第8单元20以内的进位加法易错精选题-数学一年级上册人教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第8单元20以内的进位加法易错精选题-数学一年级上册人教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-19 16:10:29 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
第8单元20以内的进位加法易错精选题-数学一年级上册人教版
一、选择题
1．可以用算式“8＋5”解决的是第（ ）个问题。
A．乐乐有8本图画书，看过了5本，还有多少本没看？
B．乐乐有8本图画书，5本漫画书，乐乐再买几本漫画书就和图画书同样多了？
C．乐乐有8本图画书，5本漫画书，乐乐一共有多少本书？
2．把算式按得数从大到小的顺序排列。（ ）
9＋8 6＋5 8＋7 9＋4
A．17、15、13、11 B．15、14、13、12 C．16、17、13、12
3．得数最大的算式是（ ）。
A． B． C．
4．7＋＞12，里可以填（ ）。
A．6 B．5 C．4
5．男生、女生各6人乘汽车去动物园，乘哪辆车比较合适？（ ）
A．7座 B．13座C．18座
6．在20以内的进位加法中，9加几的和的十位上的数字是1，个位上的数字比加上的几少（ ）。
A．1 B．2 C．3
二、填空题
7．括号里最大能填几？
6＋( )＜10 8＋( )＜19
3＋( )＜9 10＋( )＜15
8．做课间操排队的时候，小明站在第一列，从前面数他排在第8个，从后面数他排在第9个，这一列有( )个同学。
9．两个加数都是7，它们的和是( )。被减数是15，减数是4，差是( )。
10．计算接龙。
11．在括号里填上合适的数。
( )－4＝3 6＋( )＝11 3＋4＝( )＋( )
12．在括号里填上合适的数。
三、判断题
13．比9多9的数是18. ( )
14．7＋6＝13算式中，7和6是加数，和是13。 ( )
15．20里面有1个十． ( )
16．17前面的第一个数是18。 ( )
17．停车场先开走7辆汽车，又开走9辆，一共开走了16辆汽车。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
9＋4＝ 10－7＝ 8＋4＝ 10＋3＝
12＋6＝ 5＋7＝ 17－7＝ 2＋13＝
19－6＝ 6＋8＝ 9＋3＝ 8＋5＝
19．看图列式计算。
（个）
五、解答题
20．小红的左边有6人，右边有5人。这一排一共有（ ）人。
21．
（1）小丽要买一个和一个，一共要用多少钱？
（元）
（2）小明带了15元钱，买了一架，还剩多少钱？
（元）
22．一本故事书，我昨天看了7页，今天看了9页，两天看了多少页？
（页）
23．玩具店里。（看图自己提出问题并列式计算）
6元 9元 5元 8元
问题1： ？
（元）
问题2： ？
（元）
24．他们一共剪了多少个窗花？
（个）
参考答案：
1．C
【分析】（1）用图画书本数减去已经看的本数，求出没看本数。
（2）用图画书本数减去漫画书本数解答。
（3）用图画书本数加上漫画书本数解答。
【详解】A．此问题用“8－5”解决，不符合题意；
B．此问题用“8－5”解决，不符合题意；
C．此问题用“8＋5”解决，符合题意。
可以用算式“8＋5”解决的是第三个问题。
故答案为：C
2．A
【分析】计算出得数，然后将得数按从大到小的顺序排列即可。
【详解】9＋8＝17
6＋5＝11
8＋7＝15
9＋4＝13
17＞15＞13＞11
所以把算式按得数从大到小的顺序排列是：17、15、13、11。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握20以内的加法计算和数的大小关系是解题关键。
3．B
【解析】略
4．A
【解析】略
5．B
【详解】略
6．A
【解析】略
7． 3 10 5 4
【分析】由题意可知，由于6＋4＝10，所以括号内要填小于4的数，最大能填3；由于8＋11＝19，所以括号内要填小于11的数，最大能填10；由于3＋6＝9，所以括号内要填小于6的数，最大能填5；由于10＋5＝15，所以括号内要填小于5的数，最大能填4，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
6＋3＜10；8＋10＜19；
3＋5＜9；10＋4＜15。
