2024中考物理备考专题 第一部分 成都中考考点研究 能力提升2 B卷热学实验数据分析 (课件)(共18张PPT)

(共18张PPT)
B卷热学实验数据分析
能力提升2
成都8年高频点考情及趋势分析
考情及趋势分析
考情分析 年份 试题情境 考查知识点 实验背景 实验条件 数据形式 计算物理量 比较 其他分析判断
2023 水沸腾 用酒精和煤油分别加热质量为100 g、初温为18 ℃的水 甲、乙的温度－时间图像 B乙杯水的热量；C消耗煤油放出的热量；D酒精灯加热效率 A比较吸收热量的多少 /
考情分析 年份 试题情境 考查知识点 实验背景 实验条件 数据形式 计算物理量 比较 其他分析判断
2022 比较不同物质的吸热能力 用酒精灯分别加热质量为50 g、初温为20 ℃的油和水 表格数据：加热相同时间记录的末温 A吸收热量；B酒精灯的加热效率 C吸热能力比较 D吸热能力与吸收的热量是否有关
2021 比较不同物质的吸热能力 用同一个实验装置分别加热100 g 的甲、乙两种液体 甲、乙的温度—时间图像 A比热容；C吸收热量；D酒精灯加热效率 B 吸热能力比较 /
考情分析 年份 试题情境 考查知识点 实验背景 实验条件 数据形式 计算物理量 比较 其他分析判断
2020 物质的熔化规律 用酒精灯对冰块加热，研究冰的熔化现象 温度－时间图像 B吸收的热量Q吸＝cmΔt / A图像的识别；C温度不变，说明没有吸收热量；D酒精灯加热效率可以达到100%
2019 水沸腾 用相同的电加热器给水和某种油加热 表格数据：记录加热时间和温度 AB比热容 C比较比热容 D加热效率低于100%的原因
考情分析 年份 试题情境 考查知识点 实验背景 实验条件 数据形式 计算物理量 比较 其他分析判断
2018 / 燃气热水器烧水 / B吸收的热量；C热水器的转化 效率 / A水吸收的热量与水的末温的关系；D热水器的能量转化效率与环境温度是否有关
2017 物质的熔化，水沸腾 对甲、乙两种物质同时持续加热 温度－时间图像 / / A沸点；B熔点；C时间段内是否吸热；D时间段物体的状态
考情分析 年份 试题情境 考查知识点 实验背景 实验条件 数据形式 计算物理量 比较 其他分析判断
2016 比较不同物质的吸热能力 用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热 温度－时间图像 AB比热容比值 CD比较吸收热量的多少 /
考情分析
【考情总结】
1．均在B卷第3题考查，2分；以水沸腾实验为背景考查3次，以物质的熔化或不同物质的吸热能力实验为背景各考查2次；
3．实验数据分析时，常结合温度－时间曲线(8年5考)和温度－时间表格(8年3考)，充分考查了学生提取和利用数据的能力；
4．除2017年不涉及比热容相关知识，其余均结合比热容的理解及计算进行考查．
方法指导
(1)比热容概念的理解：物质的比热容大表示其吸热能力强，在相同条件下，其温度变化就要更小一些．
(2)利用“控制变量法”比较比热容的大小
通过升高相同的温度，比较加热时间来判断物质的吸热能力，如图甲，加热时间越长，物质的吸热能力越强，比热容越大；
通过加热相同的时间，比较升高的温度
来判断物质的吸热能力，如图乙，升高
的温度越高，物质的吸热能力越弱，
物质的比热容越小．
1. 对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图像如图所示．下列说法正确的是(　　)
A. 甲物质的沸点一定是80 ℃
B. 乙物质的熔点一定是60 ℃
C. 甲物质在4～6 min内一定持续吸收热量
D. 乙物质在6～10 min内一定是固液共存态
针对训练
C
解题有策略
分析、计算类图像分析
此类涉及计算、比较类图像分析对策如下：
(1)识图：明确横、纵坐标的物理意义——横坐标为时间，纵坐标为温度；
(2)析图：明确图像中的特殊点(拐点或斜率等)——图像的两个拐点时间表示冰熔化的时间；
(3)用图：从题目中的问题入手，顺藤摸瓜，结合图像寻找相关的解题信息，问题即可迎刃而解——A选项，由冰和水的比热容不同可知，小叶绘制的是乙图线；B选项，根据Q＝cmΔt计算吸收的热量；C选项，1～3 min属于冰熔化过程可知，此过程冰需要吸热；D选项，结合生活实际可知，酒精灯的加热效率不可能达到100%.
