部编版一年级上册语文《画》一课一练
一、基础再现
1．看拼音写词语。
shān shuǐ huí qù zǒu lái bù jīng
shuǐ zhōnɡ lái rén bú qù chūn tiān
【答案】山水；回去；走来；不惊；水中；来人；不去；春天
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】“山水”的“水”注意最后一笔是捺；“回去”的“回”注意是全包围结构；“走来”的“来”注意字的笔顺；“不惊”的“惊”是竖心旁，左右结构；“水中”的“中”注意“口”要写的扁一些；“来人”的“来”注意中间的点和撇的方向；“不去”注意“不”最后一笔是点；“春天”的“春”是上下结构，笔画较多，要正确书写。
故答案为：山水；回去；走来；不惊；水中；来人；不去；春天；
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和机构，把每个字写正确，即可顺利作答。
2．圈出正确的音节。
人（rén rān） 去（qù qú） 还（hái nái）
近（jìn jìng） 远（yuǎn yüan） 山（shān
sān）
春（chūn cūn） 水（shǔi shuǐ） 惊（jīn jīng）
【答案】rén；qù；hái；jìng；yuǎn；shān；chūn；shuǐ；jīng
【知识点】拼音
【解析】【分析】“人”应读rén，韵母是en；“去”应读qù，声调是四声；“还”应读hái，声母是h；“近”应读jìn，韵母是in；“远”应读yuǎn，声调应加在a上；“山”应读shān，声母是sh；“春”应读chūn，声母是ch；“水”应读shuǐ，声调是三声，应加在i上；“惊”应读 jīng，韵母是ing。
故答案为：rén；qù；hái；jìng；yuǎn；shān；chūn；shuǐ；jīng；
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
3．连字成词。
无 还 惊 听 蓝
色 见 声 心 在
【答案】
【知识点】词形
【解析】【分析】阅读题目内容，“无”和“声”组成“无声”；“还”和“在”组成“还在”；“惊”和“心”组成“惊心”；“听”和“见”组成“听见”；“蓝”和“色”组成“蓝色”；
【点评】本题考查学生对词语的掌握和运用能力。作答时要认真读完全部题目，结合词语的意思确定怎样搭配合适。作答完成后要认真读一读，仔细检查有没有更合适的搭配，即可顺利作答。
4．照样子，在正确的反义词后面标注“正确”，不正确的反义词后面标注“错误”。
有——无（√）
远——还 来——去 右——大
小——土 出——人 天——也
【答案】错误；正确；错误；错误；错误；错误
【知识点】字义
【解析】【分析】“远”的反义词应该是“近”，这项错误；“来”的反义词是“去”，这项正确；“右”的反义词是“左”，这项错误；“小”的反义词是“大”，这项错误；“出”的反义词是“入”这项错误；“天”的反义词是“地”，这项错误。
故答案为：错误；正确；错误；错误；错误；错误；
【点评】题目考查学生对词语的反义词的掌握情况。作答时要结合所给词语的意思，根据平时对词语的学习积累，可选择适当词语，顺利作答。
5．按课文内容填空。
（1）图上画的有 ，有 、 ，还有 。
（2）远处画的是 ，近处画的是 。
（3）为什么“人来鸟不惊” 因为这是一幅 。
【答案】（1）山；水；花；鸟
（2）山；水
（3）画
【知识点】课文内容理解
6．数笔画填空。
（1）“水”共有 笔，第1笔是 ，第3笔笔画名称是 。
（2）“还”部首是 ，结构 。
（3）“色”部首是 ，共 画。
【答案】（1）4；竖勾；撇
（2）辶；半包围
（3） ；6
【知识点】字形；画
7．选字填空。
①远 ②近 ③有 ④无
（1）我家 一只可爱的小花狗。
（2）太阳离我们很 。
（3）我家离学校很 ，只需五分钟就走到了。
（4） 听水 声。
【答案】（1）③
（2）①
（3）②
（4）②；④
