人教版二年级下册数学第六单元《有余数的除法解决问题》—《找规律》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
有余数的除法-找规律（例6）
1
激趣导入
老师会魔法哟，我不看屏幕，同学们说序号，我就能说出它的颜色，同学们不相信可以来试试！
考一考老师
要求：同学们先按照“绿黄黄红”这种顺序将小旗标上序号
1、2、3、4、5、6、7、8......
2
互动新授
1、教学例6
问题：读一读，说一说你知道了什么。
探究：第16面小旗应该是什么颜色呢？请你自己试一试。
（一）理解题意，自主尝试。
提示：可以摆一摆，写一写，画一画。
按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？
1、教学例6
（二）交流方法，初步感受。
小旗的排列是有规律的，有什么样的规律呢？
答：第16面旗子是黄色的
13
我们可以接着原图画
16
14
15
三面为一组，按“黄红红”的顺序依次排列
1、教学例6
（二）交流方法，初步感受。
小旗的排列是有规律的，有什么样的规律呢？
答：第16面旗子是黄色的。
计算出第16面小旗经历了几组，可以用除法计算。
三面为一组，按“黄红红”的顺序依次排列
16 ÷ 3 ＝ 5（组）……1（面）
要求的第16面小旗
每3面小旗为一组
可以分成 5 组
余下 的1 面小旗
√
1、教学例6
（三）变化练习，完善认知。
按照例6的规律接着往下摆，第27面小旗应该是什么颜色？
用除法计算： 27÷3＝9（组）
相除以后没有余数，说明第27面小旗是什么颜色的呢？
每一组的最后一面小旗是什么颜色？那么第27面小旗也是这9组的最后一面小旗，所以应该是红色。
√
3
巩固应用
1、同学们按照“三男二女”的顺序排队，第27个是男生还是女生？
第40个呢？
27÷5＝5（组）……2（个）
40÷5＝8（组）
→ 男生
→ 女生
男 男 男 女 女
√
√
答：第27个是男生，第40个女生。
2.摆一摆、填一填。
做一做
4
3
4
3
4
3
30
先观察图形的排列规律，再摆一摆。
4
3
30
观察数字的排列规律，可以帮助我们检查填的对不对。
3.找规律、填数。
做一做
5
3
5
3
5
3
5
3
4.做动作，猜规律。
做一做
30
规律是什么？
4
课堂小结
小结
生活中，遇到找规律的题用有余数的除法来做，
根据求得的余数来解决问题。
如果没有余数，说明正好分完，是每组的最后一个；
如果有余数，余数是几，答案就是每组中的第几个。
布置作业
完成教材练习十五习题
THANK YOU