11.4生物的变异 同步练习（含解析） 京改版生物八年级上册
文档属性
| 名称 | 11.4生物的变异 同步练习（含解析） 京改版生物八年级上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 25.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-19 10:43:24 | ||
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文档简介
11.4生物的变异
一、单选题
1．“太空出差三人组”翟志刚、王亚平、叶光富，有一项任务：太空育种。育种工作者再从太空种子中选出优质高产的新品种。这种育种方法之所以能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（ ）
A．性状 B．遗传物质 C．生活环境 D．生活习性
2．下列现象中，属于不可遗传变异的是（ ）
A．利用转基因技术，培养高产玉米 B．无光条件下大蒜长成蒜黄
C．用杂交技术培养的高产海水稻 D．人的镰刀型细胞贫血症
3．变异分为可遗传变异和不可遗传变异，下列属于可遗传变异的是（ ）
A．一对正常夫妇的儿子患白化病
B．游客在海边几天后皮肤被晒成古铜色
C．单眼皮经过手术后变成双眼皮
D．水肥充足条件下生长的玉米籽粒饱满
4．种植在新疆阿克苏地区的红富土苹果，因该地区昼夜温差大，果实内糖分积累多，形成了特有的结晶体，故名“冰糖心”。下列相关叙述正确的是（ ）
A．新疆阿克苏苹果的基因一定发生了改变
B．新疆阿克苏苹果的性状只由基因决定
C．新疆阿克苏苹果发生的变异一定是可遗传的变异
D．新疆阿克苏苹果的性状表现是基因和环境共同作用的结果
5．下列生物的变异现象中，不能遗传的是（ ）
A．通过杂交选育得到的高产奶牛 B．肤色正常的一对夫妇生了一个患白化病的儿子
C．太空椒果型硕大、产量较高 D．不同地区栽种的同一品种的圆白菜差别很大
6．科学家利用神舟飞船搭载实验，选育出辣椒新品种“航椒Ⅱ号”，与普通辣椒相比增产约27%。这种育种方法属于（ ）
A．杂交育种 B．人工选择育种 C．诱变育种 D．基因工程育种
7．2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆，伴随神舟十三号飞船邀游太空的云木香、铁皮石斛、天麻、薏苡仁等10种云南特色中药材种子也随之返回地球。太空育种是将作物种子通过航天飞行器搭载到太空，再返回到地面进行优选的育种手段。这种育种方法改变了种子的
A．遗传物质 B．不利性状 C．生活环境 D．生活习性
8．下列变异不能遗传的是（ ）
A．经过多代选择，繁育，培育出的高产奶牛
B．一对毛色正常的虎生下一只白色幼虎
C．无光条件下长出的蒜苗是黄白色的
D．用射线处理农作物种子，从中选出优质高产新品种
9．根据遗传变异的知识，判断下列叙述错误的是（ ）
A．把果实大的花生品种种在贫瘠的土壤中，出现果实小的变异是不遗传的
B．林黛玉和贾宝玉携带有相同的隐性致病基因的可能性很大
C．射线导致小白鼠耳朵细胞的基因改变，此改变的基因会遗传给后代
D．白化病人的皮肤不会和正常人一样被晒黑，是由于基因与正常人不同
10．变异为生物进化提供了丰富的原材料。下列说法正确的是（ ）
A．如果没有变异提供素材，生物也可以不断进化
B．生物的变异是定向的，决定着生物进化的方向
C．自然选择保留的变异永远有利于该生物生存
D．在农业中，人们可利用对人有益的变异来改良或培育新品种
二、填空题
11．自然条件下，生物发生________的变异的频率较低。人们为了得到优良新品种，人们常采用射线照射和________等手段，使种子里的___________发生改变。在这些种子发育成的植株或它们的后代中，就会出现各种各样的变异类型，从中挑选________的类型，进行________就可得到农作物新品种。这就是诱变育种。
12．由遗传物质的改变所引起的变异，叫做_____变异；由于环境条件改变，而遗传物质并没有改变而产生的变异，叫做_____变异。
13．将颗粒大的花生种在贫瘠的土壤中，结出的花生较小，这种变异是由_变化引起的，_______（填“能”或“不能”）遗传给后代．
14．在生物界，_____之间以及_____之间的性状表现并不完全相同，这种现象叫做变异。
15．将大粒的花生种在贫瘠的土壤中，结出的花生较小，这种变异______（“能”或“不能”）遗传给后代。因为这种变异是由______变化引起的，而其内部的_______没有改变。
参考答案：
1．B
【分析】本题主要考查常见的育种方法中的诱变育种，诱变育种是指人为地利用各种物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变，然后根据育种的目的从变异后代中选育新品种的方法。