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】 ①“远”：距离长。②“近”：距离短。③“有”：具有，与“无”相对。 ④“无”：没有。 （1）结合词语意思和句子语境，选“有”合适。
（2）结合词语意思和句子语境，选“远”合适。
（3）结合词语意思和句子语境，选“近”合适。
（4）结合词语意思和句子语境，选“近”“无”合适。
故答案为：（1）③；（2）①；（3）②；（4）②；④；
【点评】本题考查了学生选字填空的能力，完成时要注意辨析每组字义的不同，然后结合具体的词境进行选择填空。
8．比一比，再组成词语。
声 京 看
生 惊 着
【答案】声音；北京；看见；生字；心惊；着火
【知识点】字形；画
9．汉字变一变。
（1）加一笔变成新字
口 、 木 、 干 、 王 、
乌 日 大
（2）加两笔变成新字。
口 十 全 人
【答案】（1）日；中；禾；本；午；王；生；玉；鸟；白/田；太/天
（2）田；金；木；天
【知识点】字形
【解析】【分析】结合日常学习和积累可知，（1）“口”加一横变成“日”，加一竖变成“中”；“木”加一横变成“本”，加一撇变成“禾”；“干”加一撇变成“午”，加一横变成“王”；“王”上面加一点变成“主”，右边下面加一点变成“玉”；“乌”加一点变成“鸟”，“日”加一横变成“目”，“大”加一点变成“太”；
（2）“口”加上一横一竖变成“田”，“十”加上一撇一捺变成“木”；“全”加上一点一撇变成“金”；“人”加上两横变成“天”；
故答案为：（1）日；中；禾；本；午；王；生；玉；鸟；田；天；（2）田；金；木；天；
【点评】题目考查学生的词语字形掌握能力。作答时要结合平时词语的学习积累，正确掌握每个词语的字形，对每项的词语逐一进行分析判断，做出正确解答。
二、能力提升
10．读一读，猜一猜。
花儿见它弯弯腰，
树儿见它把头摇，
水儿见它皱眉头，
云儿见它躲开了。
谜底是
【答案】风
【知识点】谜语
【解析】【分析】阅读谜语，结合谜面信息，根据“花儿弯腰”、“树儿摇头”、“水儿皱眉”、“云儿躲开”等词语，可以知道谜底是“风”。
故答案为：风
【点评】题目考查对谜语的理解和运用，结合谜面的信息，抓住文中的重点词语，可以进行准确作答。
把古诗补充完整，再回答问题。
远看______有色，近听______无声。
春______花还在，______来鸟______惊。
11．把诗句补充完整。
远看 有色，近听 无声。
春 花还在， 来鸟 惊。
12．选出与下列字意思相反的字。（填序号）
①去 ②近 ③无
远—— 有—— 来——
13．诗中写到了哪些景物？写出来。
【答案】11．山；水；去；人；不
12．②；③；①
13．山、水、花、鸟
【知识点】诗
【解析】【点评】题目考查对古诗内容背诵和理解能力。作答时要结合题目要求，根据对古诗的学习掌握进行正确作答，答案要规范，书写要正确。
11．结合题目内容，这首诗是唐代诗人王维《画》，原文是“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”结合对诗句的背诵，可以进行准确作答，要把汉字书写正确。
故答案为：山；水；去；人；不；
12．“远”的反义词是“近”；“有”的反义词是“无”；“来”的反义词是“去”。
故答案为：②；③；①；
13．结合古诗内容，诗中主要描写了“山、水、花、鸟”四种景物。
故答案为：山、水、花、鸟；
读儿歌，回答问题。
向日葵，花儿黄，
一天到晚朝太阳。
盘儿大，籽儿壮，
从不骄傲把脸仰。
14．这首儿歌有 话。
15．这首儿歌写的是什么植物？
16．它的花是什么颜色？请在儿歌中找出来。
【答案】14．2
15．向日葵
16．黄色
【知识点】诗
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
14．阅读儿歌，其中共有两个句号，因此儿歌共有两句话。
故答案为：2
15．阅读儿歌的内容，这首儿歌主要描写的植物是“向日葵”，写出了向日葵的美丽和可爱。
故答案为：向日葵
16．结合儿歌中“向日葵，花儿黄，”可以知道向日葵的花是黄色的。
故答案为：黄色
1 / 1部编版一年级上册语文《画》一课一练
一、基础再现
1．看拼音写词语。
