(共19张PPT)
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导体和绝缘体
美丽的夜景欣赏
设计一个电路
电路检测器
猜一猜
物体 名称 预测 亮 不亮
铁勺
玻璃棒
铜棒
塑料棒
干木棒
瓷勺
铝棒
活动过程
检测材料是否导电的方法
验证
温馨提示：
①小组内分工合作，1人负责操控开关，1人负责拿物体，1人负责检测，1人负责观察小灯泡的亮灭情况并记录。
②使用前，要检验检测器是否合格，闭合开关后把两条导线的铜丝碰触一下，看灯泡是否会亮。
③每种材料要检测两次， 合上开关检测一次，记录一次；断开再合上开关检测第二次，并记录。 为了检测结果更准确，对于不确定的物体要多检测几次。
小组交流：
1. 我们小组共检测了（ ）材料。
2. 检测中能使小灯泡发光的材料有（ ），检测中不能使小灯泡发光的有（ ）。
3. 我们的实验结论是（
）。
一般情况下，像铜、铁、铝这样的材料容易导电，属于导体;像干木头、塑料、玻璃这样的材料不容易导电，属于绝缘体
借助简单电路测试木头、塑料、金属等材料是否容易导电，就是为验证它们是否是导体在 搜集证据 。
先选择号码，再回答该物体是导体还是绝缘体！
1
3
2
4
5
6
7
8
打印纸
铜钥匙
金戒指
塑料盒
玻璃杯
铝 丝
铁 丝
橡 皮
应用
导体和绝缘体在生活中的应用
找一找我们教室里的导体和绝缘体。
应用
导体和绝缘体在生活中的应用
在我们生活中哪里还应用了导体和绝缘体呢？
为什么这样设计呢？
思考
绝缘体是否一定不导电呢？（同桌交流）
分析几位同学触电的原因。
安全用电小口诀
总电源，要认识，紧急情况学会关；
插座内，不试探，湿手湿布不接触；
电器用完拔插头，电线破皮要更换；
高压线，太危险，远远离开护安全。
属于安全用电行为的是（ ）
不属于安全用电行为的是（ ）
不用湿手触摸电器和开关
保护绝缘体
用湿布清洁开关
移动电器时切断电源
谈收获：
这节课你学会了什么？
仿真机器人
