语文三年级上人教新课标选读5《神笔马良》课件

课件18张PPT。神笔马良诗用自己喜欢的方式读读诗歌：
⑴　找到淘气的生字宝宝，用“o”圈出并读准字音，有困难的可向同桌、老师请教。
⑵　喜欢的段落多读几遍。 liángsuōyáoxúnshíqì
jiànkāng马良 缩着身子 遥远 寻 食 哭泣 健 康 操场 还他cāohuán
马良 缩着身子 遥远 寻 食 哭泣 健 康 操场 还他小树在寒冷的北风里,
缩着身子，轻轻叹息。假如我有一枝
马良的神笔，
我要给窗前的小树
画一个红红的太阳。
让小树在冬天
也能快活地成长，
不会在寒冷的北风里
缩着身子，轻轻叹息。小鸟呆在家里，
苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一枝
马良的神笔，
我要给树上的小鸟
画许多好吃的谷粒。
鸟妈妈再也不用
到遥远的地方去寻食，
让小鸟呆在家里
苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一枝
马良的神笔，
我一定给不幸的朋友西西
画一双好腿，
还他一个健康的身体。
他再也不会只坐在屋里
望着窗外的小树和飞燕，
而是和我们一起
在操场上奔跑，
在草地上游戏。
假如假如我有一枝
马良的神笔……饥饿的熊猫被破坏的森林受污染的小河失明的孩子贫困的孩子地震后的灾区我当小诗人假如我有一枝
马良的神笔，
我会给 ，画 。
让 。拓展活动：饥饿的熊猫被破坏的森林受污染的小河失明的孩子贫困的孩子地震后的灾区食作业: （选做）
１、有滋有味地背诵这首诗歌。２、课外阅读儿童诗，准备在班内召开一次诗歌朗诵会。３、请你用自己的小画笔把你们的美好愿望画出来,也可以把你的愿望,像书上一样写成诗。