部编版六年级上册语文第七单元测试卷A 含答案

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第七单元测评卷(A)
一、用“ ”画出下列加点字的正确读音。(3分)
蜀中(shǔ zhuó) 驰骋(chěn chěng) 入场券(juàn quàn)
行头(háng xíng) 尴尬(gà jiā) 奴隶(nú lú)
二、看拼音,写词语。(10分)
pǔ xiě qín xián chún shú jǐn náng yù zhóu
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
táo zuì máo wū shī míng huà long diǎn jīng
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
三、词语训练。(20分)
1.选择括号内正确的字,画“√”。(3分)
(清 青)幽 不可开(教 交) 有(板 版)有眼
琴(建 键) (戛 夏)然而止 轻歌(曼 慢)舞
2.解释下列句中的加点词。(2分)
(1)善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。
(2)少选之间而志在流水。
(3)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。
3.把下列词语补充完整，再选词填空。(11分)
惟( )惟( ) 黄钟( )( ) 妙笔( )( ) 字( )腔( )
巧夺( )( ) 粉墨( )( ) ( )( )绕梁 笔( )龙( )
(1) 张爷爷的书法 ,怪不得他在书法界这么有名呢!
(2)只要我们多留心日常生活,自然就会有丰富的素材,这样在写作时就能 ,得心应手。
(3)京剧表演开始了,演员们 ,其中唱、念、做、打俱佳的优秀演员李佳,她的念白、唱腔都 ,表演更是 。表演结束了,依然让人觉得 ,意犹未尽。
4.用“静”组成不同的词语,填入下列句子中。(4分)
(1)照片上的她显得纯美又( )。
(2)明朗的月光照着古朴的小镇,让这里的夜色显得分外的( )。
(3)请你( )下来,再想想办法。
(4)一天夜晚,他在( )的小路上散步,听到断断续续的钢琴声。
四、句子训练。(17分)
1.按要求写句子。(8分)
(1)从下列词语中任选一两个写一句话。
亮相 压轴 跑龙套 对台戏 花架子
(2)贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
(3)贝多芬飞奔回客店。(改为比喻句)
(4)姑娘赶紧连忙站起来让座。(修改病句)
2.读读下面几句话,想想这些话表达的心情是怎样的,选择填空。(6分)
A.遗憾、失落 B.迫切、渴望 C.诚恳、热情
D.体谅、安慰 E.悲伤、惆怅 F.欣喜、陶醉
(1)善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。( )
(2)锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。( )
(3)这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇! ( )
(4)是呀,可是音乐会的人场券太贵了,咱们又太穷。 ( )
(5)哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。( )
(6)不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 ( )
3.给下列句子排序。(3分)
( )这画像送到先生那里,先生高兴得很,立刻把它挂起来。
( )我依照大姐的指导,把孔子像的底稿描成了,同我自己的身体差不多大。
( )先生要我画一张孔子的画像,我答应了。
( )大姐教我在先生交给我的大纸上弹了大方格子,然后依方格子放大。
( )然后我用毛笔勾画出线条,又着上色彩,一幅鲜明华丽的孔子像就完成了。
( )店里的伙计和作坊里的师傅,看见了这幅孔子像,都说:“出色!”
五、读句子,完成练习。(8分)
1.锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
(1)“复”的意思是 ，这句话的意思是:
。(3分)
(2)这句话表达了伯牙 之情。(1分)
2、一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间，今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。
(1)加点的第一个“之”指 ,加点的第二个“之”指 。(2分)
(2)读了这段话,你想对牧童说: ；
对戴嵩说: 。(2分)
六、根据课文内容填空。(8分)
1.《月光曲》通过记叙贝多芬谱写《月光曲》的故事,表现了盲姑娘 ，同时也表现了贝多芬 ，赞扬了他 。
2.因为《___》这个传说,人们把 叫作“知音",用“高山流水”比喻 。
3.把下列句子补充完整。
(1)锺期久已没， 。
(2)锺期一见知， 。
七、口语交际。(4分)
你学过书法吗 你对中国书法了解多少 请你从对书法的认知角度,说说练习书法的益处。
八、阅读课文片段和短文,完成练习。(22分)
(一)月光曲(节选)(12分)
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
1.“霎时间”的意思是极短时间,我知道表示时间极短的词语还有: 、 、
。(1.5分)
2.用“ ”在片段中画出人物联想的内容,再完成下面的练习。(6分)
(1)微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。
“ ”一词写出了波光的形态,“ ”一词写出了月光照射的范围。皮鞋匠在联想到这一画面时,音乐家所弹的音乐曲调应 。
(2)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
句中主要写的事物是 ；句中描写月亮动态的词是“ ”,描写微形态的短语是“ ”。
3.从皮鞋匠联想的画面中,我们感受到了乐曲旋律的变化,请你给下列词语排序。(1.5分)
( )高昂激越 ( )轻柔舒缓 ( )气势增强
4.判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“X”。(3分)
(1)波涛汹涌的海面,仿佛是贝多芬替兄妹俩向不平等的社会提出的抗议。( )
(2)如果删去联想的句子,对文章的表达效果没有影响。( )
(3)从片段中,我们能感受到音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱。( )
(二) (10分)
佚名
7岁那年,他看了一场钢琴音乐会,着迷到神魂颠倒,父亲就买来一架钢琴。他要别人抱着上下钢琴座,父亲又在钢琴上安装了一个特殊的辅助器来控制踏板,使他的脚容易牵动踏板。
他痴狂地练了五年。
13岁,他第一次演出时,先站在台前最接近观众的地方,站了足有三分钟。最后他笑问:“都看够了吧 ”全场观众都(得意 会意)地笑了,他才回位,开始演奏。
观众大惊,而后掌声雷动!
