2023-2024学年人教版八年级语文上册10 大自然的语言(教师版)

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名称 2023-2024学年人教版八年级语文上册10 大自然的语言(教师版)
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文件大小 29.5KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-12-19 20:49:48

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文档简介

2023-2024学年人教版八年级语文上册
5.大自然的语言(一)(教师版)
班级 学号 姓名 等第
【基础巩固】
1.字词积累:给加点字注音或根据拼音写汉字。
风雪载途( ) 连翘( ) 孕育( ) 簌簌( )
xiāo( )声匿迹 piān( )然 悬shū( ) 农yàn( )
2.选择恰当的词语,将正确选项填在横线上。
(1)物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物,比气象仪器复杂得多, B 得多。
A.灵验 B.灵敏 C.灵活 D.灵便
(2)为了便利山区的农业发展,开展山区物候 B 是必要的。
A.观察 B.观测 C.预测 D.观望
(3)于是转入夏季,这是植物 D 果实的时期。
A.发育 B.培育 C.酝酿 D.孕育
3.下列句子中,加点词语运用有误的一项是( D )
A.江南的春天,花香鸟语,草长莺飞,年年如此。
B.寒冬腊月,屋外一片衰草连天的景象。
C.在这个泛娱乐化的时代,深刻的思考在逐渐地销声匿迹。
D.老师三番五次批评我学习不认真,我依旧周而复始,屡教不改。
4.请在括号中写出下列各句使用的说明方法。
(1)到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。 ( 作诠释 )
(2)布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。” ( 作引用 )
(3)在春天,早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。 ( 举例子、列数字、作比较 )
5.除了课文中提及的,你还知道哪些和物候现象有关的农谚,请在横线上写两句。
(1)
(2)
【拓展阅读】
阅读文章,回答问题。
气候的威力(节选)
①人类在与大自然的较量中,最直接、最经常的对手则是变幻莫测的气候。气候可以造福于人类,也可以将人类置于死地。因此,人类对于气候是既乞求,又敬畏;既感激,又恐惧,所以才有“天有不测风云,人有旦夕祸福”的感慨。
②然而,可以毫不夸张地说,人类在到达南极之前,实际上并不真正了解气候到底有多大的威力!
③就拿风来说吧,在世界其他地方,12级台风的风速也不过是32.6米每秒,但10级以上的大风就足以使墙倾屋毁、地动山摇,造成灾难性的后果,使人类的生命财产遭受巨大损失。而在南极,风速却常常可以达到55.6米每秒,有时甚至可达三百多千米每小时!因此,人们把南极叫做“暴风雪之家”,或者称之为“风极”。这样的风速对于人类的生存来说,无疑是一种严重的威胁。例如,1960年,在日本昭和基地越冬的考察队员福岛,走出基地楼房没有几步,便被咆哮而来的大风席卷而去,不知去向。直到7年之后,人们才在很远的地方发现了他的尸体。
④大风的直接后果是导致了极度的寒冷。1960年8月24日,前苏联人在他们设在东南极中心地区的东方站里,观测到了—88.3℃的极低温度。而在1983年7月21日,在东方站又记录到了—89.6℃的低温;同年7月,新西兰人在他们的万达站也记录到了同样的温度。这还不是最低温度。据说,1967年初,挪威人在极点站曾经记录到—94.5℃的最低温度。在这样的气温之中,一块钢板掉在地上就会摔得粉碎,一杯热水泼到空中落下来就变成了冰雹。在这种条件之下,人类的生存将会受到多大的威胁和考验就可想而知了。
⑤南极的气候不仅表现在狂风和严寒上,而且表现在它的变幻莫测上,常常出人意料,防不胜防。例如,1970年,有六架美国海军的运输机,满载着准备越冬的人员和物资,从新西兰飞往麦克默多基地。前面五架飞机都平安地抵达机场。而当第六架飞机只剩下最后40分钟的航程时,突然刮起了特大的暴风,驾驶员被迫紧急着陆。结果,巨大的C-130运输机被狂风吹得飘飘摇摇,失去了控制,折断了一个翅膀,撞坏了着陆架。值得庆幸的是,八名人员全部脱险。在南极的活动中,像这样的例子是很多的。
6.本文主要介绍了南极的气候。请通读全文,概括出南极气候的基本特点。
风大而猛、极度寒冷、变幻莫测。
7.本文第④段中运用的主要说明方法有 举例子 和 列数字 ,试根据自己的理解说出运用这些说明方法的作用。
通过列举人们在南极多次观测到的具体的数据,准确地说明南极气候极度寒冷恶劣,给人类生存造成极大的威胁,增强了文章的说服力和可信度。_
8.“而在南极,风速却常常可以达到55.6米每秒,有时甚至可达三百多千米每小时!”一句中的“常常”一词是否可以删去?为什么?
不可以。“常常”一词说明了南极地区风速达到55.6米每秒的情况经常出现,但不是绝对的,如果去掉就不够严谨。
9.气候对人类具有两面性,既可以造福于人类,也可以将人类置于死地。请根据自己掌握的气候方面的知识,各举一个气候造福于人类和给人类带来灾难的例子(要求:举例典型,表述具体,且不得引用文中的例子)。
(1)造福于人类的例子: 盐城滨海地区海边常年多风,当地政府合理利用风能建立了许多风力发电站,为当地工业生产服务,促进了经济的发展。__
(2)给人类带来灾难的例子: 我国南方某些地区夏秋季节多雨,往往形成洪涝灾害,给人民生活和当地经济造成巨大的损失。
【名著阅读】
10.《左传》相传为春秋时期__左丘明__所作,是一部__编年体_史书,与《公羊传》《穀梁传》合称“春秋三传”。《曹刿论战》选自其中。
11._《诗经》__是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头,汇集了从_西周初年到_春秋中叶_的诗歌305篇,也称“__诗三百__”。
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