2023—2024学年人教版七年级数学上册 第2章 整式的加减 期末复习综合练习题(含答案)

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名称 2023—2024学年人教版七年级数学上册 第2章 整式的加减 期末复习综合练习题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-12-19 13:51:36

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2023-2024学年人教版七年级数学上册《第2章整式的加减》
期末复习综合练习题(附答案)
一、单选题
1.下列代数式中,符合代数式书写要求的有( )
① ② ③ ④千米
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.下列说法中,不正确的是( )
A.是整式 B.多项式的三次项的系数为
C.是二次二项式 D.的项有,,1
3.下列各式中,正确的是( )
A. B.
C. D.
4.已知,则的值是就( )
A.2 B.3 C.6 D.9
5.如图,在数轴上,表示数的点的位置如图所示,则化简的结果为( )
A.5 B. C. D.
6.为落实“双减”政策,某校利用课后服务开展主题为“书香满校园”的读书活动,现需购买甲、乙两种读本共100本供学生阅读,其中甲种读本的单价为8元/本,乙种读本的单价为10元/本,设购买甲种读本x本,则购买乙种读本的费用为( )
A.元 B.元 C.元 D.元
7.如图所示的运算程序中,若开始输入x的值为4,则第2022次输出的结果是( )

A. B. C. D.
8.如图,是一组有规律的图案,它们是由边长相同的正方形和等边三角形组合而成,第1个图案有4个三角形,第2个图案有7个三角形,第3个图案有10个三角形,……,依此规律,第n个图案中三角形的个数是( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.下列式子:,,,,,整式的个数是 个.
10.如果与的和是单项式,那么的值为 .
11.电影院第一排有m个座位,后面每一排比前一排多2个座位,则第n排的座位数有 个.
12.如图,在数轴上给出了有理a,b,c所表示的点的位置,化简: .

13.如果三角形的第一条边长为,第二条边长比第一条边长短,第三条边长比第一条边长的2倍少,则这个三角形的周长是 .
14.当时,代数式的值为,求当时,代数式的值是 .
15.观察下列算式:,,,,,,,,,根据上述算式中的规律,你认为的末位数字是 .
16.我们可以用符号表示代数式.当a是正整数时,规定:如果为偶数,则;如果为奇数,则.例如:,.
设,,…;
依此规律进行下去,得到一列数:
,,,,…,(为正整数),则 ;
代数式的值为 .
三、计算题
17.化简:
(1);
(2).
18.有这样一道题:“计算的值,其中,”.某同学把“”错抄成“”,但他计算的结果也是正确的,试说明理由,并求出这个结果.
19.先化简,再求值:,其中,.
20.初一某班小明同学做一道数学题,“已知两个多项式,,试求.”其中多项式A的二次项系数印刷不清楚.
(1)小明看答案以后知道,则印刷不清楚的系数是______;
(2)在(1)的基础上,小明已经将多项式A正确求出,老师又给出了一个多项式,要求小明求出的结果,请你替小明求出“”的正确答案.
21.(1)观察发现:填空.
①,
②,
③,______;
(2)迁移应用:填空.
①______;
②______;
(3)拓展研究:计算

