28、《醉翁亭记》学案

28、《醉翁亭记》-----我要知
科目：八年级语文（下） 主备人：cys 课型：新授课 时间：
一、【题目解读】
岳阳楼耸立在湖南省岳阳市西门城头、洞庭湖畔，自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉。岳阳楼与江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼并称为江南三大名楼。
范仲淹被贬邓州，应老朋友滕子京所托，写此记，一方面重申自己的胸襟抱负，另一方面借此勉励、规劝老友。
二、【学习目标】
1、熟练正确诵读全文；理解文意，并掌握重点文言实词、虚词的意思。
2、了解本文写景、抒情的特色，由景生情、情景交融写法
3． 理解作者寄情山水的情怀和“与民同乐”的思想。
三、【作者简介】
，（1009-1072）， （朝代）文学家、史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，江西吉水人。“唐宋八大家”之一。欧阳修是当时诗文革新运动的倡导人，他大力提倡古文，批评宋初以来追求靡丽形式的文风，主张文章要“明道”“致用”，并且提拔后进，著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。谥“文忠”，著有《欧阳文忠公集》。
四、【创作背景】
宋仁宗庆历五年(1045)，范仲淹因提出政治改革主张，触动了朝廷中保守派的利益，贬放邓州，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，也被贬到安徽滁州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南的琅琊山游玩。寄情山水，与民同乐。庆历六年，智仙建亭与山上。欧阳修登亭“饮少辄醉”，故取名“醉翁亭”，并写下这篇千古流芳的美文《醉翁亭记》。
五、【思路点拨】
位置及名称由来
醉翁亭记 写景 寄情山水
游乐图 与民同乐
醉游归来
28、《醉翁亭记》-----我要说
科目：八年级语文（下） 主备人：cys 课型：新授课 时间：
一、【教学目标】
1．学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。
2．深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的生活理想和政治抱负，树立正确的人生观。
二、【精讲释疑】
1、思考回顾：
①奠定全文抒情基调的千古名句是：_____________________ _________________
②第二段描绘朝暮变化之景的句子是：_______________________________________
③描绘山间四时之景的句子是：__________________________________________
④作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后，又在第三自然段描绘了_________、___________、___________、___________四幅游乐图。
2、第一段最后写“醉翁之意不在于酒，在乎山水之间也 ”， 醉翁之意仅在于山水之间吗？
结合全文，说说你的理解。
3、文中反复出现“醉”与“乐”，两者之间有什么联系？
三、【引导点拨】
4、本文写作者饮酒，陶渊明的《五柳先生传》也写到了饮酒。同是饮酒，两篇文章所体现的境界有什么不同？
四、【课堂小结】
全文以“乐”字贯穿，通过对滁州优美风景的描写，即先写醉翁亭的位置环境、命名由来——“山水之乐”——游山情形——宴罢醉归表现了作者自己寄情山水和与民同乐的思想。五、【知识拓展延伸】
欧阳修虽然被贬滁州，却能够与民同游且“乐其乐也”，请结合生活实际，谈谈你从中得到了哪些人生启示？