部编版一年级下册语文识字（一）1.春夏秋冬同步练习
一、读拼音，写词语。
1．读拼音，写词语
fēi zǒu dōng xuě fēi niǎo chūn xià
fēng yǔ rù mén xuě huā chūn tiān
二、用“√”选择下列字的正确读音。
2．选择下列字的正确读音。
池 （ chí cí） 霜 （shuāng shāng） 游 （yóu yoú ）
降 （jiàng xiáng） 飘 （ qiāo piāo ） 吹 （cūi chuī ）
三、比一比，再组词。
3．比一比，再组词。
春（ ） 花（ ）
雪（ ） 东（ ） 人（ ）
几（ ） 飞（ ） 池（ ） 次（ ） 他（ ）
四、照样子，写词语。
4．照样子，写词语。
（ 捉 ）蜻蜓 （ 蔚蓝）的天空 （认真 ）地听课
（ ）野果 （ ）月饼 （ ）花灯
（ ）的孩子 （ ）的草坪 （ ）的河水
（ ）地说 （ ）地唱歌 （ ）地抱着
五、判断题
5．判断题
（1）爸爸最喜欢下象棋了。（ ）
（2）湾的爸爸是个大骗子，被关在牢里五年了。（ ）
（3）瘦子叔叔一共拿了老奶奶十三颗枣子。（ ）
（4）一个黄昏，妞妞烧掉了河心小岛。（ ）
六、读一读，连一连。
6．读一读，连一连
七、选择合适的字词填空。
7．选择合适的字词填空。
飞 非 人 东 奇怪 喜爱
（1）（ ）有两件宝，双手和大脑。
（2）早上，太阳从（ ） 方升起来了。
（3）春天，小河边真美丽，草地上开满了（ ）常漂亮的小花，一群唱着歌儿（ ）向天空。
（4）鲜花张开笑脸，是那么惹人（ ）。
（5）这件事让我觉得（ ）。
八、根据课文内容填空。
8．根据课文内容填空。
（1）通过读课文，我知道“一匹出色的马”其实是 。
（2）予人玫瑰， 香。
（3） 奔，
涌， ，珠峰耸。
（4）我的彩色梦境，有 ，有 ，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……
九、阅读短文，回答问题。
9．阅读短文，回答问题。
春天的美景
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
（1）这段话主要写 来了，带给 一片生机勃勃。
（2）我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：
（3）从哪儿看出鸟儿特别活泼？
（4）你准备怎样做才不让美好的春光溜走？
答案解析部分
1．【答案】飞走；冬雪；飞鸟；春夏；风雨；入门；雪花；春天
【知识点】拼音；字形
2．【答案】chí；shuāng；yóu；shuāng；jiàng；piāo
【知识点】拼音
3．【答案】春天；花生；雪花；东西；大人；几个；飞走；池塘；次等；他人
【知识点】字形
4．【答案】摘；吃；看；迷路；碧绿；清澈；小心；大声；紧紧
【知识点】词语搭配
5．【答案】（1）正确
（2）错误
（3）正确
（4）错误
【知识点】课文内容理解
6．【答案】
【知识点】词语搭配
7．【答案】（1）人
（2）东
（3）非；飞
（4）喜爱
（5）奇怪
【知识点】词语搭配
8．【答案】（1）又长又细的柳枝
（2）手有余
（3）黄河；长江；长城长
（4）水果香；季节风
【知识点】课文内容理解
9．【答案】（1）春天；大地
（2）五光十色；五颜六色
（3）鸟儿唱的歌婉转动听。
（4）我要好好欣赏春天的美丽景色。
【知识点】词义；记叙文阅读
1 / 1部编版一年级下册语文识字（一）1.春夏秋冬同步练习
一、读拼音，写词语。
1．读拼音，写词语
fēi zǒu dōng xuě fēi niǎo chūn xià
fēng yǔ rù mén xuě huā chūn tiān
【答案】飞走；冬雪；飞鸟；春夏；风雨；入门；雪花；春天
【知识点】拼音；字形
二、用“√”选择下列字的正确读音。
2．选择下列字的正确读音。
池 （ chí cí） 霜 （shuāng shāng） 游 （yóu yoú ）
降 （jiàng xiáng） 飘 （ qiāo piāo ） 吹 （cūi chuī ）
【答案】chí；shuāng；yóu；shuāng；jiàng；piāo
【知识点】拼音
三、比一比，再组词。
3．比一比，再组词。
春（ ） 花（ ）
雪（ ） 东（ ） 人（ ）
几（ ） 飞（ ） 池（ ） 次（ ） 他（ ）
【答案】春天；花生；雪花；东西；大人；几个；飞走；池塘；次等；他人
【知识点】字形
四、照样子，写词语。
4．照样子，写词语。
（ 捉 ）蜻蜓 （ 蔚蓝）的天空 （认真 ）地听课
（ ）野果 （ ）月饼 （ ）花灯
（ ）的孩子 （ ）的草坪 （ ）的河水
（ ）地说 （ ）地唱歌 （ ）地抱着
【答案】摘；吃；看；迷路；碧绿；清澈；小心；大声；紧紧
【知识点】词语搭配
五、判断题
5．判断题
（1）爸爸最喜欢下象棋了。（ ）
（2）湾的爸爸是个大骗子，被关在牢里五年了。（ ）
（3）瘦子叔叔一共拿了老奶奶十三颗枣子。（ ）
（4）一个黄昏，妞妞烧掉了河心小岛。（ ）
【答案】（1）正确
（2）错误
（3）正确
（4）错误
【知识点】课文内容理解
六、读一读，连一连。
6．读一读，连一连
【答案】
【知识点】词语搭配
七、选择合适的字词填空。
7．选择合适的字词填空。
飞 非 人 东 奇怪 喜爱
（1）（ ）有两件宝，双手和大脑。
（2）早上，太阳从（ ） 方升起来了。
（3）春天，小河边真美丽，草地上开满了（ ）常漂亮的小花，一群唱着歌儿（ ）向天空。
（4）鲜花张开笑脸，是那么惹人（ ）。
（5）这件事让我觉得（ ）。
【答案】（1）人
（2）东
（3）非；飞
（4）喜爱
（5）奇怪
【知识点】词语搭配
八、根据课文内容填空。
8．根据课文内容填空。
（1）通过读课文，我知道“一匹出色的马”其实是 。
（2）予人玫瑰， 香。
（3） 奔，
涌， ，珠峰耸。
（4）我的彩色梦境，有 ，有 ，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……
【答案】（1）又长又细的柳枝
（2）手有余
（3）黄河；长江；长城长
（4）水果香；季节风
【知识点】课文内容理解
九、阅读短文，回答问题。
9．阅读短文，回答问题。
春天的美景
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
（1）这段话主要写 来了，带给 一片生机勃勃。
（2）我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：
（3）从哪儿看出鸟儿特别活泼？
（4）你准备怎样做才不让美好的春光溜走？
【答案】（1）春天；大地
（2）五光十色；五颜六色
（3）鸟儿唱的歌婉转动听。
（4）我要好好欣赏春天的美丽景色。
【知识点】词义；记叙文阅读
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