2.2自然保护区与生态安全教学课件2023-2024学年鲁教版高中地理（2019）选择性必修3（25张）
文档属性
| 名称 | 2.2自然保护区与生态安全教学课件2023-2024学年鲁教版高中地理（2019）选择性必修3（25张） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 76.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（2019） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-12-19 15:52:14 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
第二节 自然保护区与生态安全
鲁教版地理选必3 第二单元 生态环境与国家安全
第二节 自然保护区与生态安全
素养目标
通过预习，了解自然保护区的概念和发展历程、内部结构、类型。
结合实例，分析三江源地区独特的生态系统及出现的问题。
结合实例，分析设立自然保护区对生态安全的意义。
能够从生态安全的角度，说明设立自然保护区的重要性，增强环境保护的意识。
课程标准：结合实例，说明设立自然保护区对生态安全的意义。
课前准备
1.先对照大屏幕核对导学案答案，回扣教材内容；
2.同桌相互提问,互查基础知识；
3.时间：3分钟
预习交流
课前预习答案
一、1.自然生态系统 珍稀濒危野生动植物 自然遗迹 特殊保护和管理
2. 集中分布地 严禁 周围地带 科学研究活动 科学实验 旅游
二、1.生态环境 基本安全需求 载体和基础
2.自然本底 物种 生物多样性 生态服务
教材深化（1)地处我国的第一级阶梯，地势高；有冰雪融水补给；降水和地下水是三大江河主要补给来源。
（2)该地区海拔高，气温低，蒸发弱；有冻土层，地表水不易下渗；地势地平，地表水不易排出；土壤中水分饱和，形成大面积湿地。
三江始，华夏生
---三江源地区独特的生态系统
探究活动一
学习任务1
分析三江源地区自然环境特征，说说三江源地区的生态价值体现在哪些方面。
学习任务1
分析三江源地区自然环境特征，说说三江源地区的生态价值体现在哪些方面。
自然环境特征：
①地形：海拔高，山脉绵延，有完整的高原面
②气候：高原山地气候，终年寒冷干燥、多大风天气
③水文：河流密布，湖泊沼泽众多，雪山冰川广布
④植被：典型高原草甸、草原发育
独特的高寒草原-草甸-湿地生态系统
生态价值
特别是对江河源区的水源涵养作用极其重要
世界高海拔地区生物多样性最集中、生态最敏感的区域
对地球物种的贮备、生物多样性保护具有独一无二的价值
归纳小结1：三江源地区独特的生态系统
独特的生态系统
保存完整的高原面、星罗棋布的湖泊和沼泽群、发育良好的草甸土、草原、草甸以及繁多珍稀动物，构成了一个独特的高寒草原-草甸-湿地生态系统
江河的天然调蓄器、重要的水源涵养地,对当地及河流中下游的生态环境和社会经济发展有至关重要的意义
世界海拔最高的地区、生物多样性最集中、生态最敏感的区域
部分地区保持原始景观,对地球物种的贮备、生物多样性保护具有独一无二的价值
独特的高寒环境
学以致用
李明计划考察某地,地理老师建议他最好把时间安排在8月至10月,要带上墨镜、遮阳帽、防晒霜、羽绒服和防水服等物品。按照老师的建议,李明顺利地完成了考察活动。据此回答1-2题。
1.李明考察的目的地是
A.青海可可西里自然保护区
B.新疆塔克拉玛干沙漠
C.四川大熊猫自然保护区
D.内蒙古大草原
2.下面的四幅照片中,由李明在考察地拍摄的是
A.① B.②
C.③ D.④
A
B
三江殇，生态退
---三江源地区凸显的生态问题
探究活动二
1.结合材料，小组讨论完成任务2、任务3；
2.时间：3分钟
任务2：结合材料，分析三江源地区出现的生态问题及原因。（思维导图的形式）
任务3：三江源地区生态环境若继续恶化（如冰川消退、湿地萎缩等）对长江、黄河中下游地区会带来哪些影响？（从自然环境和社会经济发展角度）
学习要求：
学习任务2
由于全球气候变暖，三江源区的冰川、雪山逐年萎缩，湿地萎缩，直接影响着当地生态环境的质量，也给中下游地区及东南亚各国经济发展和生态安全带来危害。
据有关部门统计，三江源水土流失面积已达3.44万平方公里，占三江源地区总面积的11％， 而沙化了的土地每年向长江和黄河输送的泥沙达到了1亿吨。
