1.3噪声--华师大版初中科学八下同步课件+素材

文档属性

名称 1.3噪声--华师大版初中科学八下同步课件+素材
格式 zip
文件大小 28.2MB
资源类型 试卷
版本资源 华师大版
科目 科学
更新时间 2023-12-19 16:06:30

文档简介

(共28张PPT)
听一听
生活中,我们常会感觉到:
有的声音听起来优美动听,令人愉快
有些声音听起来刺耳难听、令人不舒服
乐音
噪声
噪声
第一章 声
一、噪声
①概念
在学习、工作和生活中,那些令人厌烦的、刺耳难听的声音称为噪声。
你在学习生活中肯定也遭遇过噪声的干扰,
你有没有观察过这些噪声的可能来源?
②噪声来源
1、工业噪声
工业噪声是指机械设备运转时产生的噪声。如冲床、老式织机等发出的噪声。
②噪声来源
2、建筑噪声
建筑施工噪声指在城市中,建设公用设施的施工现场,使用各种不同性能的机械产生的噪音。如工地打桩机、冲击电钻发出的噪声。
②噪声来源
3、交通噪声
指交通工具运行时所产生的妨害人们正常生活和工作的声音。如汽车、摩托车、压路机、飞机等发出的噪声。
②噪声来源
4、生活噪声
指人为活动所产生的干扰周围生活环境的声音。如音量很大的广场舞音乐、鞭炮声等。
②噪声来源
5、自然噪声
自然现象会产生空气声、地声(在地内传播)和水声(在水中传播),这些非人为活动产生的声音,统称为自然界噪声。如雷声、风声等。
乐音的波形与噪声的波形比较
乐音振动有规律
噪声振动无规律
思考:做规则振动的物体发出的声音是否一定不是噪声?
③噪声的危害
噪声给人带来的危害不容忽视,
人们常把它称为“隐形杀手”。
1、短时间的噪声会使人心烦意乱,妨碍工作和休息;
2、长时间的噪声会引起听力下降,造成听力损伤,常伴随头昏、头疼、神经衰弱、消化不良等症状,并易诱发心脏病、高血压,对人的健康产生不良影响。
噪声有害标志
噪声排放源标志
噪声危害这么大,
如何来控制和减小噪声?
声源产生声音
首先思考:我们是怎么听到噪声的?
介质传播声音
耳朵接收声音
如何减小噪声?
用布包起来
用棉被包起来
声音小了
声音更小了
减小噪声一般途径1:减小噪声源的噪声。
还有什么方法减小噪声?
声音小了
远离声源
再隔一堵墙
声音更小了
减小噪声一般途径2:远离噪声源或设置屏障。
还有方法吗?
带上耳机
声音小了
减小噪声一般途径3:在人耳处减小噪声
④减小噪声的途径
★1、减小噪声源的噪声
2、远离噪声源或设置屏障
3、在人耳处减小噪声
辨一辨
摩托车消声器
减小噪声源的噪声
高架桥隔音板
远离噪声源或设置屏障
耳塞
在人耳处减小噪声
城市禁鸣喇叭
减小噪声源的噪声
剧院凹凸不平墙面
远离噪声源或设置屏障
思考:噪声是不是一无是处?
⑤噪声的应用
“噪音弹”,能在爆炸间释放出大量噪音波,麻痹人的中枢神经系统,使人暂时昏迷,该弹可用于对付恐怖分子,特别是劫机犯等。
⑤噪声的应用
噪声发电
噪声诊病
噪声除草
由于杂草对噪声的敏感度不同于农作物,我们可以利用特定频率的噪声使得杂草种子提前萌发,无需区分就可以轻松除草。
噪声是一种能量的污染,
比如噪声达140dB的大型鼓风机,其声功率约为100W。
据说有一种纳米声能发电机,声电转化率甚至可以达到50%以上。
自21世纪初以来,科学家制成一种激光听力诊断装置,它能产生微弱短促的噪声,在无痛无伤的情况下,快速反馈出耳膜功能现状。
一、噪声
乐音:令人愉快的、优美悦耳的声音;
噪声:令人厌烦的、刺耳难听的声音;
二、噪声的危害
噪声对人的危害较大;控制噪声污染被列入环境保护的一个重要方面。
小结
三、减弱噪声的三条途径:
1.在噪声源处减弱噪声
2.在噪声传播途中减弱噪声:远离噪声源或设置屏障
3.在人耳处减弱噪声
1.下列属于噪声的是( )
A.看电影时,影片剧情里的爆炸声
B.音乐剧院里演奏的交响乐
C.上课时,校门口的大喇叭里叫卖声
D.舞台上口技演员模仿的风雨声、枪炮声
C
练习
2.城市建设和管理越来越注重以人为本,如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞时要把音量调小一些等。这些措施的共同目的
是( )
A.绿化居住环境 B.缓解“温室效应”
C.减少噪声污染 D.减少大气污染
C
练习
3.在城市道路上常见如图所示的标志牌,
它表示的意思是 ( )
A.乐器商店特有的标志
B.鼓号队不能进入
C.道路转弯注意安全
D.禁止鸣笛保持安静
D
练习
4.宁波某大桥入口采用了全封闭的隔音措施,该设施由隔音板组成,能降噪20dB左右。下列说法中正确的是( )
A.采用全封闭隔音措施是在声源处阻断噪音的传播
B.分贝是用来表示声音强弱等级的单位
C.隔音板能降低噪声的音调
D.隔音板隔音利用了声音的直线传播
B
练习
5.关于乐音和噪声,下列说法中错误的是( )
A.优美的乐曲对某些人来说可能是噪声
B.舞台上演出的震撼人心的安塞锣鼓声对观众来说是乐音
C.同一个声音对一些人是乐音,对另一些人可能是噪声
D.所有的噪声响度一定很大
D
练习
6.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱寂。究其原因,你认为可能是( )
A.大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用
B.大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小
C.大雪后,大地银装素裹,噪声被反射
D.大雪后,气温较低,噪声传播速度变慢
A
练习
7.关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.固体、液体可以成为声源,气体不能成为声源
B.百米赛跑时,终点计时员应该在听到发令枪声后才开始计时
C.我们调节电视机的音量改变的是声音的音调
D.开会时将手机调为静音是在声源处减弱噪声
D
练习