【详解】科学家认为，太空育种主要是通过高真空，微重力和大量银河宇宙射线的强辐射等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异，引起基因突变。由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，将更有可能产生在地面上难以获得的基因突变。因此育种工作者再从太空种子中选出优质高产的新品种，这种育种方法之所以能够成功，从根本上是因为改变了农作物的遗传物质，B符合题意。
故选B。
2．B
【分析】变异是指亲子间和子代个体间性状上的差异。根据变异是否可以遗传，变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的，因而能遗传给后代；而不可遗传的变异是由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代。
【详解】AC．利用转基因技术，培养高产玉米和用杂交技术培养的高产海水稻，都改变了遗传物质，是可遗传的变异，AC不符合题意。
B．叶绿素需要在光下才能合成，无光条件下大蒜长成蒜黄，这是环境引起的变异，遗传物质没有发生改变，是不可遗传的变异，B符合题意。
D．人的镰刀型细胞贫血症基因突变引起的可遗传疾病，属于可遗传变异，D不符合题意。
故选B。
3．A
【分析】变异有两种类型：遗传的变异和不遗传的变异。二者的根本区别在于遗传物质是否发生了改变。遗传的变异是遗传物质发生了变化而引起；而不遗传的变异，遗传物质没有发生改变，只是环境条件的改变引起的。.
【详解】A． 白化病是由隐性致病基因决定的，这种变异能够遗传给后代，属于遗传的变异，A符合题意。
B ．游客在海边几天后皮肤被晒成古铜色的变异都是由环境因素引起的，其遗传物质并没有发生变化，属于不遗传的变异，B不符合题意。
C ．单眼皮经过手术后变成双眼皮是由环境因素决定的，遗传物质没有发生改变，属于不遗传的变异，C不符合题意。
D ．玉米籽粒饱满是由于水肥充足引起的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代，属于不遗传变异，D不符合题意。
故选 A 。
4．D
【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代;由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。
【详解】生物的特征是由遗传物质决定的。生物的某个具体性状是由基因控制的。基因是决定生物性状的最小单位。不同的基因贮存着不同的遗传信息，也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的。但有些生物的性状又会受到环境的影响。如深受大家喜爱的新疆阿克苏冰糖心苹果也属于红富士苹果。阿克苏地区昼夜温差大，果实内糖分积累多。剖开苹果，在糖分聚集处可以看到其特有的结晶体，故名“冰糖心”。也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的。但有些生物的性状又会受到环境的影响。故D符合题意。
故选D。
5．D
【分析】变异可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的，不可遗传的变异是由于环境因素引起的变异。
【详解】ABC．通过杂交选育得到高产奶牛、肤色正常的一对夫妇生了一个患白化病的儿子、太空椒果型硕大、产量较高，都是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，都属于可遗传的变异，ABC不符合题意。
D．不同地区栽种的同一品种的圆白菜差别很大是环境改变引起的变异，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异，不能遗传，D符合题意。
故选D。
6．C
【分析】太空诱导育种的原理利用太空射线等手段改变种子中的遗传物质，从而获取新品种。
【详解】A．杂交是利用了基因在亲子代之间的传递，使两个个体的基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种，A不符合题意。
B．人工选择培育是人工对原有的变异进行选择性的培育形成新品种，如高产奶牛的培育，B不符合题意。
C．太空培育莲新品种是利用太空射线诱导普通辣椒发生了变异，属于诱导染色体改变的诱变育种，C符合题意。
D．基因工程育种的原理是基因重组，优点是能够按照人们的意愿定向改造生物的性状，D不符合题意。
故选C。
7．A
【分析】太空育种的原理是在太空条件下，改变种子的遗传物质，使种子发生可遗传变异。
【详解】由于太空中，农作物种子受到失重、宇宙射线等因素的作用，导致细胞发生基因突变，从而培育出高产优质新品种，这种育种方法属于诱变育种。其最大优点是可以提高突变频率，缩短育种进程，大幅度改良某些性状．缺点是成功率低，有利变异的个体往往不多，还需要大量处理诱变材料才能获得所需性状。
