(共27张PPT)
欢迎来到音乐课堂
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观看并思考：影片讲的是什么故事？
看一看，想一想：
外婆和你都发生过那些让你记忆深刻的事？这些事为什么会让你念念不忘？
外婆的澎湖湾
叶佳修词曲
澎湖湾位于台湾海峡中流，属于澎湖县，东与云林、嘉义两岛相望，西与福建厦门相对。当地经济主要依托旅游业、渔业发展，一首歌曲《外婆的澎湖湾》，让大陆人民知道了这个地区，
你知道吗？
学习目标
1、这首歌是以“家”为题材的作品，在学习的过程中感受“家”的可爱、乐趣，由从爱“小家” 到爱“大家” 。
2、通过歌曲演唱，感受歌曲对美丽的澎湖湾可爱故乡的赞美之情，同时也勾起对童年美好时光的怀念。
3、完整演唱歌曲，自选打击乐器为歌曲《外婆的澎湖湾》后半部分伴奏。
《外婆的澎湖湾》是歌手潘安邦于1979年发行的专辑，由叶佳修词曲创作。故事中“我和外婆”的一些美好情景时潘安邦与外婆的故事，潘安邦从小与外婆一起生活在美丽的澎湖边，他对自己外婆和可爱的家园有着深厚的感情，叶佳修觉得这种祖孙之间的情感很令人感动，于是提笔写下了这首歌。
歌曲简介
叶佳修，1955年2月18日出生于台湾花莲，校园歌曲创作歌手，台湾校园民谣的奠基人之一。他的很多作品广为流传，如《外婆的澎湖湾》、《乡间的小路》、《垄上行》、《赤足走在田埂上》、 《让我轻轻的告诉你》等。
作者简介
你想知道他的童年生活是怎样的有趣吗？让我们一起来听一听歌曲《外婆的澎湖湾》
聆听歌曲：
听完歌曲，请同学们来说一说，歌曲的情绪和速度是怎样的？
想一想：
优美抒情的、中速
说一说歌曲分为几个乐段？每个乐段描绘了什么？
再次聆听歌曲并思考：
1.是“我”对“家”的怀想，带有叙事性
2.歌曲高潮部分，表达了对童年美好生活的留恋与赞美。
1
2
学唱第一乐段：
旋律有什么特点？请找一找相似的旋律
相似乐句：
1
2
3
难点部分：
小切分节奏
大切分节奏
切分节奏的运用充分表达了思乡之情
学唱第一乐段：
第一乐段：
你会加入怎样的动作来演唱呢？让我们试试看！
学唱第二乐段：
第二乐段与第一乐段音乐上有什么变化？
节奏拉宽，旋律舒展，情绪亲切热情
第二乐段：
休止符的出现充分表达了对童年美好时光的怀想
创编伴奏，丰富歌曲。想一想在第二乐段你会加入怎样的打击乐器来演奏呢？
想一想：
第二乐段：
完整演唱歌曲
跟随伴奏演唱
今天，我们学习了台湾校园歌曲《外婆的澎湖湾》。这首歌曲表达了作者对家乡澎湖湾的热爱，同时，这首歌在台湾和大陆得到传唱，还表达了海峡两岸人民对祖国这个大家庭的热爱，对祖国的早日统一的期待。我们在坐的每一位同学，最简单爱祖国的方式也是我们能做到的，就是爱我们身边的每一个人，爱我们美丽的祖国！
时间过得真快，让我们在影片中结束今天的课程吧！
小结：
欣赏：合唱《外婆的澎湖湾》
同学们，再见！
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