第二单元 古代欧洲文明 单元测试题（含答案） 2023－2024学年部编版历史九年级上册（山东地区适用）

第二单元 古代欧洲文明
一、选择题
1．（2023上·山东临沂·九年级统考期末）有历史学家曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅生活着500万陆地和海岛居民，他们拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治制度……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是（ ）
A．阿拉伯文明 B．古罗马文明 C．古埃及文明 D．古希腊文明
2．（2022·山东烟台·统考中考真题）古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家。它们的国土面积一般只有百余平方公里、人口数万，最大的城邦有8000多平方公里国土、数十万人口。这表明古代希腊城邦（ ）
A．古典文化繁荣 B．突出特点是“小国寡民”
C．海外贸易发达 D．奴隶制民主政治盛行
3．（2023上·山东青岛·九年级统考期末）海洋文明孕育了雅典的民主政治，大河文明孕育了中国的君主专制中央集权政治。造成上述差异的主要原因是（ ）
A．经济差异 B．地理环境差异
C．政治传统不同 D．人文思想的不同
4．（2023上·山东济南·九年级统考期末）黑格尔曾说：“古希腊是整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指（ ）
A．古代埃及 B．《汉谟拉比法典》 C．种姓制度 D．雅典民主政治
5．（2022·辽宁沈阳·统考中考真题）伯里克利曾表述：“我们的制度是别人的模范，因为政体是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这一政体具体表现在公民大会成员都有参加讨论发言和投票表决之权（如下图）。上述材料表明古代雅典建立了（ ）
A．种姓制度 B．君主专制 C．联邦制 D．民主政体
6．（2023上·山东滨州·九年级统考期中）为了统治幅员广阔的领土，亚历山大继承了波斯的统治方法，保留了波斯帝国的行政制度。在地方设立行省，由总督和军事长官分别治理民政和军事，另设财政官负责本省赋税。由此可见，亚历山大帝国的扩张（ ）
A．给被征服地区和人民带来灾难 B．促使波斯帝国进行制度创新
C．促进了被征服地区经济的发展 D．推动了文明间的学习与交流
7．（2023上·山东临沂·九年级统考期末）《全球通史》：“由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明。”下列解读正确的是（ ）
A．亚历山大的征服是彻头彻尾的侵略战争
B．亚历山大帝国的疆域地跨欧亚非三大洲
C．亚历山大的征服促进东西方文化大交汇
D．亚历山大统治着古希腊和整个中东地区
8．（2023上·山东青岛·九年级统考期末）有学者认为，“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”由此可知，亚历山大东征（ ）
A．建立了空前庞大的帝国 B．给东方人民带来巨大灾难
C．波斯帝国因此灭亡 D．促进了不同文化间的交流
9．（2023上·山东临沂·九年级校考期末）小明同学正在阅读下面这部作品，他在此作品中可以读到的内容是（ ）
①亚历山大继承了罗马共和国的王位
②亚历山大与波斯军队在叙利亚的伊苏平原作战
③亚历山大兵不血刃进入埃及
④亚历山大建立了地跨欧亚非三大洲的大帝国
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
10．（2022上·山东济南·九年级统考期中）亚历山大东征给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富；但也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。材料描述的是亚历山大东征的（ ）
A．背景 B．过程 C．性质 D．影响
11．（2022·山东潍坊·统考二模）马克思认为，伯里克利和亚历山大对希腊文明的发展与传播作出了突出贡献，后者开创了希腊外部极盛时期。“外部极盛”主要是因为亚历山大（ ）
A．创立了希腊的民主政治 B．让希腊成为地中海霸主
C．促进了东西方文化交流 D．创造了希腊繁荣的文化
12．（2023上·山东潍坊·九年级统考期末）依据如图知识卡片中的内容，可以判断该国是（ ）
