安塞腰鼓课件

课件44张PPT。腰鼓腰鼓陕北的安塞 你们知道这是什么鼓吗？ 你们知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗？1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。安塞腰鼓是一种独特的民间大 型舞蹈艺术形式，具有2000年 以上的历史。安塞腰鼓展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格。表演可由几人或上千人一同进行,磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。 安塞腰鼓作者：刘成章 1937年生，陕西省延安市人。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。刘成章：作者简介亢奋
晦暗
羁绊
冗杂磅礴
颤栗
铿锵
蓦然烧灼
戛然而止
捶kàng
huì
jī bàn
rǒng Páng bó
Zhàn lì
kēng qiāng
mò
zhuó
jiá
chuí一、检查预习读准字音亢奋 ：极度兴奋。
羁绊：缠住了不能脱身，束缚。
冗杂：繁杂 搏击 ：奋力斗争和冲击。
叹为观止:赞美看到的事物好到极点。
蓦然：突然。
辐射：从中间向各个方向沿着直线延伸。
戛然而止：声音突然中止。 积 累 词 语第一板块朗读、感知安 塞 腰 鼓——知内容自由朗诵看图仿读课文片段，读出你的真情实感 好一个安塞腰鼓！
后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断激起的石头，狂舞在你的面前。喜闻乐见谈感受听 声情并茂的朗读，看 气壮山河的视频，思考：
1、安塞腰鼓的总体特征是什么？（用原文中的三个连续的词语回答。）
（壮阔 豪放 火烈）
2、简单说说安塞腰鼓给了你什么样的感受？ （可以用自己的话说，也可以用原文中的话说。）
（生命的强健刚劲 旺盛的生命力 强大的力量 气势宏大 气势磅礴等等)


第七段最后一行 一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。但是：
看！——
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断激起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
使人想起：
落日照大旗，马鸣风萧萧！
使人想起：
千里的雷声万里的闪！ 使人想起：
晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！ 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！ 好一个安塞腰鼓！ 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解…… 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断激起的石头，狂舞在你的面前。安 塞 腰 鼓——明结构自由阅读，找出文章的中心句文章分别从哪几个角度来展示安塞腰鼓的艺术魅力好一个安塞腰鼓！宏伟场面绮丽舞姿击鼓后生雄壮声响安塞腰鼓蓄势待发(1-4):（ 　　）的腰鼓 静态铺垫力量 5-13：宏 伟 的 场 面14-17：雄壮的（ 　　）18-22：击鼓的（ 　　）23-27：绮丽的（ ）戛然而止(28-30)：（ 　　）的腰鼓　寂静反衬热烈 安静激昂响声后生寂静舞姿根据提示完成文章结构图（ 　 ）的腰鼓激昂宣泄生命}颂扬激荡的生命和磅礴的力量火烈表演(5-27): 这是一篇描写抒情性散文，通过对安塞腰鼓的场面描写，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，这是生命和力量的宣泄，这是中华民族和黄土高原特有的一种文明、一种文化。小 结第二课时第二板块朗读、品味寻找美感：
作者从不同侧面、不同角度展示安塞腰鼓的美，试用“我发现了 美，你看（听） ”的句式来说。例： 蓄势待发的后生美，你看他们身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。 火烈的舞蹈场面美，你看，百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。示 例品读、感知 改变文章的形式（改成诗）阅读，品味其中的语言节奏美、诗意美。安 塞 腰 鼓——品语言骤雨一样，
是急促的鼓点；
旋风一样，
是飞扬的流苏；
乱蛙一样，
是蹦跳的脚步；
火花一样，
是闪射的瞳仁；
斗虎一样，
是强健的风姿。愈捶愈烈，
形体成了沉重而又纷飞的思绪；
愈捶愈烈，
思绪中不存任何隐秘；
愈捶愈烈，
痛苦和欢乐，
生活和梦幻，
摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，
交织！
旋转！
凝聚！
奔突！
辐射！
翻飞！
升华！
——好一个安塞腰鼓！
——好一个安塞腰鼓！
——好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
——好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！ “好”包含着什么？或者说作者想要歌颂什么？ “好”
是磅礴的不容束缚的力量
是朴实而强盛的生命
是一种美你对文章的语言特色有什么感受？很有气势，有强烈的节奏感，象鼓点一样使人震撼。运用了排比、反复、比喻的修辞手法。语言运用了哪些方法，使人感到这种气势？小组讨论 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。（“那么一股劲”要“挣脱”“冲破”“撞开”什么？是什么“束缚”“羁绊”“闭塞”了“那一股劲”？） 贫瘠的黄土地、闭塞的生活，让生活在这儿的人们在物质和精神上受到太多的压抑和束缚，安塞腰鼓正是要打破这种束缚，让生命宣泄在天地间，“痛快了山河、蓬勃了想像力”。
他们朴实得就像那片高梁……
它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量。（过着贫困生活的农民，哪里来的这么强大的力量？） 这是自然健康的生命，是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命。这是他们力量的源泉。多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。(为什么“多水的江南”打不得这样的腰鼓？) 这是以动衬静的写作手法。激烈的鼓声突然停后，用鸡啼声反衬寂静。耳畔是一声渺远的鸡啼。（为什么听到这样的“鸡啼”？） 把多水的江南比作易碎的玻璃，生动形象地表现了江南的柔美秀丽，与文中气势磅礴、震天动地的安塞腰鼓形成了鲜明的对比，所以只有黄土高原这样原始粗犷的生命力量的“厚土” 才能承载安塞腰鼓的雄伟豪迈气势。第三板块 归纳、总结
课文小结 刘成章的《安塞腰鼓》是一首生命的和力量的赞歌。腰鼓自身，就是人类生命力量的凝聚，能最充分、最彻底的表现生命的阳刚之美，作者倾注了全部的热情与笔力歌颂。既有对陕北高原土地和土地上生命的赞美，又有对我们这个从沉睡中觉醒、迈着雄健的步伐，不断走向繁荣的伟大民族的礼赞!