社戏课件

课件20张PPT。社戏鲁迅 同学们，在这个春末夏初时节，我们跟随鲁迅先生，去江南水乡看一出让人回味的—— 看社戏是春末夏初，迅哥儿随母归省平桥村之时，平桥村是一个什么样的地方？走进平桥村 平桥村是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。 第一段中有一个词既写出了平桥村在“我”心中的地位，又写出了“我”对平桥村的感情，请同学们把这个词找出来。 平桥村——我的乐土 又小又偏远的平桥村，为什么会是“我的乐土”呢？ 赏平桥美景 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 1、请你自己读自己的，然后说说作者是从哪几个角度描绘这幅水乡月夜美景的？ 活动 2、大家再找找处在这幅画中的“我”是怎样的心情？再想想这段景物描写有何作用？3、美美地朗读本段！一种写法——烘托品平桥趣事 1、平桥村乡间趣事多多，速读课文第2—3节，举一例说说你的感受。 2、文中最大的一件趣事是“归航偷豆”，请读课文24—27节，你觉得“偷豆”趣在哪里？ “双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好地摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。 六一公公看见我，便停了船楫，笑答，“请客？——这是应该的。” 不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意地说道。 寥寥数笔勾勒六一公公：
宽厚、好客、热诚、淳朴识平桥淳人识平桥淳人 双喜：聪明、能干、自信、果断、善解人意、反应灵敏、虑事周到、一个有号召力和组织能力的孩子领袖。
阿发：淳朴、无私、憨厚
桂生：淳朴 小伙伴们：淳朴善良、友爱无私感平桥真情 “真的，一直到现在，我实在再也没有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜似的好戏了。” 你怎么理解“好戏” “好豆”？ “我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角，罗汉豆，茭白，香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊（gǔ）惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我也时时反顾。” ——鲁迅《朝花夕拾·小引 》 看社戏的经历是天真烂漫、自由有趣的美好生活。
是作者对人生理想境界的渴望和追求。乐土景（美）事（趣）人（淳）情（真）纯纯童真浓浓乡情总结一种写作手法——烘托一种阅读方法——关键词阅读法总结《平桥村，我的乐土》春末夏初，海边小山村——
我随母归省，
你陪我掘蚯蚓钓虾，
你带我一同放牛，
我们嬉戏玩闹，没有行辈之分，
我们追风逐云，哪有主客之别？
因为无忧无虑，所以自由自在！
平桥村，我的乐土！那夜，水声潺潺、豆麦飘香，
那夜，连山起伏、横笛悠扬，
那夜，戏台飘渺、月色朦胧，
那夜，看戏虽昏昏欲睡，
然而，
散在地里偷豆，那么新鲜刺激；
用手撮着吃豆，更是欢快无比！
因为无拘无束，所以有滋有味。
平桥村，我的乐土！ 平桥村，我的乐土！
不仅仅是那景，
不仅仅是那事，
不仅仅是那人，
还有那份纯纯的童真！
还有那份浓浓的乡情！为你的精彩鼓掌吧！