2. (2020成都B卷3题2分)小叶同学用酒精灯对冰块加热，研究冰的熔化现象．图中，甲乙两条图线中的一条，是他依据实验数据绘制而成．已知m冰＝0.1 kg，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，c冰＝2.1×103 J/(kg·℃).下列分析正确的是(　　)
A. 小叶绘制的是乙图线
B. 0～1 min内冰块吸收的热量为2.1×103 J
C. 1～3 min内温度不变，说明冰块没有吸收热量
D. 如果酒精完全燃烧，酒精灯的加热效率可以达到100%
A
3. (2022成都B卷3题2分)小叶看见面点师傅将面拉成长条，放入滚烫的油中就炸出了香脆可口的油条，于是很想了解油的吸热能力．在老师指导下，他用酒精灯分别加热质量为 50 g、初温为 20 ℃的油和水，记录的相关数据如下表所示．若单位时间内油吸收的热量与水吸收的热量相等，酒精的热值为3×107 J/kg，水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃).
下列说法正确的是(　　)
A. 2 min内油吸收的热量为3×104 J
B. 他使用的酒精灯的加热效率为 21%
C. 油的末温比水的高，所以吸热能力更强
D. 油的吸热能力与其吸收的热量多少有关
加热时间(min) 消耗酒精(g) 末温(℃)
油 2 1 88
水 2 1 50
B
4. 用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量的损失)，如图是A和B的温度随加热时间变化的图像．
下列说法正确的是(　　)
A. A的比热容与B的比热容之比为2∶1
B. A的比热容与B的比热容之比为2∶3
C. 都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多
D. A和B升高相同的温度，B吸收热量较多
A
5.用两只相同的电加热器，分别给相同体积的水和某种油加热，在开始和加热3 min时各记录一次温度，如下表所示．已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，ρ油＝0.8×103 kg/m3，加热的效率都为90%，油的末温没有达到它的沸点．下列说法正确的是(　　)
A. 这种油的比热容为1.68×103 J/(kg·℃)
B. 这种油的比热容为2.1×103 J/(kg·℃)
C. 因为这种油的密度比水小，所以它的
比热容比水小
D. 加热效率没有达到100%，是因为电加
热器没有把电能全部转化为内能
加热时间(min) 0 3
水的温度(℃) 18 28
油的温度(℃) 18 43
B
6. (2021成都B卷3题2分)小帆在老师指导下，用如图a所示的同一个实验装置分别加热100 g的甲、乙两种液体(其中一种是水)，用测得的数据绘制了温度随时间变化图像(图b)，乙从20 ℃加热至沸腾刚好消耗了4 g酒精(q酒精＝3×107 J/kg).若单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，则下列说法中正确的是(　　)
A. c乙＝2.4×103 J/(kg·℃)
B. 乙的吸热能力大于甲的吸热能力
C. 0～8 min乙吸收的热量为3.36×104 J
D. 该酒精灯的加热效率为28%
C
7. (2023成都B卷3题2分)小美在老师指导下进行了以下实验：甲、乙两烧杯各装100 g水，用酒精灯加热甲烧杯，煤油灯加热乙烧杯，直至杯内水沸腾1分钟即熄灭该灯，测得消耗酒精4 g、煤油2.5 g．她根据实验数据绘制了水温与加热时间关系的图像(如图).若水沸腾前后质量不改变，同一杯水沸腾前后单位时间内吸收的热量相等，q酒精＝3.0×107 J/kg，q煤油＝4.6×107 J/kg，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，则下列说法正确的是(　　)
A. 整个过程，甲杯中的水吸收的热量更多
B. 前3分钟，乙杯中的水吸收的热量为3.36×104 J
C. 消耗的煤油完全燃烧放出的热量为1.15×108 J
D. 酒精灯加热的效率为28%
B
8. 小李家使用的燃气热水器，将30 kg的水从20 ℃加热到45 ℃，消耗了0.15 m3的天然气．已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，天然气的热值为4×107 J/m3.则下列与该过程有关的计算结果和分析正确的是(　　)
A. 水吸收的热量与水的末温成正比
B. 水吸收的热量是3.15×105 J
C. 热水器的能量转化效率是52.5%
D. 热水器的能量转化效率与环境温度无关
C