故选A。
8．C
【分析】生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。
【详解】A．高产属于变异，经过多代选择，繁育，培育出的稳定遗传的高产奶牛，这是可遗传变异，A不符合题意。
B．一对毛色正常的虎生下一只白色幼虎，这属于遗传物质的改变，类似于人类白化病，这是可遗传变异，B不符合题意。
C．无光条件下长出的蒜苗是黄白色的，是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异，C符合题意。
D．用射线处理农作物种子，引发基因突变，由于遗传物质发生改变，这属于可遗传变异，D不符合题意。
故选C。
9．C
【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。
（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
【详解】A．如果将大花生品种种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种小花生的变异是由环境改变引起的，而遗传物质未发生改变，因此这种小花生的变异属于不可遗传的变异，不能遗传给后代，A正确。
B．林黛玉是贾母的外孙女，贾宝玉是贾母的孙子，是三代以内的旁系血亲，林黛玉和贾宝玉是近亲，携带相同的隐性致病基因的可能性很大，B正确。
C．射线导致小白鼠耳朵细胞的基因改变，是遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异，能够遗传给后代，C错误。
D．白化病人的皮肤不会和正常人一样被晒黑，是因为白化病人的基因发生变异引起的，故白化病人的基因与正常人不同，D正确。
故选D。
10．D
【分析】本题考查生物的变异，难度适中。
【详解】A．变异为生物的进化提供素材，故没有变异，生物不可以进化，A错误。
B．生物的变异是不定向的，可能朝着有利方向变异，也可能朝着不利方向变异，最终都会通过自然选择保留那些有利变异，B错误。
C．在自然界中，生物的变异都有变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，但这些变异并不是永远有利于该生物生存，C错误。
D．农业中，人类经常利用有利变异来改良或培育新品种，如抗倒伏小麦，太空椒等，D正确。
故选D。
11． 有利 药物处理 遗传物质 对人有益的变异 繁殖和多代选育
【详解】在自然状态下，对一种生物来说，基因突变的频率是很低的。人们为了得到优良新品种，人们常采用射线照射和药物处理等手段，使种子里的遗传物质发生改变。在这些种子发育成的植株或它们的后代中，就会出现各种各样的变异类型，从中挑选对人有益的变异的类型，进行繁殖和多代选育就可得到农作物新品种，这就是诱变育种。
12． 可遗传 不可遗传
【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间性状的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。
【详解】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间性状的差异的现象。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质没有发生变化，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。因此，由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的，叫可遗传的变异；单纯由环境引起的变异，如没有影响到遗传物质基础，是不遗传的，叫不可遗传的变异。
【点睛】解答此类题目的关键是理解引起变异的原因。
13． 环境 不能
【详解】将大粒的花生种在贫瘠的土壤中，结出的花生较小，这种变异是由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。因为这种变异单纯是由环境变化引起的而其内部的遗传物质并没有改变。
14． 子女和父母 子女个体
【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。遗传是亲代与子代之间具有相同的性状。
【详解】在生物界，子女和父母之间以及子女个体之间的性状表现并不完全相同，这种现象叫做变异。如“一母生九子，连母十个样”。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念。
15． 不能 环境 遗传物质
【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
