比守在你们那狭小的安乐窝要强得多！”企鹅摇摇头，晃着肥胖的身子藏得更往里了，只有海燕，像黑色的闪电，高傲地飞翔在大海和乌云之间。　主题思想本文通过海燕这一信使传达出“暴风雨！暴风雨就要来啦！”这一革命风暴一触即发的信息和“让暴风雨来的更猛烈些吧！”的战斗宣言，来表达革命者对时代历史剧变的敏锐预见性以及他们自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。让我们的人生像海燕 一样飞翔！