shān shuǐ huí qù zǒu lái bù jīng
shuǐ zhōnɡ lái rén bú qù chūn tiān
2．圈出正确的音节。
人（rén rān） 去（qù qú） 还（hái nái）
近（jìn jìng） 远（yuǎn yüan） 山（shān
sān）
春（chūn cūn） 水（shǔi shuǐ） 惊（jīn jīng）
3．连字成词。
无 还 惊 听 蓝
色 见 声 心 在
4．照样子，在正确的反义词后面标注“正确”，不正确的反义词后面标注“错误”。
有——无（√）
远——还 来——去 右——大
小——土 出——人 天——也
5．按课文内容填空。
（1）图上画的有 ，有 、 ，还有 。
（2）远处画的是 ，近处画的是 。
（3）为什么“人来鸟不惊” 因为这是一幅 。
6．数笔画填空。
（1）“水”共有 笔，第1笔是 ，第3笔笔画名称是 。
（2）“还”部首是 ，结构 。
（3）“色”部首是 ，共 画。
7．选字填空。
①远 ②近 ③有 ④无
（1）我家 一只可爱的小花狗。
（2）太阳离我们很 。
（3）我家离学校很 ，只需五分钟就走到了。
（4） 听水 声。
8．比一比，再组成词语。
声 京 看
生 惊 着
9．汉字变一变。
（1）加一笔变成新字
口 、 木 、 干 、 王 、
乌 日 大
（2）加两笔变成新字。
口 十 全 人
二、能力提升
10．读一读，猜一猜。
花儿见它弯弯腰，
树儿见它把头摇，
水儿见它皱眉头，
云儿见它躲开了。
谜底是
把古诗补充完整，再回答问题。
远看______有色，近听______无声。
春______花还在，______来鸟______惊。
11．把诗句补充完整。
远看 有色，近听 无声。
春 花还在， 来鸟 惊。
12．选出与下列字意思相反的字。（填序号）
①去 ②近 ③无
远—— 有—— 来——
13．诗中写到了哪些景物？写出来。
读儿歌，回答问题。
向日葵，花儿黄，
一天到晚朝太阳。
盘儿大，籽儿壮，
从不骄傲把脸仰。
14．这首儿歌有 话。
15．这首儿歌写的是什么植物？
16．它的花是什么颜色？请在儿歌中找出来。
答案解析部分
1．【答案】山水；回去；走来；不惊；水中；来人；不去；春天
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】“山水”的“水”注意最后一笔是捺；“回去”的“回”注意是全包围结构；“走来”的“来”注意字的笔顺；“不惊”的“惊”是竖心旁，左右结构；“水中”的“中”注意“口”要写的扁一些；“来人”的“来”注意中间的点和撇的方向；“不去”注意“不”最后一笔是点；“春天”的“春”是上下结构，笔画较多，要正确书写。
故答案为：山水；回去；走来；不惊；水中；来人；不去；春天；
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和机构，把每个字写正确，即可顺利作答。
2．【答案】rén；qù；hái；jìng；yuǎn；shān；chūn；shuǐ；jīng
【知识点】拼音
【解析】【分析】“人”应读rén，韵母是en；“去”应读qù，声调是四声；“还”应读hái，声母是h；“近”应读jìn，韵母是in；“远”应读yuǎn，声调应加在a上；“山”应读shān，声母是sh；“春”应读chūn，声母是ch；“水”应读shuǐ，声调是三声，应加在i上；“惊”应读 jīng，韵母是ing。
故答案为：rén；qù；hái；jìng；yuǎn；shān；chūn；shuǐ；jīng；
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
3．【答案】
【知识点】词形
【解析】【分析】阅读题目内容，“无”和“声”组成“无声”；“还”和“在”组成“还在”；“惊”和“心”组成“惊心”；“听”和“见”组成“听见”；“蓝”和“色”组成“蓝色”；
【点评】本题考查学生对词语的掌握和运用能力。作答时要认真读完全部题目，结合词语的意思确定怎样搭配合适。作答完成后要认真读一读，仔细检查有没有更合适的搭配，即可顺利作答。
