4.2电路2--华师大版初中科学八下同步课件

(共25张PPT)
电路
第二课时
第四章 电与电路
找一找这间卧室有几盏灯
思考：
当电路中有两个或两个以上的用电器时应该怎么连接？
右图我们有哪些连接方式能让两盏灯泡都亮起
两个小灯泡(连灯座)、电池组、开关、导线若干。
实验要求：
1.使两盏灯泡都能点亮。
2.开关能控制电路。
连接时有什么需要注意的点？
实验器材
探究使两个小灯泡同时点亮的连接方式
注意事项：
1.不要造成电源短路
思考：为了防止不小心连错时损坏电源，连接过程中开关应处于断开还是闭合？
断开
闭合
注意事项：
2.用导线连接电路元件时，必须将导线的两端接在接线柱上，并要旋紧，以保证接触良好。
请同学实验
1.用电器逐个依次相连的方式叫串联
2.用电器的两端并列的一起连接叫并联
串联电路
并联电路
串联电路
电路图：
思考：
1.调换开关的位置，会不会影响电路？
现象：当合上开关后两灯泡仍同时开始发光
结论1：串联电路中各元件的位置不会影响电路的工作。
思考：
2.当断开开关，或者断开任意一处导线连接，两个灯泡会怎么样？
现象：当合上开关后两只灯泡都不会发光
结论2：串联电路中只要出现断路，
整条电路停止工作。
电流从正极出发回到负极只有一条路径，闭合开关后通过所有元件。电路任意一处出现断路，整条电路中的用电器便无法工作。电路中各元件的位置对电路没有影响。
电路中各元件首尾依次连接。
一个开关便可控制整条电路。
连接特点
工作特点
开关功能
小结 串联电路特点
并联电路
电路图：
⑴分支点：
并联用电器的连接点。
⑵干路（总路）：从电源两极到两个分支点的那部分电路。
⑶支路（分路）：
两个分支点之间的电路。
并联电路的几个专有名词
思考：
1.并联电路有几条路径？
结论1：并联电路中电流有两条（或多条）路径
思考：
2.干路上的开关有什么作用？
3.如果把开关装在支路上有什么作用？
结论2：
①当开关连在干路上时，能控制整个电路的通与断
②当开关连在支路上时，能控制这条支路的通与断
注意：
右图接法缺少干路总开关，存在电源短路等安全隐患，属于不规范接法。
电流从正极出发回到负极有多条路径（分支点、干路、支路）。电路干路出现断路，整条电路无法工作；支路出现断路，仅这条支路无法工作。各支路互不影响，独立工作。
电路中各元件并列连接。
干路开关控制整条电路，
支路开关仅控制某一条支路。
连接特点
工作特点
开关功能
小结 并联电路特点
练一练
1、根据电路图，完成实物连线。
S
S1
S2
L1
L2
练一练
2、能否利用并联电路中开关的功能特点直接判断小灯的情况？
①当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？
②断开S1，合上S、S2时，灯泡L1、L2有什么变化？
③若是断开S，闭合S1、S2呢？
练一练
3、找出下面电路连接图中的错误和不足。
甲
乙
丙
L2
L1
L2
L1
L1
L2
甲：闭合开关
后电源短路。
乙：L2未接入电路。
丙：导线混乱。
练一练
4、下列电路图中，开关闭合后，两灯泡属于并联的是( )
A B C D
D
5．如图所示，闭合开关S，两灯泡的亮暗程度情况是( )
A．灯L1和L2都亮
B．灯L1不亮，灯L2亮
C．灯L1亮，灯L2不亮
D．灯L1和L2都不亮。
练一练
B
6．下列电路中两个灯泡都能够独立工作的是( )
A B C D
练一练
B
7.短路和断路是电路中常见的故障，下列四幅图有短路现象的是( )
A B C D
练一练
B
8．与如图所示电路图对应的实物图是( )
A B C D
练一练
A
S
S1
S2
L1
L2
分析：L1亮，L2不亮
拓展 等效电路图