有人问他为什么要先站那三分钟,他说:“许多人是好奇我的身材才来的,先让人们看够,之后才能细听我的演奏,才能看见我灵魂的高度!”
在不断拔高灵魂高度的同时,他还成了演唱家,出了自己的唱片。16岁,他成了美国爵士乐团的“台柱子”,每天练琴的时间超过8小时,每年的独奏音乐会超过180场。渐渐地,所有人都不再对他的身材好奇了,不少人都是闭目倾听,让自己的灵魂(眺望 仰望)“高度”!
20岁,他的专辑《乐曲》,使他一夜成为“巨星”。纽约、伦敦、米兰、东京、巴黎……每到一处，他的灵魂的高度,皆令举城仰视!
30岁,他每天练琴的时间超过11小时,每年的独奏音乐会超过300场,有人问:“你的灵魂还不够高吗 ”他说:“身材属于父母,是有限定的,灵魂属于自己,永无限定!"
1999年1月,他因肺炎病逝于纽约。36岁的他,倒下时躯体还是100厘米,在音乐王国,在许多人心里,他是一个"不朽的巨人”!
他就是法国的贝楚齐尼亚，世界钢琴史上最著名的侏儒。他最后说的一句话是:“如果我真的高大,那是矮小成全的!”
1.给文章加个合适的题目,写在文前的横线上。(1分)
2.用“\”画去文中括号里不恰当的词语。(1分)
3.文末才点明他是世界钢琴史上最著名的侏懦贝楚齐尼亚,该写作手法妙在何处 (2分)
4.文中用横线画出了贝楚齐尼亚说的两句发人深省、富有哲理的话,请选择其中一句,写出自己的感受。(3分)
5.贝楚齐尼亚是个天生的侏儒,先天条件很差,但是他成了钢琴史上“不朽的巨人”。贝楚齐尼亚的成功给了你什么启示呢 请把它写下来。(3分)
九、快乐练笔。(8分)
选择你喜欢的一幅画、一首歌、一部小说……写出你喜欢的原因。150字左右。
第七单元测评卷(A)
一、shǔ chěng quàn xíng gà nú
二、谱写 琴弦 纯熟 锦囊玉轴 陶醉 茅屋 失明 画龙点睛
三、1.清 交 板 键 戛 曼
2.(1)好啊 像(2)一会儿,不久(3)所珍藏的(书画)
3.妙 肖 大吕 生花 正 圆 天工 登场 余音 走 蛇(1)笔走龙蛇(2)妙笔生花(3)粉墨登场字正腔圆惟妙惟肖 余音绕梁
4.(1)恬静(2)宁静(3)冷静(4)幽静
四、1.(1)示例:京剧中有一种“刀(枪)下场”,可以视为动态的亮相。(2)贝多芬说,不,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。(3)示例:贝多芬像箭一样飞奔回客店。(4)提示:删除“赶紧”或“连忙”。
2.(1)F (2) E (3)B(4) A (5)D(6)C
3.6 3 1 2 4 5
五、1.(1)再锺子期死后,伯牙摔琴断弦,终生不再弹琴,他认为世上再没有值得他为之弹琴的人了(2)对锺子期的思念
2.(1)画牧童说的话(2)示例:你能注意观察，做生活的有心人,真棒做任何事都应该尊重事实,不能想当然
六、1.对音乐的执着和热爱对穷人的同情和关爱高超的琴技和卓越的才华
2.伯牙鼓琴真正了解自己的人知音难觅或乐曲高妙
3.(1)世上无知音(2)山水千秋闻
七、提示:中国书法是传统艺术,是只有汉字才拥有的独特艺术,练习书法,不仅是对传统文化的继承,更能陶冶情操,提升个人的艺术修养。
八、(一) 1.示例:一刹那转眼间 一瞬间
2.他好像面对着大海……一个连一个朝着岸边涌过来……(1)微波粼粼 洒满轻柔舒(2)月亮 升、穿过一缕一缕轻纱似的
3.3 1 2
4.(1)√(2)x(3)√
(二)1.示例:不朽的巨人(或:矮小成全的高大)
2.得意眺望
3.设置悬念,激发读者的阅读兴趣,让故事一直都紧扣人心。
4.提示:第一句应侧重联系贝楚齐尼亚永不满足的奋斗精神来谈感受;第二句应侧重联系他永不自卑,将先天的身体缺陷化作后天的前进动力的精神来谈感卑,将先天的身体缺陷化作后天的前进动力的精神来谈感受。
5.提示:从自信、勤奋等角度回答即可。
九、提示:介绍一幅画,可以从画的名字、内容、表现手法和现实意义以及你观画的感受来写;介绍一首歌,可以从歌词美、旋律美、意境美等方面来写;介绍一部小说，可以从主要内容、故事情节、人物形象等方面来写。
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