有调查称，因鼠害加剧，大面积草地退化成被称为“黑土滩”的裸地。三江源地区遭到破坏的的生物物种占总数20%以上，高于世界的平均水平。如藏羚羊从100多年前的100万只，到如今成为濒危保护动物。
结合材料，分析三江源地区出现的生态问题及原因。（思维导图的形式）
自然原因
人为原因
冰川萎缩
水源减少
过度放牧
乱采滥挖
盗猎
植被减少
湿地萎缩
气候变暖
水文
土壤
水土流失
草地沙化
生物
虫鼠猖獗
野生动物锐减
学习任务3
三江源地区生态环境若继续恶化（如冰川消退、湿地萎缩等）对长江、黄河中下游地区会带来哪些影响？（从自然环境和社会经济发展角度）
水量减少
江河中下游径流量减少甚至断流
自然环境
社会经济
生物多样性减少
工农业生产、生活可用水量减少，污染加剧
制约社会、经济可持续发展
含沙量增加，水环境恶化
河流径流量季节变化加大
冰川消退
湿地萎缩
水土流失
草场退化
长远看
冰川萎缩
水源减少
植被减少
湿地萎缩
水文
土壤
水土流失
草地沙化
生物
虫鼠猖獗
野生动物锐减
自然原因
人为原因
过度放牧
乱采滥挖
盗猎
气候变暖
生态环境和生物多样性受到威胁
社会经济发展受阻
归纳小结2：三江源地区凸显的生态问题
学以致用
河北省张家口坝上地区130多万亩杨树防护林是保障首都生态安全的重要屏障。据报道，由于严重老化、连年干旱、地下水超采等，防护林大面积干枯死亡，威胁当地及京津地区生态安全，需要及时采取措施更新改造。结合所学知识，完成3-4题。
3.该地区防护林大量老化、死亡，对京津地区造成的直接影响是
A.加重酸雨危害 B.加剧风沙危害
C.加速地面沉降 D.加大洪水威胁
4.从生态安全的角度分析，针对张家口坝上地区杨树防护林出现大面积死亡的情况，下列应对措施最合理的是
A.发动群众，迅速补种新的杨树苗
B.全部采伐后，更换新的森林树种
C.改进灌溉措施，保障森林用水
D.实行乔灌草结合或种植耐旱树种
B
D
三江兴，家国安
---设立自然保护区
探究活动三
结合视频 ，论述设立三江源自然保护区对生态安全的意义。
要求：
1.角度全面，逻辑清晰，表述准确。
2.小组讨论，时间2分钟
学习任务4
归纳小结3:设立自然保护区对生态安全的意义
保护自然本底
贮备物种
保护生物多样性
提供生态服务
科研、教育、旅游基地
生态安全
设立自然保护区的意义
学以致用
课堂总结
自然保护区
生态安全
三江源
三江始
华夏生
三江兴
家国安
三江殇生态退
1．C 2．A
3.①合理规划，道路选线尽量避开野生动物栖息地；
②在经过野生动物栖息地时，建设野生动物穿越道路的生态廊道；
③修建道路时尽量减少对周边植被的破坏，修复因道路施工遭破坏的植被。
实战演练
将答案填写到规范化答题卡上
课后作业：
预习第3节《污染物跨境转移与环境安全》并完成导学案
第二节 自然保护区与生态安全
鲁教版地理选必3 第二单元 生态环境与国家安全
第二节 自然保护区与生态安全
素养目标
通过预习，了解自然保护区的概念和发展历程、内部结构、类型。
结合实例，分析三江源地区独特的生态系统及出现的问题。
结合实例，分析设立自然保护区对生态安全的意义。
能够从生态安全的角度，说明设立自然保护区的重要性，增强环境保护的意识。
课程标准：结合实例，说明设立自然保护区对生态安全的意义。
课前准备
1.先对照大屏幕核对导学案答案，回扣教材内容；
2.同桌相互提问,互查基础知识；
3.时间：3分钟
预习交流
课前预习答案
一、1.自然生态系统 珍稀濒危野生动植物 自然遗迹 特殊保护和管理
2. 集中分布地 严禁 周围地带 科学研究活动 科学实验 旅游
二、1.生态环境 基本安全需求 载体和基础
2.自然本底 物种 生物多样性 生态服务
教材深化（1)地处我国的第一级阶梯，地势高；有冰雪融水补给；降水和地下水是三大江河主要补给来源。
（2)该地区海拔高，气温低，蒸发弱；有冻土层，地表水不易下渗；地势地平，地表水不易排出；土壤中水分饱和，形成大面积湿地。
三江始，华夏生
---三江源地区独特的生态系统
探究活动一
学习任务1
分析三江源地区自然环境特征，说说三江源地区的生态价值体现在哪些方面。
学习任务1
分析三江源地区自然环境特征，说说三江源地区的生态价值体现在哪些方面。
自然环境特征：
①地形：海拔高，山脉绵延，有完整的高原面
②气候：高原山地气候，终年寒冷干燥、多大风天气
③水文：河流密布，湖泊沼泽众多，雪山冰川广布
④植被：典型高原草甸、草原发育
独特的高寒草原-草甸-湿地生态系统
生态价值
特别是对江河源区的水源涵养作用极其重要
世界高海拔地区生物多样性最集中、生态最敏感的区域
对地球物种的贮备、生物多样性保护具有独一无二的价值