阅读材料:我们知道,,类似地,我们把看成一个整体,则; “整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
尝试应用:
(1)把看成一个整体,合并的结果是 22 .
(2)已知,求的值;
拓广探索:
(3)已知,求的值.
四、问答题
23.已知多项式,.
(1)若,化简;
(2)若的结果中不含有项以及项,求的值.
24.定义:a是不为1的有理数,我们把称为a的“哈利数”.
如:2的“哈利数”是,的“哈利数”是.
问题:已知,是的“哈利数”,是的“哈利数”,是的“哈利数”,…,依此类推,则解决下列问题:
(1) , , ;
(2)请根据(1)中的计算结果,直接写出 ;
(3)计算:
25.为响应国家“乡村振兴”的号召,小林回家乡承包了一片土地用于种植草莓苗.土地平面示意图所示.(单位:米),请根据示意图回答下列问题;
(1)用含a、b的式子表示出这片土地的总面积S;
(2)由于草莓品种和各个地块土壤条件存在差异,地块①和②平均每平方米可种植9株草莓苗,剩下地块平均每平方种植11株草莓苗.
①则小林总共可种植多少株草莓苗?(用含a、b的式子表示)
②当,时,小林能种植20000株草莓苗吗?请计算说明.
五、应用题
26.为丰富学生的课外活动,某校决定购买5副乒乓球拍和x个乒乓球,已知乒乓球拍的单价为50元/副,乒乓球的单价为2元/个,经过沟通,商店给学校两种优惠方案供学校选择.
方案一:乒乓球拍和乒乓球都打8折;
方案二:购买一副乒乓球拍赠送6个乒乓球,其余的乒乓球按原价购买.
(1)分别计算出学校按方案一和方案二购买需支付的费用(用含x的代数式表示).
(2)若,请通过计算说明学校选择哪种方案最省钱?
参考答案
1.解:①要写成;
②要写成;
③符合要求;
④千米要写成千米;
综上可知,符合要求的只有1个,
故选A.
2.解:A选项说法正确;
B选项的三次项为,其系数为,故说法错误;
C选项说法正确;
D选项说法正确;
故选:B.
3.解:A、与不是同类项,不能进行合并,故该项不正确,不符合题意;
B、与不是同类项,不能进行合并,故该项不正确,不符合题意;
C、,故该项正确,符合题意;
D、,故该项不正确,不符合题意;
故选:C.
4.解:依题意,∵
∴,
故选:C.
5.解:由数轴知:,
∴,,


故选:D.
6.解:设购买甲种读本x本,则购买乙种读本的费用为:元.
故选:C.
7.解:把代入,得第1次输出结果是:,
把代入,得第2次输出结果是:,
把代入,得第3次输出结果是:,
把代入,得第4次输出结果是:,
把代入,得第5次输出结果是:,
把代入,得第6次输出结果是:,
把代入,得第7次输出结果是:,
把代入,得第8次输出结果是:,
把代入,得第9次输出结果是:,
以此类推,
则从第三次的结果开始,每6次运算结果循环一次,

第次输出的结果与第4次输出的结果相同,即为,
故选:D.
8.解:∵第(1)个图案有个三角形,
第(2)个图案有个三角形,
第(3)个图案有个三角形,
…,
∴第n个图案有个三角形.
故选:A.
9.解:依题意,整式有,,,
∴整式的个数是3个,
故答案为:3
10.解:∵与的和是单项式,
∴与是同类项,
∴,,
∴.
故答案为:5.
11.解:∵第一排座位的个数:m(个);
第二排座位的个数: (个);
第三排座位的个数: (个);
…;
∴第n排座位的个数:(个).
故答案为:.
12.解:∵,
∴,
∴原式,
故答案为:.
13.解:∵第一条边长为,第二条边长比第一条边长短,
∴第二条边长为:cm,
∵第三条边长比第一条边长的2倍少,
∴第三条边长为:cm,
∴三角形的周长为:cm,
故答案为:.
14.解:由题意得:,

当时,
故答案为:.
15.解:∵,,,,,,,,,
∴,
∴末位数字是,
故答案为:.
16. 解:由规定:如果为偶数,则;如果为奇数,则,
得,,,,,,,,…,
得,,…,
由, ,,
得.
故答案为:.
17.(1)解:

(2)解:

18.解:原式

当时,原式,
因为结果不含x,所以甲同学把“”错抄成了“”,
但他计算的结果也是正确的,这个结果为.
19.解:
当,时,原式
20.(1)解:∵,

则印刷不清楚的系数是;
(2)∵,


21.解:(1)根据题意得:=﹣,
故答案为:;
(2)① ; ②;
故答案为:;
(3)原式

解:(1),
故答案为:;
(2)∵,
∴原式,


(3)∵,,,
∴,,
∴原式.
23.(1)解: ,,,
,,
,,
,,


(2)

的结果中不含有项以及项,
,,
,,

24.(1)解:,,;
(2)∵,,,,,,…,
∴每3个数为一个循环,分别是,,,

故答案为:;
(3)

25.(1)解:,

(2)①由题意得:
(株),
答:小林总共可种植株草莓苗;
②当,时,
(株),
∴小林不能种植20000株草莓苗.
26.(1)解:方案一费用:;
方案二费用:;
(2)解:当时:
(元),
(元),
∵,
∴ 学校选择方案一最省钱.