【点睛】本题考查20以内整数的加减法，解题的关键是理解“最大”的含义。
8．16
【分析】小明站在第一列，从前面数他排在第8个，从后面数他排在第9个；
从前面数和从后面数，小明重复数了2次，故，用8加9的和，再减去1，算出结果即可解答。
【详解】8＋9－1
＝17－1
＝16（个）
故，这一列有16个同学。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减混合运算的应用，要熟练掌握。
9． 14 11
【分析】根据“加数＋加数＝和，被减数－减数＝差”来解决此题。
【详解】7＋7＝14
15－4＝11
故，两个加数都是7，它们的和是14。被减数是15，减数是4，差是11。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算，要熟练掌握数量关系。
10．17；10；13；11；19
【分析】根据20以内整数加减法运算，结合题干依次计算即可。
【详解】12＋5＝17
17－7＝10
10＋3＝13
13－2＝11
11＋8＝19
【点睛】本题考查学生对20以内整数加减法运算的掌握和运用。
11． 7 5 2 5
【分析】根据20以内加法、减法的运算法则进行解答即可。
【详解】7－4＝3
6＋5＝11
3＋4＝2＋5（本小题答案不唯一）
【点睛】本题主要考查了20以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
12．见详解
【分析】根据“凑十法”将第二个加数进行拆分，使得和第一个加数凑起来是10，再进行计算即可。
【详解】
【点睛】本题考查学生对20以内整数进位加法运算的掌握和运用。
13．√
【详解】11；13；15；12；
14；12；12；18；
16；17；12；11
14．√
【分析】加数＋加数＝和，据此解答。
【详解】7＋6＝13算式中，7和6是加数，和是13。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了学生对加法算式中各部分名称的认识与掌握。
15．×
【解析】略
16．×
【分析】17前面的第一个数比17小1，是16，据此解答。
【详解】17前面的第一个数是16，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握20以内数的排列顺序是解题关键。
17．√
【分析】用汽车先开走的辆数加上又开走的辆数，就是一共开走的辆数。据此判断。
【详解】（辆）
一共开走了16辆汽车，所以原题干正确。
故答案为：
【点睛】考查整数加法的实际应用，根据题中所给的量进行判断即可。
18．13；3；12；13
18；12；10；15
13；14；12；13
【详解】略
19．4＋5＋2＝11
【分析】五角星的总个数＝左边的个数＋中间的个数＋右边的个数。
【详解】由题意分析得：
4＋5＋2
＝9＋2
＝11（个）
20．12；图见详解
【分析】用小红的左边的人数加右边的人数，再加小红自己即可。
【详解】6＋5＋1＝12（人）
答：这一排一共有12人。
【点睛】本题主要考查了排队论问题，解答本题要注意三部分之间的关系，不要忘记小红自己。
21．（1）5＋7＝12
（2）15－10＝5
【分析】（1）将一个棒球的价钱和一本笔记本的价钱相加，即可得出答案；
（2）用15元减去买一架玩具飞机的价钱，即可得出答案。
【详解】（1）5＋7＝12（元）
答：一共要用12元钱。
（2）15－10＝5（元）
答：还剩5元钱。
【点睛】本题考查学生对20以内整数减法运算的掌握和运用。
22．7＋9＝16
【分析】将两天看的页数相加，即可得出两天一共看了多少页。
【详解】7＋9＝16（页）
答：两天看了16页。
【点睛】本题考查学生对20以内整数进位加法的掌握和运用。
23．见详解
【分析】根据表格中各种玩具的价钱，结合学过的数学知识提出问题并解答即可。本题答案不唯一。例如：问题一：买一辆玩具车和一个地球仪，一共需要多少钱？问题二：一个玩具熊比一本书贵多少钱？
【详解】问题一：买一辆玩具车和一个地球仪，一共需要多少钱？
6＋9＝15（元）
答：一共需要15元钱。
问题二：一个玩具熊比一本书贵多少钱？
8－5＝3（元）
答：一个玩具熊比一本书贵3元。
（本题答案不唯一）
【点睛】本题考查学生提出问题并解决问题的能力。
24．9＋9＝18
【分析】从图上可得：小男孩和小女孩剪的窗花数量一样多，要求他们一共剪了多少朵，根据加法的意义，列式解答即可。