【详解】将大粒的花生种在贫瘠的土壤中，结出的花生较小，这种变异是由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，因为这种变异单纯是由环境变化引起的而其内部的遗传物质并没有改变，不能遗传给后代。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记变异的原因。
一、单选题
1．“太空出差三人组”翟志刚、王亚平、叶光富，有一项任务：太空育种。育种工作者再从太空种子中选出优质高产的新品种。这种育种方法之所以能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（ ）
A．性状 B．遗传物质 C．生活环境 D．生活习性
2．下列现象中，属于不可遗传变异的是（ ）
A．利用转基因技术，培养高产玉米 B．无光条件下大蒜长成蒜黄
C．用杂交技术培养的高产海水稻 D．人的镰刀型细胞贫血症
3．变异分为可遗传变异和不可遗传变异，下列属于可遗传变异的是（ ）
A．一对正常夫妇的儿子患白化病
B．游客在海边几天后皮肤被晒成古铜色
C．单眼皮经过手术后变成双眼皮
D．水肥充足条件下生长的玉米籽粒饱满
4．种植在新疆阿克苏地区的红富土苹果，因该地区昼夜温差大，果实内糖分积累多，形成了特有的结晶体，故名“冰糖心”。下列相关叙述正确的是（ ）
A．新疆阿克苏苹果的基因一定发生了改变
B．新疆阿克苏苹果的性状只由基因决定
C．新疆阿克苏苹果发生的变异一定是可遗传的变异
D．新疆阿克苏苹果的性状表现是基因和环境共同作用的结果
5．下列生物的变异现象中，不能遗传的是（ ）
A．通过杂交选育得到的高产奶牛 B．肤色正常的一对夫妇生了一个患白化病的儿子
C．太空椒果型硕大、产量较高 D．不同地区栽种的同一品种的圆白菜差别很大
6．科学家利用神舟飞船搭载实验，选育出辣椒新品种“航椒Ⅱ号”，与普通辣椒相比增产约27%。这种育种方法属于（ ）
A．杂交育种 B．人工选择育种 C．诱变育种 D．基因工程育种
7．2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆，伴随神舟十三号飞船邀游太空的云木香、铁皮石斛、天麻、薏苡仁等10种云南特色中药材种子也随之返回地球。太空育种是将作物种子通过航天飞行器搭载到太空，再返回到地面进行优选的育种手段。这种育种方法改变了种子的
A．遗传物质 B．不利性状 C．生活环境 D．生活习性
8．下列变异不能遗传的是（ ）
A．经过多代选择，繁育，培育出的高产奶牛
B．一对毛色正常的虎生下一只白色幼虎
C．无光条件下长出的蒜苗是黄白色的
D．用射线处理农作物种子，从中选出优质高产新品种
9．根据遗传变异的知识，判断下列叙述错误的是（ ）
A．把果实大的花生品种种在贫瘠的土壤中，出现果实小的变异是不遗传的
B．林黛玉和贾宝玉携带有相同的隐性致病基因的可能性很大
C．射线导致小白鼠耳朵细胞的基因改变，此改变的基因会遗传给后代
D．白化病人的皮肤不会和正常人一样被晒黑，是由于基因与正常人不同
10．变异为生物进化提供了丰富的原材料。下列说法正确的是（ ）
A．如果没有变异提供素材，生物也可以不断进化
B．生物的变异是定向的，决定着生物进化的方向
C．自然选择保留的变异永远有利于该生物生存
D．在农业中，人们可利用对人有益的变异来改良或培育新品种
二、填空题
11．自然条件下，生物发生________的变异的频率较低。人们为了得到优良新品种，人们常采用射线照射和________等手段，使种子里的___________发生改变。在这些种子发育成的植株或它们的后代中，就会出现各种各样的变异类型，从中挑选________的类型，进行________就可得到农作物新品种。这就是诱变育种。
12．由遗传物质的改变所引起的变异，叫做_____变异；由于环境条件改变，而遗传物质并没有改变而产生的变异，叫做_____变异。
13．将颗粒大的花生种在贫瘠的土壤中，结出的花生较小，这种变异是由_变化引起的，_______（填“能”或“不能”）遗传给后代．
14．在生物界，_____之间以及_____之间的性状表现并不完全相同，这种现象叫做变异。
15．将大粒的花生种在贫瘠的土壤中，结出的花生较小，这种变异______（“能”或“不能”）遗传给后代。因为这种变异是由______变化引起的，而其内部的_______没有改变。
参考答案：
1．B
【分析】本题主要考查常见的育种方法中的诱变育种，诱变育种是指人为地利用各种物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变，然后根据育种的目的从变异后代中选育新品种的方法。
【详解】科学家认为，太空育种主要是通过高真空，微重力和大量银河宇宙射线的强辐射等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异，引起基因突变。由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，将更有可能产生在地面上难以获得的基因突变。因此育种工作者再从太空种子中选出优质高产的新品种，这种育种方法之所以能够成功，从根本上是因为改变了农作物的遗传物质，B符合题意。