归纳小结1：三江源地区独特的生态系统
独特的生态系统
保存完整的高原面、星罗棋布的湖泊和沼泽群、发育良好的草甸土、草原、草甸以及繁多珍稀动物，构成了一个独特的高寒草原-草甸-湿地生态系统
江河的天然调蓄器、重要的水源涵养地,对当地及河流中下游的生态环境和社会经济发展有至关重要的意义
世界海拔最高的地区、生物多样性最集中、生态最敏感的区域
部分地区保持原始景观,对地球物种的贮备、生物多样性保护具有独一无二的价值
独特的高寒环境
学以致用
李明计划考察某地,地理老师建议他最好把时间安排在8月至10月,要带上墨镜、遮阳帽、防晒霜、羽绒服和防水服等物品。按照老师的建议,李明顺利地完成了考察活动。据此回答1-2题。
1.李明考察的目的地是
A.青海可可西里自然保护区
B.新疆塔克拉玛干沙漠
C.四川大熊猫自然保护区
D.内蒙古大草原
2.下面的四幅照片中,由李明在考察地拍摄的是
A.① B.②
C.③ D.④
A
B
三江殇，生态退
---三江源地区凸显的生态问题
探究活动二
1.结合材料，小组讨论完成任务2、任务3；
2.时间：3分钟
任务2：结合材料，分析三江源地区出现的生态问题及原因。（思维导图的形式）
任务3：三江源地区生态环境若继续恶化（如冰川消退、湿地萎缩等）对长江、黄河中下游地区会带来哪些影响？（从自然环境和社会经济发展角度）
学习要求：
学习任务2
由于全球气候变暖，三江源区的冰川、雪山逐年萎缩，湿地萎缩，直接影响着当地生态环境的质量，也给中下游地区及东南亚各国经济发展和生态安全带来危害。
据有关部门统计，三江源水土流失面积已达3.44万平方公里，占三江源地区总面积的11％， 而沙化了的土地每年向长江和黄河输送的泥沙达到了1亿吨。
有调查称，因鼠害加剧，大面积草地退化成被称为“黑土滩”的裸地。三江源地区遭到破坏的的生物物种占总数20%以上，高于世界的平均水平。如藏羚羊从100多年前的100万只，到如今成为濒危保护动物。
结合材料，分析三江源地区出现的生态问题及原因。（思维导图的形式）
自然原因
人为原因
冰川萎缩
水源减少
过度放牧
乱采滥挖
盗猎
植被减少
湿地萎缩
气候变暖
水文
土壤
水土流失
草地沙化
生物
虫鼠猖獗
野生动物锐减
学习任务3
三江源地区生态环境若继续恶化（如冰川消退、湿地萎缩等）对长江、黄河中下游地区会带来哪些影响？（从自然环境和社会经济发展角度）
水量减少
江河中下游径流量减少甚至断流
自然环境
社会经济
生物多样性减少
工农业生产、生活可用水量减少，污染加剧
制约社会、经济可持续发展
含沙量增加，水环境恶化
河流径流量季节变化加大
冰川消退
湿地萎缩
水土流失
草场退化
长远看
冰川萎缩
水源减少
植被减少
湿地萎缩
水文
土壤
水土流失
草地沙化
生物
虫鼠猖獗
野生动物锐减
自然原因
人为原因
过度放牧
乱采滥挖
盗猎
气候变暖
生态环境和生物多样性受到威胁
社会经济发展受阻
归纳小结2：三江源地区凸显的生态问题
学以致用
河北省张家口坝上地区130多万亩杨树防护林是保障首都生态安全的重要屏障。据报道，由于严重老化、连年干旱、地下水超采等，防护林大面积干枯死亡，威胁当地及京津地区生态安全，需要及时采取措施更新改造。结合所学知识，完成3-4题。
3.该地区防护林大量老化、死亡，对京津地区造成的直接影响是
A.加重酸雨危害 B.加剧风沙危害
C.加速地面沉降 D.加大洪水威胁
4.从生态安全的角度分析，针对张家口坝上地区杨树防护林出现大面积死亡的情况，下列应对措施最合理的是
A.发动群众，迅速补种新的杨树苗
B.全部采伐后，更换新的森林树种
C.改进灌溉措施，保障森林用水
D.实行乔灌草结合或种植耐旱树种
B
D
三江兴，家国安
---设立自然保护区
探究活动三
结合视频 ，论述设立三江源自然保护区对生态安全的意义。
要求：
1.角度全面，逻辑清晰，表述准确。
2.小组讨论，时间2分钟
学习任务4
归纳小结3:设立自然保护区对生态安全的意义
保护自然本底
贮备物种
保护生物多样性
提供生态服务
科研、教育、旅游基地
生态安全
设立自然保护区的意义
学以致用
课堂总结
自然保护区
生态安全
三江源
三江始
华夏生
三江兴
家国安
三江殇生态退
1．C 2．A
3.①合理规划，道路选线尽量避开野生动物栖息地；
②在经过野生动物栖息地时，建设野生动物穿越道路的生态廊道；
③修建道路时尽量减少对周边植被的破坏，修复因道路施工遭破坏的植被。
实战演练
将答案填写到规范化答题卡上
课后作业：
预习第3节《污染物跨境转移与环境安全》并完成导学案