地中海曾是它的内海 在其扩张过程中，奴隶制迅速发展起来 和汉朝通过丝绸之路，有间接的经贸和文化交流 4世纪末帝国分裂为东西两部分
A．罗马帝国 B．亚历山大帝国 C．波斯帝国 D．孔雀帝国
13．（2023上·山东青岛·九年级统考期末）公元前141年，刘彻继位时，西汉已经发展成为一个强大的国家，与此同时，在地中海沿岸，有一个与西汉一样强大的国家―罗马。当时罗马的国情是（ ）
①爆发了斯巴达克起义，沉重打击了罗马奴隶主的统治
②奴隶主贵族以观看奴隶角斗为娱乐
③元老院任命凯撒为终身独裁官
④国家的决策权掌握在元老院手里，两位执政官主持日常政务
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
14．（2022上·山东济南·九年级统考期末）地中海是西方文明的发源地。公元2世纪，地跨欧亚非三大洲，把地中海变成为它的内湖的帝国是（ ）
A．阿拉伯帝国 B．罗马帝国 C．亚历山大帝国 D．拜占廷帝国
15．（2023上·山东德州·九年级统考期末）2世纪，帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成其“内湖”的是（ ）
A．B．
C．D．
16．（2022上·山东泰安·八年级校考阶段练习）“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是位于欧洲的（ ）
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．古巴比伦王国 D．法兰克王国
17．（2022·山东聊城·统考中考真题）公元前450年左右，罗马共和国颁布《十二铜表法》。这（ ）
A．标志着世界首部成文法诞生 B．有利于遏制贵族滥用法律
C．消除了平民与贵族间的矛盾 D．奠定了近代欧洲民法基础
18．（2022·山东东营·中考真题）古罗马城的建设经历了王政时代、共和国时代、帝国时代三个阶段。“帝国时代”的开创者是
A．亚历山大 B．伯里克利 C．凯撒 D．屋大维
19．（2023上·山东临沂·九年级统考期末）《一千零一夜》又名《天方夜谭》，这部著名的文学作品主要反映了中古时期某一帝国的社会生活。这一帝国是（ ）
A．罗马帝国 B．拜占庭帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国
20．（2023上·山东青岛·九年级统考期末）“它犹如百科全书……就是现在，它仍然是我们研究古代希腊社会的珍贵文献，仍然能够以其永久的魅力给我们高贵的艺术享受。”材料中的“它”是（ ）
A．《荷马史诗》 B．《掷铁饼者》 C．《万民法》 D．《圣经》
21．（2022·山东日照·中考真题）下图是被称为古代希腊的建筑象征，最初起源于古代两河流域的宗教艺术。据此可知（）
爱奥尼亚圆柱
A．基督教在古代希腊广泛传播 B．古代两河流域孕育了西方文明
C．古代希腊成为世界文明中心 D．东西方文化得到交流与交融
22．（2022·山东潍坊·统考中考真题）十九世纪后期，德国商人施立曼根据《荷马史诗》，完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。这说明《荷马史诗》（ ）
A．包含着古希腊真实历史信息 B．是古埃及宝贵的文学遗产
C．奠定了欧洲民主政治的基础 D．反映了古希腊的哲学成就
二、综合题
23．（2023上·山东聊城·九年级统考期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：“罗马不是一日建成的”，下面是罗马的发展演变示意图(部分)
材料二：第3表债权人有权将不能如期还债的债务人送交法庭、戴枷拘禁、出卖为奴，甚至处死。第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。第8表毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得以同态复仇而“毁伤其肢体”。第11表禁止贵族与平民通婚。
——摘自《十二铜表法》
材料三：在共和国前期，罗马人统一了整个意大利半岛，并通过三次布匿战争确立了自身在西地中海地区的霸权。公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。随着版图的不断扩张，罗马的奴隶人数激增。内战和独裁更促进了古罗马的扩张，奴隶制也进一步发展。原有的共和体制不再适应新的统治需要，因此被罗马帝国代替。
