课件31张PPT。 在水文观测中,常遇到水位上升与下降问题,请根据日常生活经验,回答下列问题:水库的水位按每小时3cm的速度下降,2小时后水位下降了多少cm.如果水位上升记为 ,水位下降记为____;那么下降3cm可以记为 ;则上述变化过程可以表示为:负正(-3)×2-3那么(-3)×2=? 有理数的乘法(1)第二章、有理数的运算(1)(+3)×(+2)我们把向右运动记为正,向左运动记为负。走进数学实验室(+3):看作向右运动3米×(+2):看作沿原方向运动2次结果:向右运动6米。(+3)×(+2)= +6(2).(-3)×(+2)(-3):看作向左运动3米;×(+2):看作沿原方向运动2次结果:向西运动6米。 (-3)×(+2)=-6走进数学实验室我们知道3×2=2×3=6,类似地,2×(-3)=(-3)×2=-6猜想(-4)×5= ; 5 × (-4)= .
他们相等吗?-20-20(-4)×5=5 × (-4)=-20前面我们讲了
1、正数×正数
2、负数×正数
3、正数×负数
这么三种情况,下面我们来探讨两个负数相乘的结果,先来看一个实际问题。
前面我们讲了
1、正数×正数
2、负数×正数
3、正数×负数
3、负数×负数
那么零既不是正数,也不是负数,零和正数、负数相乘又会有什么结果呢,下面我们来探讨这个问题。
(-3)×0 =0 0 : 向左方运动0次结果:结果仍在原处。 0 × 0 = 0 0 × 3 = 0任何数同0相乘,都得0。⑴正有理数×正有理数 如3×2=6 (5)任何数同0相乘,都得0。 ⑷负有理数×负有理数
如(-2)×(-3)=6⑶正有理数×负有理数
如3 ×(-2)= -6⑵负有理数×正有理数
如(-3)×2=-63×7=
-3×7=
7×(-3)=(-3)×(-7)=21-2121-21 请同学们根据刚才所学及自己的经验,和同桌讨论后猜想下列各式的结果. 有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数同0相乘,都得0。例: (-2.5)×4(异号两数乘)解:(-2.5)×4
=(异号得负)= -10(把绝对值相乘)(2.5×4 )-例1: (-7) ×(- 4)(同号两数乘)解:(-7)×(- 4)
=(同号得正)= + 28(把绝对值相乘)( 7×4 )+(+12)×(-5)= 口答:先说出积的符号,再说出积考考你自己-60计算:
(-9.5)×0 =(-2.5)×(-0.4) 0 解:原式= +(2.5×0.4) = 1用“>” “<” “=”号填空:考考你自己(2)( -13)×(-7.9 ) 0><=计算:若两个有理数的乘积为1,就称这两个有理数互为倒数(0没有倒数)(口答)请你说出下列各数的倒数:
(1)-1 (2)-2 (3) (4)(1) ×计算:(1) 3×1=
(2)(﹣5)×1=
(3)(-1)× =
(4)(-1) ×(-5)=一个数与1相乘,积仍是这个数.
一个数与(-1)相乘,积是这个数的相反数.
3-55确定下列积的号并计算:(1)4×5×0.25 (2)(-4)×5×0.25
(3)(-4)×(-5)×(0.25)
(4)(-4)× (-5)×(-0.25)
(5)(-4)× (-5)×(-0.25)×0
(议一议)几个有理数相乘,因数都不为0时,积的符号怎样确定? 有一个因数为0时,积是多少?几个有理数相乘,积的符号由负因数的个数确定:
负因数的个数为偶数个,则积为正数
负因数的个数为奇数个,则积为负数
当有一个因数为零时,积为零。有多个不为零的有理数相乘时,可以先确定积的符号,再将绝对值相乘,若其中有一个乘数为零,则积为零。
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计算:数学擂台20分25分10分15分10爱拼才会赢 说出一个可用有理数乘法计算的实际问题,要求用算式(-6)×3解决,并说明结果的实际意义。你知道吗? (-1) ×2×(-3) ×4×(-5) ×…×2008
的结果是正数还是负数? 两个有理数和为0,积为负,则这两个数的关系是( )A 两个数均为0,
B 两个数中一个为0
C 两数互为相反数,
D 两数互为相反数,但不为0。D 把-6表示成两个整数的积,有多少种可能性,把它们全部写出来。Zhuyishixiang
这节课我们都有什么收获?收获平台 你能用自己的语言概括今天所学到的收获。
你们今天的表现非常的棒!
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Goodbye谢 谢 指 导!