第16讲 《12.2 根据欧姆定律测量导体的电阻 》(同步课件)(共27张PPT) -2023-2024学年九年级物理全一册同步精品课堂(北师大版)

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名称 第16讲 《12.2 根据欧姆定律测量导体的电阻 》(同步课件)(共27张PPT) -2023-2024学年九年级物理全一册同步精品课堂(北师大版)
格式 pptx
文件大小 3.6MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 物理
更新时间 2023-12-19 11:26:50

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文档简介

(共27张PPT)
第十二章 欧姆定律12.2根据欧姆定律测量导体的电阻2023-2024学年九年级全一册物理同步精品课堂(北师大版)2023-2024学年九年级全一册物理同步备课课件(北师大版)目录0102复习巩固欧姆定律内容“伏安法”测导体电阻2023-2024学年九年级全一册物理同步备课课件(北师大版)学习目标1.应用欧姆定律,学习用电流表和电压表测量小灯泡的电阻2.理解电阻是导体本身固有属性,了解灯丝 (钨丝)的电阻特性3.通过测量电阻,了解欧姆定律的应用,进一步了解和学习物理研究问题的方法本课件主要内容课程导入新课教学课堂小结巩固练习
复习巩固欧姆定律内容
新课教学
新课教学
一、复习巩固欧姆定律内容
☆欧姆定律定律内容:
通过导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
☆欧姆定律表达式:
I
R
U

R(Ω)
单位:
I(A)
U(V)
☆欧姆定律变形公式:
U=IR
R
=
I
U
“伏安法”测导体电阻
新课教学
课程导入
思考:
以下是没有做标记的电阻,其中有一个是5 Ω,你能通过实验找出这个5Ω的电阻吗,如何找出来的?
新课教学
二、“伏安法”测导体电阻
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1、测量原理:
2、实验电路图:
根据欧姆定律的变形公式:
新课教学
二、“伏安法”测导体电阻
      电源、电压表、电流表、滑动变阻器、
      开关、导线、待测电阻。
3.实验器材
新课教学
二、“伏安法”测导体电阻
设计实验
电压表
电流表
滑动变阻器
电源
开关
导线
Rx
电阻箱
待测电阻
选择实验器材
新课教学
二、“伏安法”测导体电阻
实验步骤:
(1)按电路图连接实验电路,开关断开,P移到最大电阻值的位置;
新课教学
二、“伏安法”测导体电阻
实验电路组装:
电路图
A
R
R'
S
V
(1)连接电路时,开关应处于
断开 状态;
(2)闭合开关前,
使滑动变阻器接入电路阻值最大;
(3)试触选择量程;
(4)及时断开开关。
实验注意事项:
新课教学
二、“伏安法”测导体电阻
(2)检查无误后闭合开关,三次改变滑动变阻器阻值,分别读出两表示数,填入表格;
表格
测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1
2
3
R=(R1+R2+R3)/3
三次测量电阻的平均值为 。
新课教学
二、“伏安法”测导体电阻
电阻的计算:R=
R1+R2+R3
3
(3)根据记录的数据算出三次电阻R,并求出R的平均值。
上述测量电阻的方法通常叫作“伏安法”
新课教学
二、“伏安法”测导体电阻
实验注意事项
实验中出现的常见故障:
实验中电流表与电压表的指针反向偏转;
电流表和电压表的指针偏转角度很小;
电流表指针超过最大值;
滑动变阻器滑动时,电表示数无变化;
闭合开关,电流表、电压表无示数;
闭合开关,电流表几乎无示数,电压表指针明显偏转(或示数等于电源电压);
在调节滑动变阻器的滑片时,他发现电流表示数变大了,而电压表的示数却减小了;
开关闭合,电流表有示数,电压表无示数。
典例精析
如果用描点法作出定值电阻的U-I图线,应该是一条______线,为什么?

因为当电阻不变时,电流与电压成正比关系。
典例精练
为什么要求平均值。
为减小实验产生的误差,需要多次测量后求取平均值。
课堂小结
课堂练习
课堂小结测电阻:1、原理:R=U/I2、方法:电流表测电流,电压表测电压。3、注意事项:(1)连接电路的过程中,开关应处于断开状态。(2)闭合开关前,滑片应调到最大阻值处。
巩固练习
课堂练习
课堂练习
1.在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( C )
A.改变电路中的电流
B.改变被测电阻两端的电压
C.改变被测电阻的阻值
D.保护电路
课堂练习
2.在伏安法测电阻的实验中,下列注意事项没有必要的是 ( B )
A.连接电路时,先断开开关
B.应先从电源的正极开始连接,并使开关应靠近电源的正极
C.在无法估计被测电压电流时,应选用电流表、电压表应选用较大的量程
D.电路闭合之前,要把变阻器调到使电路中的电流最小的位置
课堂练习
3.小乐想利用两块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A1和A2,并连接好了实验电路,如图所示。闭合开关S1、S2读出电流表A1的示数为I1,电流表A2的示数为I2。则下列四个选项中,Rx的表达式正确的是( C )
A. B.
C. D.
课堂练习
4.为了测出未知电阻Rx的阻值,某同学利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路,其中可行的是(电源电压未知且不变)( A )
A.(2)(4) B.(2)(3)C.(1)(3) D.(3)(4)
课堂练习
5.关于公式R= ,下列说法正确的是( C )
A.导体两端的电压为0时,导体的电阻一定为0
B.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定
C.导体的电阻等于导体两端的电压跟通过它的电流的比值
D.导体的电阻与其两端的电压成正比,与通过它的电流成反比
再见