故选B。
2．B
【分析】变异是指亲子间和子代个体间性状上的差异。根据变异是否可以遗传，变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的，因而能遗传给后代；而不可遗传的变异是由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代。
【详解】AC．利用转基因技术，培养高产玉米和用杂交技术培养的高产海水稻，都改变了遗传物质，是可遗传的变异，AC不符合题意。
B．叶绿素需要在光下才能合成，无光条件下大蒜长成蒜黄，这是环境引起的变异，遗传物质没有发生改变，是不可遗传的变异，B符合题意。
D．人的镰刀型细胞贫血症基因突变引起的可遗传疾病，属于可遗传变异，D不符合题意。
故选B。
3．A
【分析】变异有两种类型：遗传的变异和不遗传的变异。二者的根本区别在于遗传物质是否发生了改变。遗传的变异是遗传物质发生了变化而引起；而不遗传的变异，遗传物质没有发生改变，只是环境条件的改变引起的。.
【详解】A． 白化病是由隐性致病基因决定的，这种变异能够遗传给后代，属于遗传的变异，A符合题意。
B ．游客在海边几天后皮肤被晒成古铜色的变异都是由环境因素引起的，其遗传物质并没有发生变化，属于不遗传的变异，B不符合题意。
C ．单眼皮经过手术后变成双眼皮是由环境因素决定的，遗传物质没有发生改变，属于不遗传的变异，C不符合题意。
D ．玉米籽粒饱满是由于水肥充足引起的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代，属于不遗传变异，D不符合题意。
故选 A 。
4．D
【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代;由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。
【详解】生物的特征是由遗传物质决定的。生物的某个具体性状是由基因控制的。基因是决定生物性状的最小单位。不同的基因贮存着不同的遗传信息，也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的。但有些生物的性状又会受到环境的影响。如深受大家喜爱的新疆阿克苏冰糖心苹果也属于红富士苹果。阿克苏地区昼夜温差大，果实内糖分积累多。剖开苹果，在糖分聚集处可以看到其特有的结晶体，故名“冰糖心”。也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的。但有些生物的性状又会受到环境的影响。故D符合题意。
故选D。
5．D
【分析】变异可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的，不可遗传的变异是由于环境因素引起的变异。
【详解】ABC．通过杂交选育得到高产奶牛、肤色正常的一对夫妇生了一个患白化病的儿子、太空椒果型硕大、产量较高，都是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，都属于可遗传的变异，ABC不符合题意。
D．不同地区栽种的同一品种的圆白菜差别很大是环境改变引起的变异，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异，不能遗传，D符合题意。
故选D。
6．C
【分析】太空诱导育种的原理利用太空射线等手段改变种子中的遗传物质，从而获取新品种。
【详解】A．杂交是利用了基因在亲子代之间的传递，使两个个体的基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种，A不符合题意。
B．人工选择培育是人工对原有的变异进行选择性的培育形成新品种，如高产奶牛的培育，B不符合题意。
C．太空培育莲新品种是利用太空射线诱导普通辣椒发生了变异，属于诱导染色体改变的诱变育种，C符合题意。
D．基因工程育种的原理是基因重组，优点是能够按照人们的意愿定向改造生物的性状，D不符合题意。
故选C。
7．A
【分析】太空育种的原理是在太空条件下，改变种子的遗传物质，使种子发生可遗传变异。
【详解】由于太空中，农作物种子受到失重、宇宙射线等因素的作用，导致细胞发生基因突变，从而培育出高产优质新品种，这种育种方法属于诱变育种。其最大优点是可以提高突变频率，缩短育种进程，大幅度改良某些性状．缺点是成功率低，有利变异的个体往往不多，还需要大量处理诱变材料才能获得所需性状。
故选A。
8．C
【分析】生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。
【详解】A．高产属于变异，经过多代选择，繁育，培育出的稳定遗传的高产奶牛，这是可遗传变异，A不符合题意。