【详解】9＋9＝18（个）
答：他们一共剪了18个窗花。
【点睛】本题考查学生对20以内整数加法运算的掌握和运用。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
第8单元20以内的进位加法易错精选题-数学一年级上册人教版
一、选择题
1．可以用算式“8＋5”解决的是第（ ）个问题。
A．乐乐有8本图画书，看过了5本，还有多少本没看？
B．乐乐有8本图画书，5本漫画书，乐乐再买几本漫画书就和图画书同样多了？
C．乐乐有8本图画书，5本漫画书，乐乐一共有多少本书？
2．把算式按得数从大到小的顺序排列。（ ）
9＋8 6＋5 8＋7 9＋4
A．17、15、13、11 B．15、14、13、12 C．16、17、13、12
3．得数最大的算式是（ ）。
A． B． C．
4．7＋＞12，里可以填（ ）。
A．6 B．5 C．4
5．男生、女生各6人乘汽车去动物园，乘哪辆车比较合适？（ ）
A．7座 B．13座C．18座
6．在20以内的进位加法中，9加几的和的十位上的数字是1，个位上的数字比加上的几少（ ）。
A．1 B．2 C．3
二、填空题
7．括号里最大能填几？
6＋( )＜10 8＋( )＜19
3＋( )＜9 10＋( )＜15
8．做课间操排队的时候，小明站在第一列，从前面数他排在第8个，从后面数他排在第9个，这一列有( )个同学。
9．两个加数都是7，它们的和是( )。被减数是15，减数是4，差是( )。
10．计算接龙。
11．在括号里填上合适的数。
( )－4＝3 6＋( )＝11 3＋4＝( )＋( )
12．在括号里填上合适的数。
三、判断题
13．比9多9的数是18. ( )
14．7＋6＝13算式中，7和6是加数，和是13。 ( )
15．20里面有1个十． ( )
16．17前面的第一个数是18。 ( )
17．停车场先开走7辆汽车，又开走9辆，一共开走了16辆汽车。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
9＋4＝ 10－7＝ 8＋4＝ 10＋3＝
12＋6＝ 5＋7＝ 17－7＝ 2＋13＝
19－6＝ 6＋8＝ 9＋3＝ 8＋5＝
19．看图列式计算。
（个）
五、解答题
20．小红的左边有6人，右边有5人。这一排一共有（ ）人。
21．
（1）小丽要买一个和一个，一共要用多少钱？
（元）
（2）小明带了15元钱，买了一架，还剩多少钱？
（元）
22．一本故事书，我昨天看了7页，今天看了9页，两天看了多少页？
（页）
23．玩具店里。（看图自己提出问题并列式计算）
6元 9元 5元 8元
问题1： ？
（元）
问题2： ？
（元）
24．他们一共剪了多少个窗花？
（个）
参考答案：
1．C
【分析】（1）用图画书本数减去已经看的本数，求出没看本数。
（2）用图画书本数减去漫画书本数解答。
（3）用图画书本数加上漫画书本数解答。
【详解】A．此问题用“8－5”解决，不符合题意；
B．此问题用“8－5”解决，不符合题意；
C．此问题用“8＋5”解决，符合题意。
可以用算式“8＋5”解决的是第三个问题。
故答案为：C
2．A
【分析】计算出得数，然后将得数按从大到小的顺序排列即可。
【详解】9＋8＝17
6＋5＝11
8＋7＝15
9＋4＝13
17＞15＞13＞11
所以把算式按得数从大到小的顺序排列是：17、15、13、11。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握20以内的加法计算和数的大小关系是解题关键。
3．B
【解析】略
4．A
【解析】略
5．B
【详解】略
6．A
【解析】略
7． 3 10 5 4
【分析】由题意可知，由于6＋4＝10，所以括号内要填小于4的数，最大能填3；由于8＋11＝19，所以括号内要填小于11的数，最大能填10；由于3＋6＝9，所以括号内要填小于6的数，最大能填5；由于10＋5＝15，所以括号内要填小于5的数，最大能填4，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
6＋3＜10；8＋10＜19；
3＋5＜9；10＋4＜15。
【点睛】本题考查20以内整数的加减法，解题的关键是理解“最大”的含义。
8．16
【分析】小明站在第一列，从前面数他排在第8个，从后面数他排在第9个；
从前面数和从后面数，小明重复数了2次，故，用8加9的和，再减去1，算出结果即可解答。