(1)请你结合所学知识，完成材料一上面的填空。
(2)结合材料二和所学知识，评价《十二铜表法》。
(3)根据材料三，分析古罗马由共和制变为帝制的原因。
24．（2023上·山东德州·九年级校联考期中）阅读材料，回答问题。
材料一 公元前2500年左右的亚非文明图
材料二 在共和国前期，罗马人统一了整个意大利半岛，并通过三次“布匿战争”确立了西地中海地区的霸权。公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。随着版图的不断扩张，奴隶人数也不断激增。内战和独裁反而更促成了古罗马的扩张，奴隶制进一步发展。原有的共和体制不再适应新的统治需要，罗马共和国被罗马帝国代替。
——摘编自齐涛《世界通史教程·古代卷》
(1)根据材料一，分别写出字母A、B、C所代表的区域文明的名称。从地理位置角度看，上述早期文明有何共同点？
(2)根据材料二分析，古罗马政体发生了怎样的变化？政体变化的原因有哪些？
25．（2023上·山东菏泽·九年级统考期中）阅读下列材料完成任务：
材料一 埃及文明的类型与荧索不达米亚文明的类型形成对照，是一种帝国文明而非城市文明。 埃及是一个长时间处于同一王朝统治下的统一的大河流域国家，因此，埃及文明是稳定而保守的。 此外，它还是一个自信而乐观的文明，这在一定程度上是因为尼罗河是一条温和的、可预测的大河……进入古典文明时代后，世界上有两个文明地区特别值得关注，一个是东亚文明，一个是地中海文明……这个时候的世界格局，呈现出东、西双方平衡的态势。
————摘编自钱乘旦《四条线交汇催生百年大变局》
(1)根据材料一，概括埃及文明的特点。 指出古典文明时代“世界格局”呈现的态势。
材料二 小国寡民的规模有利于实行古代的直接民主制，全部男性公民都可以参加公民大会……建立奴隶制民主政治。 尤其是雅典这个起领导作用的大邦民主政治发展得很彻底，影响很大，使希腊文明带有较多的民主色彩……例如铁器的使用，地中海的贸易市场，腓尼基的字母文字，以及埃及、巴比伦的科技知识和生产技术等等，都使希腊城邦能快速发展起来。
———摘编自齐世荣主编《人类文明的演进》
(2)根据材料二，概括希腊民主政治发展的内外因素。
材料三 多样性是世界的基本特征，也是人类文明的魅力所在……国与国相处，要把平等相待、互尊互信摆在前面，动辄对他国颐指气使、干涉内政不得人心。 要弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，倡导不同文明交流互鉴，促进人类文明发展……中国将继续做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
————摘编自新华网《习近平在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式上视频主旨演讲》
(3)根据材料三，指出各国应该怎样正确面对多样的人类文明 结合所学知识，列举中国是“全球发展的贡献者”古代和现代的史实各一例。
参考答案：
1．D
2．B
3．B
4．D
5．D
6．D
7．C
8．D
9．C
10．D
11．C
12．A
13．B
14．B
15．B
16．B
17．B
18．D
19．C
20．A
21．D
22．A
23．(1)共和国；地中海；屋大维。
(2)《十二铜表法》主要涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容；《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；平民与贵族的矛盾并没有因此而消除，两者之间的斗争也并没有因此而终止。
(3)由于版图不断扩张，奴隶人数激增，大规模的内战和军事独裁的出现，罗马共和国解体，帝国形成。
24．(1)名称：A：古埃及文明；B：古巴比伦文明；C：古印度文明。共同点：都发源于大河流域。
(2)变化：由共和制到帝制。原因：古罗马的扩张，奴隶制进一步发展。
25．(1)特点：稳定而保守，自信而乐观；态势：东、西双方平衡的态势。
(2)内部因素：小国寡民、全部男性公民都可以参加公民大会；雅典民主政治发展得很彻底影响很大；外部因素：铁器的使用，地中海的贸易市场，腓尼基的字母文字，以及埃及、巴比伦的科技知识和生产技术等等。
(3)对待：国与国相处要把平等相待、互尊互信摆在前面，要弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，倡导不同文明交流互鉴，促进人类文明发展；史实：郑和下西洋；构建人类命运共同体。