B．一对毛色正常的虎生下一只白色幼虎，这属于遗传物质的改变，类似于人类白化病，这是可遗传变异，B不符合题意。
C．无光条件下长出的蒜苗是黄白色的，是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异，C符合题意。
D．用射线处理农作物种子，引发基因突变，由于遗传物质发生改变，这属于可遗传变异，D不符合题意。
故选C。
9．C
【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。
（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
【详解】A．如果将大花生品种种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种小花生的变异是由环境改变引起的，而遗传物质未发生改变，因此这种小花生的变异属于不可遗传的变异，不能遗传给后代，A正确。
B．林黛玉是贾母的外孙女，贾宝玉是贾母的孙子，是三代以内的旁系血亲，林黛玉和贾宝玉是近亲，携带相同的隐性致病基因的可能性很大，B正确。
C．射线导致小白鼠耳朵细胞的基因改变，是遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异，能够遗传给后代，C错误。
D．白化病人的皮肤不会和正常人一样被晒黑，是因为白化病人的基因发生变异引起的，故白化病人的基因与正常人不同，D正确。
故选D。
10．D
【分析】本题考查生物的变异，难度适中。
【详解】A．变异为生物的进化提供素材，故没有变异，生物不可以进化，A错误。
B．生物的变异是不定向的，可能朝着有利方向变异，也可能朝着不利方向变异，最终都会通过自然选择保留那些有利变异，B错误。
C．在自然界中，生物的变异都有变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，但这些变异并不是永远有利于该生物生存，C错误。
D．农业中，人类经常利用有利变异来改良或培育新品种，如抗倒伏小麦，太空椒等，D正确。
故选D。
11． 有利 药物处理 遗传物质 对人有益的变异 繁殖和多代选育
【详解】在自然状态下，对一种生物来说，基因突变的频率是很低的。人们为了得到优良新品种，人们常采用射线照射和药物处理等手段，使种子里的遗传物质发生改变。在这些种子发育成的植株或它们的后代中，就会出现各种各样的变异类型，从中挑选对人有益的变异的类型，进行繁殖和多代选育就可得到农作物新品种，这就是诱变育种。
12． 可遗传 不可遗传
【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间性状的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。
【详解】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间性状的差异的现象。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质没有发生变化，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。因此，由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的，叫可遗传的变异；单纯由环境引起的变异，如没有影响到遗传物质基础，是不遗传的，叫不可遗传的变异。
【点睛】解答此类题目的关键是理解引起变异的原因。
13． 环境 不能
【详解】将大粒的花生种在贫瘠的土壤中，结出的花生较小，这种变异是由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。因为这种变异单纯是由环境变化引起的而其内部的遗传物质并没有改变。
14． 子女和父母 子女个体
【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。遗传是亲代与子代之间具有相同的性状。
【详解】在生物界，子女和父母之间以及子女个体之间的性状表现并不完全相同，这种现象叫做变异。如“一母生九子，连母十个样”。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念。
15． 不能 环境 遗传物质
【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
【详解】将大粒的花生种在贫瘠的土壤中，结出的花生较小，这种变异是由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，因为这种变异单纯是由环境变化引起的而其内部的遗传物质并没有改变，不能遗传给后代。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记变异的原因。