4．【答案】错误；正确；错误；错误；错误；错误
【知识点】字义
【解析】【分析】“远”的反义词应该是“近”，这项错误；“来”的反义词是“去”，这项正确；“右”的反义词是“左”，这项错误；“小”的反义词是“大”，这项错误；“出”的反义词是“入”这项错误；“天”的反义词是“地”，这项错误。
故答案为：错误；正确；错误；错误；错误；错误；
【点评】题目考查学生对词语的反义词的掌握情况。作答时要结合所给词语的意思，根据平时对词语的学习积累，可选择适当词语，顺利作答。
5．【答案】（1）山；水；花；鸟
（2）山；水
（3）画
【知识点】课文内容理解
6．【答案】（1）4；竖勾；撇
（2）辶；半包围
（3） ；6
【知识点】字形；画
7．【答案】（1）③
（2）①
（3）②
（4）②；④
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】 ①“远”：距离长。②“近”：距离短。③“有”：具有，与“无”相对。 ④“无”：没有。 （1）结合词语意思和句子语境，选“有”合适。
（2）结合词语意思和句子语境，选“远”合适。
（3）结合词语意思和句子语境，选“近”合适。
（4）结合词语意思和句子语境，选“近”“无”合适。
故答案为：（1）③；（2）①；（3）②；（4）②；④；
【点评】本题考查了学生选字填空的能力，完成时要注意辨析每组字义的不同，然后结合具体的词境进行选择填空。
8．【答案】声音；北京；看见；生字；心惊；着火
【知识点】字形；画
9．【答案】（1）日；中；禾；本；午；王；生；玉；鸟；白/田；太/天
（2）田；金；木；天
【知识点】字形
【解析】【分析】结合日常学习和积累可知，（1）“口”加一横变成“日”，加一竖变成“中”；“木”加一横变成“本”，加一撇变成“禾”；“干”加一撇变成“午”，加一横变成“王”；“王”上面加一点变成“主”，右边下面加一点变成“玉”；“乌”加一点变成“鸟”，“日”加一横变成“目”，“大”加一点变成“太”；
（2）“口”加上一横一竖变成“田”，“十”加上一撇一捺变成“木”；“全”加上一点一撇变成“金”；“人”加上两横变成“天”；
故答案为：（1）日；中；禾；本；午；王；生；玉；鸟；田；天；（2）田；金；木；天；
【点评】题目考查学生的词语字形掌握能力。作答时要结合平时词语的学习积累，正确掌握每个词语的字形，对每项的词语逐一进行分析判断，做出正确解答。
10．【答案】风
【知识点】谜语
【解析】【分析】阅读谜语，结合谜面信息，根据“花儿弯腰”、“树儿摇头”、“水儿皱眉”、“云儿躲开”等词语，可以知道谜底是“风”。
故答案为：风
【点评】题目考查对谜语的理解和运用，结合谜面的信息，抓住文中的重点词语，可以进行准确作答。
【答案】11．山；水；去；人；不
12．②；③；①
13．山、水、花、鸟
【知识点】诗
【解析】【点评】题目考查对古诗内容背诵和理解能力。作答时要结合题目要求，根据对古诗的学习掌握进行正确作答，答案要规范，书写要正确。
11．结合题目内容，这首诗是唐代诗人王维《画》，原文是“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”结合对诗句的背诵，可以进行准确作答，要把汉字书写正确。
故答案为：山；水；去；人；不；
12．“远”的反义词是“近”；“有”的反义词是“无”；“来”的反义词是“去”。
故答案为：②；③；①；
13．结合古诗内容，诗中主要描写了“山、水、花、鸟”四种景物。
故答案为：山、水、花、鸟；
【答案】14．2
15．向日葵
16．黄色
【知识点】诗
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
14．阅读儿歌，其中共有两个句号，因此儿歌共有两句话。
故答案为：2
15．阅读儿歌的内容，这首儿歌主要描写的植物是“向日葵”，写出了向日葵的美丽和可爱。
故答案为：向日葵
16．结合儿歌中“向日葵，花儿黄，”可以知道向日葵的花是黄色的。
故答案为：黄色
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