【详解】8＋9－1
＝17－1
＝16（个）
故，这一列有16个同学。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减混合运算的应用，要熟练掌握。
9． 14 11
【分析】根据“加数＋加数＝和，被减数－减数＝差”来解决此题。
【详解】7＋7＝14
15－4＝11
故，两个加数都是7，它们的和是14。被减数是15，减数是4，差是11。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算，要熟练掌握数量关系。
10．17；10；13；11；19
【分析】根据20以内整数加减法运算，结合题干依次计算即可。
【详解】12＋5＝17
17－7＝10
10＋3＝13
13－2＝11
11＋8＝19
【点睛】本题考查学生对20以内整数加减法运算的掌握和运用。
11． 7 5 2 5
【分析】根据20以内加法、减法的运算法则进行解答即可。
【详解】7－4＝3
6＋5＝11
3＋4＝2＋5（本小题答案不唯一）
【点睛】本题主要考查了20以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
12．见详解
【分析】根据“凑十法”将第二个加数进行拆分，使得和第一个加数凑起来是10，再进行计算即可。
【详解】
【点睛】本题考查学生对20以内整数进位加法运算的掌握和运用。
13．√
【详解】11；13；15；12；
14；12；12；18；
16；17；12；11
14．√
【分析】加数＋加数＝和，据此解答。
【详解】7＋6＝13算式中，7和6是加数，和是13。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了学生对加法算式中各部分名称的认识与掌握。
15．×
【解析】略
16．×
【分析】17前面的第一个数比17小1，是16，据此解答。
【详解】17前面的第一个数是16，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握20以内数的排列顺序是解题关键。
17．√
【分析】用汽车先开走的辆数加上又开走的辆数，就是一共开走的辆数。据此判断。
【详解】（辆）
一共开走了16辆汽车，所以原题干正确。
故答案为：
【点睛】考查整数加法的实际应用，根据题中所给的量进行判断即可。
18．13；3；12；13
18；12；10；15
13；14；12；13
【详解】略
19．4＋5＋2＝11
【分析】五角星的总个数＝左边的个数＋中间的个数＋右边的个数。
【详解】由题意分析得：
4＋5＋2
＝9＋2
＝11（个）
20．12；图见详解
【分析】用小红的左边的人数加右边的人数，再加小红自己即可。
【详解】6＋5＋1＝12（人）
答：这一排一共有12人。
【点睛】本题主要考查了排队论问题，解答本题要注意三部分之间的关系，不要忘记小红自己。
21．（1）5＋7＝12
（2）15－10＝5
【分析】（1）将一个棒球的价钱和一本笔记本的价钱相加，即可得出答案；
（2）用15元减去买一架玩具飞机的价钱，即可得出答案。
【详解】（1）5＋7＝12（元）
答：一共要用12元钱。
（2）15－10＝5（元）
答：还剩5元钱。
【点睛】本题考查学生对20以内整数减法运算的掌握和运用。
22．7＋9＝16
【分析】将两天看的页数相加，即可得出两天一共看了多少页。
【详解】7＋9＝16（页）
答：两天看了16页。
【点睛】本题考查学生对20以内整数进位加法的掌握和运用。
23．见详解
【分析】根据表格中各种玩具的价钱，结合学过的数学知识提出问题并解答即可。本题答案不唯一。例如：问题一：买一辆玩具车和一个地球仪，一共需要多少钱？问题二：一个玩具熊比一本书贵多少钱？
【详解】问题一：买一辆玩具车和一个地球仪，一共需要多少钱？
6＋9＝15（元）
答：一共需要15元钱。
问题二：一个玩具熊比一本书贵多少钱？
8－5＝3（元）
答：一个玩具熊比一本书贵3元。
（本题答案不唯一）
【点睛】本题考查学生提出问题并解决问题的能力。
24．9＋9＝18
【分析】从图上可得：小男孩和小女孩剪的窗花数量一样多，要求他们一共剪了多少朵，根据加法的意义，列式解答即可。
【详解】9＋9＝18（个）
答：他们一共剪了18个窗花。
【点睛】本题考查学生对20以内整数加法运算的掌握和运用。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)